ФОС Диагностика 2015 - Казанский Государственный

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
КГЭУ
“КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ”
(ФГБОУ ВПО «КГЭУ»)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по УР
А.В. Леонтьев
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
для проведения текущего контроля успеваемости
и промежуточной аттестации студентов
по итогам освоения дисциплины
Б.1.В.ДВ.5.1 «Диагностика электрооборудования промышленных предприятий»
(код, наименование дисциплины)
основной образовательной программы
_ Электрооборудование и электрохозяйство предприятий, организаций и учреждений
(наименование ООП)
по направлению подготовки
13.03.02 Электроэнергетика и электротехника
(шифр, наименование направления подготовки)
Квалификация выпускника
бакалавр
(бакалавр, магистр)
Форма обучения
очная
(очная, очно-заочная, заочная)
Казань – 201_г.
1. Цель и задачи текущего контроля и промежуточной аттестации студентов по
дисциплине
Цель текущего контроля - систематическая проверка степени освоения программы
дисциплины «Диагностика электрооборудования промышленных предприятий», уровня
сформированности знаний, умений, навыков, компетенций на текущих занятиях
Задачи текущего контроля:
1. Определение индивидуального учебного рейтинга студентов;
2. Своевременное выполнение корректирующих действий по содержанию и организации процесса
обучения; обнаружение и устранение пробелов в усвоении учебной дисциплины;
3. Подготовки к промежуточной аттестации.
В течение семестра при изучении дисциплины реализуется комплексная система поэтапного
оценивания уровня освоения – балльно-рейтинговая система. За каждый вид учебных действий студенты
получают определенное количество баллов. В течение семестра студент может набрать до 60-ти баллов.
Цель промежуточной аттестации - проверка степени усвоения студентами учебного материала
за время изучения дисциплины, уровня сформированности компетенций после завершения изучения
дисциплины. Аттестация проходит в форме зачета по билетам. В билет входит 3 теоретических вопроса.
При полном ответе на все вопросы студент получает до 40 баллов.
Задачи промежуточной аттестации:
1. определение уровня усвоения учебной дисциплины;
2. определение уровня сформированности элементов общекультурных и профессиональных
компетенций.
2. Основное содержание текущего контроля и промежуточной аттестации студентов
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует следующие компетенции или
их составляющие:
 способность осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации из
различных источников и базы данных, представлять ее в требуемом формате с использованием
информационных, компьютерных и сетевых технологий (ОПК-1)
 способность применять соответствующий физико-математический аппарат, методы
анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования при решении
профессиональных задач (ОПК-2);
 способность использовать технические средства для измерения и контроля основных
параметров технологического процесса (ПК-8);
 способность применять методы и технические средства эксплуатационных испытаний и
диагностики электроэнергетического и электротехнического оборудования (ПК-14);
 способность оценивать техническое состояние и остаточный ресурс оборудования (ПК15).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
1. Знать:
-основные источники научно-технической информации по промышленному оборудованию
(ОПК-1);
-основные методы и средства получения диагностической информации, компьютерные
программы для расчета и моделирования параметров электрооборудования (ОПК-2);
-порядок и правила проведения диагностических обследований (испытаний) и способы определения
остаточного ресурса оборудования (ПК-15);
-принципы построения и функционирования систем диагностики электрических сетей и
электрооборудования (ПК-14);
- отдельные технические параметры электрооборудования промышленных предприятий (ПК-8);
2. Уметь:
-самостоятельно разбираться в методиках диагностирования и применять их для решения
поставленной задачи (ПК-14);
-применять знания, полученные по общетехническим дисциплинам, к задачам диагностики
электрооборудования промышленных предприятий (ОПК-2).
3. Владеть:
-терминологией в изучаемой дисциплиной области (ОПК-2);
-программными продуктами для получения, хранения и обработки диагностической информации
(ОПК-1);
-навыками
поиска
научно
–
технической
информации
об
основных
характеристиках
электрооборудования (ПК-15);
-навыками работы с измерительным оборудованием (ПК-14).
2.1.
Основное содержание текущего контроля
Коды
компетенций
ОПК-1
способность
осуществлять
поиск,
хранение, обработку и
анализ информации из
различных источников
и
базы
данных,
представлять
ее
в
требуемом формате с
использованием
информационных,
компьютерных
и
сетевых технологий
ОПК-2
способность применять
соответствующий
физикоматематический
аппарат,
методы
анализа
и
моделирования,
теоретического
и
экспериментального
исследования
при
решении
профессиональных
Совокупность
ожидаемых
результатов
образования
студентов в форме
компетенций по
завершении модуля/
освоения дисциплины
Знать
-основные источники
научно-технической
информации
по
промышленному
оборудованию,
Владеть
-программными
продуктами
для
получения, хранения
и
обработки
диагностической
информации
Знать
- основные методы и
средства получения
диагностической
информации,
компьютерные
программы
для
расчета
и
моделирования
параметров
электрооборудования,
Уметь
- применять знания,
Содержание оценочных заданий для выявления
сформированности компетенций у студентов по
завершении модуля/освоения дисциплины
Базовый
уровень
Продвинутый
уровень
Высокий
уровень
Устный опрос
Тесты
Устный опрос
Тесты
Индивидуальное
задание
Тесты
Устный опрос
Индивидуальное
задание
Контрольная
работа
Устный опрос
Тесты
Устный опрос
Тесты
Индивидуальное
задание
Тесты
Устный опрос
Индивидуальное
задание
Контрольная
работа
задач
ПК-8
способность
использовать
технические средства
для
измерения
и
контроля
основных
параметров
технологического
процесса
ПК-14
способность применять
методы и технические
средства
эксплуатационных
испытаний
и
диагностики
электроэнергетического
и электротехнического
оборудования
ПК-15
способность оценивать
техническое состояние
и остаточный ресурс
оборудования
полученные
по
общетехническим
дисциплинам,
к
задачам диагностики
электрооборудования
промышленных
предприятий,
Владеть
- терминологией в
изучаемой
дисциплиной области
Знать
-отдельные
технические
параметры
Устный опрос
электрооборудования Тесты
промышленных
предприятий
Знать
-принципы
построения
и
функционирования
систем диагностики
электрических сетей
и
электрооборудования,
Уметь
самостоятельно
разбираться
в
методиках
диагностирования и
применять их для
решения
поставленной задачи,
Владеть
- навыками работы с
измерительным
оборудованием
Знать
- порядок и правила
проведения
диагностических
обследований
(испытаний)
и
способы определения
остаточного ресурса
оборудования,
Владеть
- навыками поиска
научно – технической
информации
об
основных
характеристиках
электрооборудования
Устный опрос
Тесты
Устный опрос
Тесты
Устный опрос
Тесты
Индивидуальное
задание
Тесты
Устный опрос
Индивидуальное
задание
Контрольная
работа
Устный опрос
Тесты
Индивидуальное
задание
Тесты
Устный опрос
Индивидуальное
задание
Контрольная
работа
Устный опрос
Тесты
Индивидуальное
задание
Тесты
Устный опрос
Индивидуальное
задание
Контрольная
работа
2.2.
Основное содержание промежуточной аттестации студентов
Коды
компетенций
ОПК-1
способность
осуществлять
поиск,
хранение, обработку и
анализ информации из
различных источников
и
базы
данных,
представлять
ее
в
требуемом формате с
использованием
информационных,
компьютерных
и
сетевых технологий
ОПК-2
способность применять
соответствующий
физикоматематический
аппарат,
методы
анализа
и
моделирования,
теоретического
и
экспериментального
исследования
при
решении
профессиональных
задач
ПК-8
способность
использовать
технические средства
для
измерения
и
контроля
основных
параметров
технологического
процесса
ПК-14
способность применять
Содержание оценочных заданий для
Совокупность ожидаемых
выявления сформированности компетенций
результатов образования
у студентов по завершении модуля/освоения
студентов в форме
дисциплины
компетенций по завершении
модуля/
Базовый
Продвинутый
Высокий
освоения дисциплины
уровень
уровень
уровень
Знать
-основные
источники
научно-технической
информации
по
промышленному
оборудованию,
Устный
Владеть
Устный зачет Устный зачет
зачет
-программными продуктами
для получения, хранения и
обработки диагностической
информации
Знать
- основные методы и
средства
получения
диагностической
информации,
компьютерные программы
для
расчета
и
моделирования параметров
электрооборудования,
Уметь
применять
знания,
Устный зачет
полученные
по
общетехническим
дисциплинам, к задачам
диагностики
электрооборудования
промышленных
предприятий,
Владеть
терминологией
в
изучаемой
дисциплиной
области
Знать
-отдельные
технические
параметры
электрооборудования
промышленных
Устный зачет
предприятий
Знать
-принципы
построения
и
Устный зачет
Устный зачет
Устный
зачет
Устный зачет
Устный
зачет
Устный зачет
Устный
зачет
методы и технические
средства
эксплуатационных
испытаний
и
диагностики
электроэнергетического
и электротехнического
оборудования
ПК-15
способность оценивать
техническое состояние
и остаточный ресурс
оборудования
функционирования систем
диагностики электрических
сетей
и
электрооборудования,
Уметь
самостоятельно
разбираться в методиках
диагностирования
и
применять их для решения
поставленной задачи,
Владеть
- навыками работы с
измерительным
оборудованием
Знать
- порядок и правила
проведения
диагностических
обследований (испытаний)
и способы определения
остаточного
ресурса
Устный зачет
оборудования,
Владеть
- навыками поиска научно –
технической информации
об
основных
характеристиках
электрооборудования
Устный зачет
Устный
зачет
3. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации по итогам освоения дисциплины
Оценка текущей успеваемости и промежуточной аттестации студентов по итогам
освоения дисциплины «Диагностика электрооборудования промышленных предприятий»
производится при помощи следующих оценочных средств:
3.1. Входной контроль
Входной контроль проводится в начале семестра. Он представляет собой задание в виде
вопросов, ответы на которые студент должен знать в результате изучения предыдущих дисциплин.
Контроль проводится по оценке остаточных знаний по таким дисциплинам как «Электрические
машины», «Электрические и электронные аппараты», «Электрооборудование промышленности»
и др. Входной контроль проводится в письменном виде на первой лекции семестра в течение 15-20
минут. Итоги входного контроля используются для корректировки методик проведения
практических и лабораторных занятий, а также для определения уровня освоения программы
образования: базового, продвинутого и высокого.
1.
2.
3.
4.
5.
Перечень вопросов входного контроля
Электроэнергетические системы.
Электрические сети.
Показатели качества электроэнергии и их нормативные значения.
Влияние качества электроэнергии на работу электроприемников.
Мероприятия по улучшению качества электроэнергии и контроль показателей качества.
6.
Категории надежности внешнего электроснабжения потребителей.
7.
Выбор напряжения питающих и распределительных сетей.
8.
Основные типы схем электрических сетей.
9.
Схемы распределения электроэнергии в сетях напряжением 10(6) кВ.
10.
Принципы выбора и проектирования схемы распределения электроэнергии.
11.
Типы синхронных генераторов и их характеристики.
12.
Электрические схемы станций и подстанций.
13.
Устройство и конструкция трансформаторных подстанций.
14.
Распределительные устройства напряжением 6-220 кВ.
15.
Измерительные трансформаторы тока и напряжения.
16.
Конструктивное выполнение линий.
17.
Коммутационные и защитные аппараты распределительных устройств
высокого
напряжения.
18.
Силовая электроника в электроэнергетике (силовые электронные ключи, преобразователи
электроэнергии).
19.
Автоматизация, релейная и микропроцессорная защита в системах электроснабжения
объектов.
20.
Автоматическое включение резерва и автоматическое повторное включение.
21.
Основные группы потребителей, электрические нагрузки, графики электрических
нагрузок потребителей.
22.
Понятие установленной и максимальной расчетной мощности.
23.
Номинальные напряжения электроустановок промышленного предприятия.
24.
Схемы распределения электроэнергии в сетях напряжением до 1 кВ и режимы работы
нейтрали в системах электроснабжения.
25.
Практические расчеты электрических нагрузок.
26.
Нормирование потребление электроэнергии.
27.
Выбор количества, местоположения и мощности силовых трансформаторов предприятия.
28.
Защита силовых трансформаторов 10/0,4 кВ от токов короткого замыкания.
29.
Расчет электрических сетей промышленного предприятия и выбор проводов, кабелей
внутренних проводок по нагреву.
30.
Расчет токов короткого замыкания.
31.
Выбор защитных аппаратов в сетях напряжением до 1 кВ.
32.
Самозапуск электродвигателей.
33.
Выбор низковольтных распределительных устройств.
34.
Энергосбережение в системах электроснабжения.
35.
Регулирование напряжения в электрических сетях (на генераторе, сетевые регуляторы
напряжения, конденсаторы продольного и поперечного присоединения).
36.Компенсация реактивной мощности.
3.2. Контроль текущей успеваемости
Данный вид контроля представляет собой короткие задания, которые выполняются на
практических занятиях в течение 10-15 минут. Проверяются знания текущего материала:
уравнения, формулировки законов, основные понятия и определения; умения применять эти
законы для решения практических задач.
Текущий контроль проводится в течение каждого учебного модуля, баллы выставляются по
окончании учебного модуля.
Определение уровня сформированности компетенций у студентов по завершении учебного
модуля/освоения дисциплины осуществляется согласно балльно-рейтинговой системы по таблице:
Уровень освоения
1 модуль
2 модуль
3 модуль
4 модуль
Согласно БРС
До 12 баллов
До 15 баллов
До 15 баллов
До 18 баллов
Базовый
4-6
8-10
8-10
16
Продвинутый
7-9
11-13
11-13
17
Высокий
10-12
14-15
14-15
18
Для базового уровня он представляет собой тестирование, устный опрос.
Для продвинутого уровня он представляет устный опрос, тестирование, выполнение
индивидуального задания.
Для высокого уровня он включает в себя тестирование, устный опрос, выполнение
индивидуального задания, подготовку и представление контрольной работы
( реферата), устный опрос.
3.2.1. Устный опрос
Устный опрос проводится в начале практических и лабораторных занятий по материалам
предыдущих занятий. Ответы на вопросы должны быть точными и краткими. За правильный ответ
студент получает 2 балла.
Перечень контрольных вопросов
1. Дайте понятие технической диагностики.
2. Дайте определение системы диагностирования.
3. Перечислите диагностические параметры вибрации.
4. Перечислите основные диагностические параметры электротехнического оборудования и
назовите, какими методами они измеряются.
5. Дайте понятие алгоритма распознавания.
6. Дайте понятие меры повреждений.
7. Дайте понятие технического ресурса оборудования.
8. Выделите методы применяются для измерения температуры оборудования.
9. Опишите структуру систем вибрационного мониторинга и диагностики.
10. Выделите методы осуществляется измерение параметров частичных разрядов.
11. Выделите методы измерения диагностических параметров изоляционных материалов.
12. Опишите принцип действия тепловизора.
13. Дайте понятие чувствительности тепловизора.
14. Опишите назначение и принцип действия прибора для контроля элегазовых выключателей.
15. Дайте понятие показателя визирования переносных инфракрасных пирометров.
16. Выделите виды повреждения КЛ.
17. Выделите дистанционные и топографические методы контроля КЛ.
18. Опишите принцип действия прибора для диагностики проводов ВЛ.
19. Перечислите характерные повреждения силовых трансформаторов.
20. Перечислите основные дефекты электрических машин и их проявление.
21. Выделите средства и методы контроля для оценки состояния отдельных узлов электрических
машин.
22. Опишите основы вибродиагностики электрических машин.
23. Опишите правовые документы, которые должны быть разработаны для осуществления
технической диагностики электрических сетей и электрооборудования.
3.2.2. Тестирование
Тестирование проводится в конце каждого учебного модуля.
Оценка результатов тестирования осуществляется в виде баллов.
1 модуль
2 модуль
3 модуль
4 модуль
2-6
6-9
6-9
12-14
Комплект тестовых заданий приведен в приложении 1.
3.2.3. Индивидуальные задания
На практических занятиях студентам предлагается выполнить индивидуальные задания по
изученным разделам дисциплины. За правильно выполненное задание студент получает 2 балла.
Индивидуальные задания приведены в приложении 2.
3.2.4. Контрольная работа
Задание для контрольной работы выдается студенту в начале модуля на первом практическом
задании. За правильно выполненную и представленную контрольную работу студент получает 2 балла.
Темы и методические указания по подготовке контрольных работ приведены в приложении 3.
3.3. Зачет (промежуточная аттестация) по дисциплине
Зачет является итоговой формой оценки знаний студентов, приобретённых в течение семестра
обучения по дисциплине. При подготовке к сдаче зачета студентам выдается перечень вопросов.
Задание на зачет выдается в виде трех вопросов (теоретических) в форме билетов.
Критерии оценки:
Для базового уровня: два вопроса задания имеют неполное решение; либо один вопрос задания
имеет полное решение, а на второй вопрос начато правильное решение, но не доведено до конца (20
баллов)
Для продвинутого уровня: два вопроса задания имеют полное решение (30 баллов).
Для высокого уровня: три вопроса задания имеют полное решение (40 баллов).
Вопросы для подготовки к зачету
Базовый уровень
1. Дайте понятие технической диагностики.
2. Дайте определение системы диагностирования.
3. Перечислите диагностические параметры вибрации.
4. Перечислите основные диагностические параметры электротехнического оборудования и
назовите, какими методами они измеряются.
5. Дайте понятие алгоритма распознавания.
6. Дайте понятие меры повреждений.
7. Дайте понятие технического ресурса оборудования.
8. Выделите методы применяются для измерения температуры оборудования.
9. Опишите структуру систем вибрационного мониторинга и диагностики.
10. Выделите методы осуществляется измерение параметров частичных разрядов.
11. Выделите методы измерения диагностических параметров изоляционных материалов.
12. Опишите принцип действия тепловизора.
13. Дайте понятие чувствительности тепловизора.
14. Опишите назначение и принцип действия прибора для контроля элегазовых выключателей.
15. Дайте понятие показателя визирования переносных инфракрасных пирометров.
16. Выделите виды повреждения КЛ.
17. Выделите дистанционные и топографические методы контроля КЛ.
18. Опишите принцип действия прибора для диагностики проводов ВЛ.
19. Перечислите характерные повреждения силовых трансформаторов.
20. Перечислите основные дефекты электрических машин и их проявление.
21. Выделите средства и методы контроля для оценки состояния отдельных узлов электрических
машин.
22. Опишите основы вибродиагностики электрических машин.
23. Опишите правовые документы, которые должны быть разработаны для осуществления
технической диагностики электрических сетей и электрооборудования.
Продвинутый уровень
1.
Рассмотрите условия работоспособности электроустановок.
2. Диагностические признаки работоспособности электроэнергетического оборудования.
3. Методы и средства контроля работоспособности электроустановок.
4. Периодичность контроля работоспособности электроэнергетического оборудования.
5. Признаки и методы обнаружения дефектов электроэнергетического оборудования.
6. Алгоритм поиска дефектов электроустановок.
7. Методы построения алгоритмов поиска дефектов электроэнергетического оборудования.
8. Технические средства поиска дефектов электроустановок.
9. Базовые
характеристики
и
задачи
прогнозирования
технического
состояния
электроустановок.
10. Аналитическое, вероятностное и другие методы прогнозирования технического состояния
электроустановок.
11. Электроустановка как объект диагностирования.
12. Средства технического диагностирования электроэнергетического оборудования.
13. Роль человека как оператора в системе диагностирования.
14. Типовые структурные схемы системы диагностирования.
15. Основные показатели систем технического диагностирования электроэнергетического
оборудования.
16. Перспективы создания и применения новых элементов диагностического оборудования в
нашей стране.
17. Направления совершенствования систем диагностики для электроэнергетического
оборудования народного хозяйства.
18. Методы диагностики и испытаний механических характеристик проводниковых,
диэлектрических и магнитных материалов электроэнергетического оборудования.
19. Методы диагностики и испытаний внешней и внутренней изоляции электроустановок.
20. Методы диагностики и испытаний выключателей напряжением выше 1000В.
21. Методы диагностики и испытаний двигателей переменного и постоянного тока различного
напряжения.
22. Методы диагностики и испытаний генераторов переменного и постоянного тока
напряжением выше 1000В.
23. Методы диагностики и испытаний трансформаторов электроустановок напряжением выше
1000В.
24. Методы диагностики и испытаний воздушных линий электропередач напряжением выше
1000В.
25. Методы диагностики и испытаний кабельных линий электропередач напряжением выше
1000В.
Высокий уровень
1. Проанализируйте особенности технической диагностика и прогнозирования ресурса
оборудования.
2. Сравните тестовое и функциональное диагностирование.
3. Проанализируйте основные диагностические параметры электротехнического оборудования.
4. Проанализируйте экономические аспекты технической диагностики.
5. Проанализируйте процесс постановки задачи распознавания технического состояния
оборудования.
6. Оцените значимость прогнозирования ресурса оборудования.
7. Проанализируйте тепловые методы диагностики.
8. Проанализируйте метод частичных разрядов.
9. Сравните физико-химические методы диагностики и оптические методы.
11. Сравните диагностические комплексы и мобильные диагностические лаборатории.
12. Оцените значимость диагностики изоляции коммутационных аппаратов.
13.Проанализируйте технические средства диагностики коммутационных аппаратов.
14. Проанализируйте методы диагностики кабельных линий.
15. Оцените процесс прогнозирования остаточного ресурса силовых кабелей.
16. Рассмотрите технические средства диагностики кабельных линий.
17. Проанализируйте технические средства и системы диагностики воздушных линий.
18. Проанализируйте характерные повреждения силовых трансформаторов.
19. Проанализируйте хроматографический метод диагностики силовых трансформаторов.
20. Раскройте тепловизионный метод диагностики силовых и измерительных трансформаторов.
21. Проанализируйте контроль изоляции трансформаторов, вводов и измерительных
трансформаторов при рабочем напряжении по характеристикам частичных разрядов.
22. Проанализируйте диагностику опрессовки активных элементов и механических деформаций
обмоток трансформаторов.
23. Проанализируйте основные дефекты электрических машин и их проявление.
24. Раскройте вибродиагностику электрических машин.
25. Проанализируйте методы рефлектометрии, их использование в диагностике
электрооборудования.
26. Проанализируйте современные программные и технические средства мониторинга,
диагностики и балансировки электрических машин.
27. Раскройте общие принципы диагностического контроля электротехнического оборудования.
28. Проанализируйте метрологическое обеспечение и обработка результатов технического
диагностирования.
Фонд оценочных средств по дисциплине Б.1.В.ДВ.5.1 «Диагностика электрооборудования
промышленных предприятий» разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВО
образовательной программы «Электрооборудование и электрохозяйство предприятий,
организаций и учреждений» по направлению подготовки бакалавров 13.03.02 «Электроэнергетика
и электротехника».
Автор: _____________
к.т.н., доцент Вагапов Г.В.____
подпись
ученая степень (звание), расшифровка подписи
Фонд оценочных средств обсужден и одобрен на заседании кафедры «Электрооборудование и
электрохозяйство предприятий, организаций и учреждений» от _____ 201__ г., протокол № __.
Зав. кафедрой
«ЭХП»
__________________
(подпись, дата)
к.т.н., доцент Роженцова Н.В.__
На заседании методического совета ИЭЭ от _____ 201__ г., протокол №_____ фонд оценочных средств
рекомендован к утверждению.
Директор ИЭЭ
__________________
(подпись, дата)
__________________________
Согласовано:
Эксперты
__________________
(подпись, дата)
_______________
(подпись, дата)
__________________________
__________________________
Приложение 1
Перечень тестовых заданий
1.
Дополните предложение:
…. диагностика – отрасль научно–технических знаний, сущность которой составляют теория,
методы и средства обнаружения и поиска дефектов объектов технической природы.
Правильный вариант ответа: техническая
2.
Отметьте правильный ответ.
Любое несоответствие свойств объекта заданным, требуемым или ожидаемым его свойствам.
1) диагностика
2) эксплуатация
3) дефект
4) контроль.
3. Отметьте правильный ответ.
Основное назначение технической диагностики:
1) повышение надежности объектов на этапе их эксплуатации
2) предотвращение производственного брака на этапе изготовления объектов и их частей
3) указание с определенной точностью местоположения дефекта в объекте
4) убеждение в исправности объекта.
4.
Отметьте правильный ответ.
Для какой стадии типичными являются этапы применения объекта по назначению, профилактики
(плановой, перед и после применения по назначению), ремонта, транспортирования и хранения
объекта ?
1) изготовления
2) приемки
3) эксплуатации
4) производства.
5. Дополните предложение.
Объект …, если он может выполнять все заданные ему функции с сохранением значений заданных
параметров (признаков) в требуемых пределах.
Правильный вариант ответа: работоспособен
6. Дополните предложение.
Диагностирование технического состояния любого объекта осуществляется теми или иными …
диагностирования.
Правильный вариант ответа: средствами
7. Отметьте правильный ответ.
В технической диагностике принято выделять два класса объектов:
1) дискретные
2) рабочие
3) аналоговые
4) функционирующие.
8. Отметьте правильный ответ.
Для определения работоспособности изделия, поиска дефектов и прогнозирования состояния
оборудования необходимо измерять диагностические ….
1) свойства
2) зависимости
3) величины
4) параметры.
9. Отметьте правильный ответ.
Наиболее распространены измерения электрических величин:
1) напряжения
2) тока
3) частоты
4) сопротивления.
10. Отметьте неправильный ответ.
Наибольшее применение при измерении параметров линейных элементов получили методы:
1) метод вольтметра-амперметра
2) метод непосредственной оценки
3) мостовой метод
4) диагностический метод.
11. Отметьте правильный ответ.
Что из нижеперечисленных является измеряемым параметром в диагностике?
1) время
2) влажность
3) вибрация
4) шум
5) все вышеперечисленное.
12. Дополните предложение.
Диагноз - это … диагностирования.
Правильные варианты ответа: результат.
13. Отметьте правильный ответ.
Сколько периодов развития содержит в себе техническая диагностика?
1) один
2) два
3) три
4) четыре.
14. Дополните предложение.
Измерение … параметров положено в основу различных методов и средств технического
диагностирования, с помощью которых анализируют и оценивают техническое состояние объекта.
Правильные варианты ответа: физических.
15. Отметьте правильный ответ.
В зависимости от объекта измерений, требуемой точности результата, диапазона рабочих частот,
допустимого напряжения на измеряемом объекте, применяют различные методы …
1) проверки
2) анализа
3) измерений
4) синтеза.
16. Дополните предложение:
Наиболее важным показателем надежности является отсутствие ……. во время функционирования
(работы) технической системы.
Правильные варианты ответа: отказов.
17. Отметьте правильный ответ:
Основной задачей технической диагностики является:
1) устранение дефектов и неисправностей
2) распознавание состояния технической системы в условиях ограниченной информации.
3) понижение надежность и эффективность эксплуатации
4) эксплуатация технических систем.
18. Дополните предложение:
Теоретическим фундаментом для решения основной задачи технической диагностики следует
считать общую теорию ……… образов.
Правильные варианты ответа: распознавания.
19. Дополните предложение:
Алгоритмы распознавания в технической диагностике частично основываются на ……….. ,
устанавливающих связь между состояниями технической системы и их отображениями в
пространстве диагностических сигналов.
Правильные варианты ответа: диагностических моделях.
20. Отметьте правильный ответ:
Важной частью проблемы распознавания являются правила принятия решений. Для принятия
обоснованного решения целесообразно привлекать:
1)
2)
3)
4)
методы теории статических решений
методы последовательности чисел
методы теории динамических решений
метод теории диагностических моделей.
21. Отметьте правильный ответ:
Решение задач технической диагностики должны основываться на моделях …. , изучаемых в
теории надежности.
1)
Отказов
2)
Приказов
3)
Указов
4)
Диагностики
22. Дополните предложение:
Свойство, обеспечивающее достоверную оценку технического состояния и ранее обнаружение
неисправностей и отказов – это …….
Правильный вариант ответа: Контролеспособность.
23. Дополните предложение:
Совокупность последовательных действий в процессе распознавания называется ……..
распознавания.
Правильные варианты ответа: алгоритмом.
24. Дополните предложение:
Технический ресурс показатель долговечности, характеризующий …… возможной наработки
объекта.
Правильный вариант ответа: запас.
25. Отметьте правильный ответ:
Математические модели (ММ) элемента системы – это совокупность …………. и …………
уравнений, эмпирических формул, таблиц, графиков, описывающих характеристики элемента.
1) линейных и квадратных
2) приводные и алгебраические
3) дифференциальных и алгебраических
4) дробно- рациональных и иррациональных.
26.
Отметьте правильный ответ:
Старение диэлектрика вызывается процессами связанные с воздействиями:
1.
Химическими,
2.
Тепловыми,
3.
Механическими и электрическими,
4.
Все выше перечисленное.
27.
Отметьте правильный ответ:
При измерении диэлектрических потерь применяют:
1.
Мостовой метод,
2.
Неравновесно-компенсационный метод,
3.
Метод узловых потенциалов,
4.
Нет правильного ответа
28. Дополните предложение:
tg δ – это …
Правильный ответ: тангенс угла диэлектрических потерь
28.
Отметьте правильный ответ:
При измерении tg δ и емкости изоляции отключенного оборудования в качестве образцового
используется:
1.
Транзистор,
2.
Катушка индуктивности,
3.
Конденсатор
4.
Резистор
30. Дополните предложение:
Анализ газов, растворенных в масле, проводиться .......?
Правильный ответ: газовой хроматографией.
31..
Отметьте правильный ответ:
Ускорение газообмена обеспечивается повышением температуры до:
1.
60 – 100 °С,
2.
70-110°С,
3.
80-120°С,
4.
90-130°С
32. Дополните предложение:
……. диагностика позволяет эффективно выявлять разложение бумажно–масляной изоляции
обмоток высоковольтного оборудования.
Правильный ответ: Тепловизионная
33. Отметьте правильный ответ:
Тепловизоры позволяют сделать:
1.
Видимым тепловое излучение объектов,
2.
Измерять температуру,
3.
Записывать термограммы на компьютерные носители,
4.
Все выше перечисленное
34. Отметьте правильный ответ:
Промышленный микроомметр МИКО–1 разработан для:
1.
Управления пуском масляных, элегазовых и вакуумных выключателей,
2.
Эксплуатации в условиях действия мощных помех,
3.
Безразборного контроля масляных, вакуумных и элегазовых выключателей,
4.
Проведения ресурсных испытаний высоковольтных выключателей
35. Дополните предложение:
предназначен для локализации места утечки в элегазовых выключателях и измерения объема
утечки методом регистрации отрицательных ионов.
Правильный ответ: Прибор для контроля элегазовых выключателей GAS CHECK SF6
36. Отметьте правильный ответ:
Какой представляет собой мост переменного тока:
1.
Измеритель параметров изоляции Вектор – 2.0 М,
2.
Переносные инфракрасные пирометры,
3.
Прибор контроля выключателей с расширяемыми функциями ПКВ/У1,
4.
Прибор контроля выключателей ПКВ/М6
38. Дополните предложение:
Диэлектрические материалы служат в качестве ……..
Правильный ответ: в качестве изоляции токоведущих частей коммутационных аппаратов.
39.
Дополните предложение
Полное разрушение элементов КЛ в ослабленном месте с переходом линии в режим #### ####,
что влечет нарушение электроснабжения потребителей.
Правильные варианты ответа: короткого замыкания
40.Дополните предложение
Параметры испытательных установок зависят от #### #### и ###### кабельных линий.
Правильные варианты ответа: тока утечки и изоляции
41.Дополните предложение
При использовании повышенного переменного напряжения параметры установок определяются
###### линий, которая для КЛ значительна.
Правильные варианты ответа: емкостью
42.Отметьте правильные ответы
Повреждения КЛ имеют различный характер:
1) Повреждение изоляции с замыканием одной жилы на землю
2) Электрическое старение изоляции
3)Заплывающий пробой изоляции
4) Осушение изоляции из-за перемещения или стекания пропиточного состава
43.Отметьте не правильный ответ
Причинами возникновения таких ослабленных мест могут быть:
1)изготовление кабеля и арматуры на заводе в несоответствующих условиях помещения .
2)небрежная прокладка кабельных линий .
3)некачественное выполнение монтажных работ
4)старение изоляции кабелей и коррозия их металлических оболочек
44.Дополните предложение
После пробоя КЛ по причине отказа или в результате испытания, за исключением прямых #######
######, возникает необходимость в определении места повреждения линии.
Правильный ответ: механических повреждений
45.Дополните предложение
Стойкость к растрескиванию количественно определяется ######### ########Тх.
Правильные варианты ответа: температурой холодостойкости
46. Отметьте не правильный ответ
Какой изолятор применяется для ВЛ 110кВ ?
1)Штыревые .
2)Крюковые.
3)Подвесные
4)Стержневые.
47.Дополните предложение
Для испытания кабельных линий повышенным напряжением применяют ########## ########от
передвижных испытательных установок.
Правильный ответ: выпрямленное напряжение
48.Отметьте правильные ответы:
Профилактические испытания делятся на:
1)установленные
2)плановые
3)продуманные
4)внеплановые
49. Дополните предложение
Токовые клещи позволяют осуществлять измерение коэффициента мощности и определение ###
емкости.
Правильные варианты ответа: компенсирующей
50. Дополните предложение
Комплектное испытательное устройство для проверки простых защит Нептун питаются от
однофазной сети переменного тока частотой 50 Гц
напряжением ###.
Правильные варианты ответа: 220 В
51. Дополните предложение
Универсальные токовые клещи МХ 2040 и МХ 240 предназначены для измерения постоянных и
### напряжений и токов.
Правильные варианты ответа: переменных
52. Дополните предложение
Анализатор параметров электрических сетей СА 8350 является представителем анализаторов,
предназначенных для измерения ### параметров электрических сетей, имеющих помехи.
Правильные варианты ответа: силовых
53. Дополните предложение
Автоматизированная система диагностики АСК «Тест» предназначена для ### параметров реле
и релейных блоков автоматики.
Правильные варианты ответа: контроля
54. Дополните предложение
Одна из областей применения АСК «Тест» - это определение ### и ### параметров реле,
входящих в состав релейных блоков.
Правильные варианты ответа: электрических и временных
55. Дополните предложение.
Общее количество управляющих выводов автоматизированной системы диагностики АСК
«Тест» – ###.
Правильные варианты ответа: 576
56. Дополните предложение.
Комплектное испытательное устройство для проверки простых защит Нептун предназначено
для проверки простых средств релейной защиты и автоматики типа токовых реле, реле
напряжения, реле ### непосредственно на энергообъектах.
Правильные варианты ответа: времени
57. Дополните предложение.
Анализатором параметров электрических сетей СА 8350 можно выполнить измерение
параметров токов и ###, активной и реактивной мощности.
Правильные варианты ответа: напряжений
58. Дополните предложение.
Архитектура системы диагностики АСК «Тест» построена таким образом, что к одному
компьютеру можно подключить до ### измерительных блоков.
Правильные варианты ответа: четырех
59. Дополните предложение.
Выходная полоса частот электромагнитных датчиков определяется до ###.
Правильные варианты ответа: 50 МГц
60. Дополните предложение.
Для измерения температуры и давления масла в месте установки используют датчики давления и
###.
Правильные варианты ответа: температуры
61. Дополните предложение.
Энергия, вызывающая разрушение изоляционной жидкости с образованием продуктов,
называются ### газами.
Правильные варианты ответа: дефектными
62. Дополните предложение.
Основной недостаток хроматографических установок – невозможность получать информацию в
режиме « ### ».
Правильные варианты ответа: online
63. Дополните предложение.
На трансформаторах мощностью от 1000 кВ·А устанавливается ### реле, срабатывание которого
происходит в результате выделения внутри трансформатора газов из-за разложения масла.
Правильные варианты ответа: газовое
64. Дополните предложение.
В процессе тепловизионной диагностики трансформаторов широко используется ### обеспечение.
Правильные варианты ответа: программное
65. Дополните предложение.
Датчики электрических сигналов частичных разрядов имеют расширенный диапазон частот: ###.
Правильные варианты ответа: 1 - 50 МГц
66. Дополните предложение.
Минимальный регистрируемый заряд частичных разрядов – менее ###.
Правильные варианты ответа: 1 пКл
67. Дополните предложение.
Отдельные блоки, подключаемые к дополнительному входу датчиков электрических сигналов
частичных разрядов – это ### датчики.
Правильные варианты ответа: электромагнитные
68. Дополните предложение.
Наиболее характерным видом повреждений в обмотках является витковое ###.
Правильные варианты ответа: замыкание
69. Отметьте правильные ответы:
Характер дефектов сердечника статора:
а) повреждение межлистовой изоляции, вызывающее местные перегревы;
б) закупорка каналов непосредственного охлаждения, приводящая к местным перегревам
обмотки;
в) изменение формы статора гидрогенераторов из-за ослабления стыковки секторов статора, что
может привести к касанию ротора и статора;
г) ослабление прессовки, вызывающее вибрацию пластин стали с повреждением межлистовой
изоляции; распушение крайних пакетов, вызывающее излом листов;
70.Характеры дефектов обмотки ротора:
а) ослабление крепления стержней в пазу, вызывающее истирание изоляции стержня;
б) нарушение изоляции элементарных проводников, вызывающее увеличение циркуляционных
токов и местный перегрев обмотки;
в) ослабление крепления лобовых частей, вызывающее истирание изоляции, смещение
проводников и повышенную вибрацию лобовых частей;
г) трещины в изоляции, приводящие к снижению ее электрической прочности.
д) нарушение герметичности, приводящее к появлению дистиллята внутри корпуса и увлажнению
изоляции.
71. Отметьте правильные ответы:
Характеры дефектов системы непосредственного охлаждения:
а) повреждение полупроводящего покрытия стержня, вызывающее появление частичных разрядов
(ЧР); расслоение изоляции, вызывающее ее ускоренное старение;
б) закупорка каналов непосредственного охлаждения, приводящая к местным перегревам
обмотки;
в) нарушение герметичности, приводящее к появлению дистиллята внутри корпуса и увлажнению
изоляции;
г) изменение формы статора гидрогенераторов из-за ослабления стыковки секторов статора, что
может привести к касанию ротора и статора.
72. Отметьте правильные ответы:
Характеры дефектов ротора:
а) трещины в различных частях ротора турбогенератора или валу гидрогенератора, приводящие к
повышенным вибрациям на оборотной частоте и изменению фазы вибрации;
б) повреждение межлистовой изоляции, вызывающее местные перегревы;
в) нарушение изоляции элементарных проводников, вызывающее увеличение циркуляционных
токов и местный перегрев обмотки;
г) нарушение целости бандажных колец и клиньев обмотки , приводящее к повышенным
вибрациям;
д) закупорка каналов непосредственного охлаждения, приводящая к местным перегревам
обмотки;
73. Отметьте правильные ответы:
Характеры дефектов обмотки возбуждения:
а) нарушение изоляции, приводящее к появлению подшипниковых токов и повышенному нагреву
подшипников;
б) износ уплотнений или их повреждение, приводящие к увеличению расхода водорода и
попаданию масла внутрь корпуса;
в) повреждение корпусной изоляции и витковые замыкания, приводящие к повышенным
вибрациям на оборотной частоте и появлению подшипниковых токов;
г) износ полых проводников при водяном охлаждении, приводящий к тепловому небалансу ротора
и повышенным вибрациям.
74. Отметьте правильные ответы:
Диагностика причин повышенной вибрации электрических машин должна проводиться:
а)при большей нагрузки двигателя;
б)при низкой нагрузки двигателя;
в)при холостом ходу;
г)при пуске двигателя.
75. Отметьте правильные ответы:
Опасные дефекты статора, которые можно определить по вибропараметрам:
а) ослабление прессовки пакета стали, обрыв или замыкание в обмотке;
б) эксцентриситет, эллипсность, внутренней расточки статора относительно оси вращения ротора;
в) износ уплотнений или их повреждение, приводящие к увеличению расхода водорода и
попаданию масла внутрь корпуса;
г) неправильный взаимный осевой монтаж активных пакетов ротора и статора.
76. Отметьте правильные ответы:
Основные дефекты ротора, диагностируемые по вибрации:
а) перекос уплотнений, приводящий к их повышенному нагреву;
б) обрыв или нарушение контакта в стержнях или кольцах «беличьей клетки» в асинхронном
двигателе;
в) ослабление прессовки всего пакета стали ротора или только в области зубцов;
г) ослабление прессовки всего пакета стали ротора или только в области зубцов;
д) эксцентриситет внешней поверхности ротора относительно оси его вращения.
77. Отметьте правильные ответы:
Типовая структура системы, основанной на анализе параметров вибрации электрических машин,
состоит из следующих основных элементов:
а) датчики вибрации;
б) прибор для измерения и анализа вибрации;
в) персональный компьютер;
г) ассинхронный двигатель;
д) пакет программ для мониторинга, глубокой диагностики и прогноза состояния оборудования.
78. Отметьте правильные ответы:
Диагностический комплекс на базе виброанализатора СК-2300 предназначен для:
а) измерения и анализа вибрации роторного оборудования;
б) измерения и анализа вибрации статора;
в)обрыва стержней ротора;
г)измерения обмотки возбуждения.
79. Отметьте правильные ответы:
Характер дефектов подшипников и подпятников:
а) нарушение изоляции, приводящее к появлению подшипниковых токов и повышенному нагреву
подшипников;
б) износ рабочих поверхностей и перекосы, которые также приводят к увеличению температуры и
уровня вибрации.
в) износ уплотнений или их повреждение, приводящие к увеличению расхода водорода и
попаданию масла внутрь корпуса;
г) перекос уплотнений, приводящий к их повышенному нагреву.
80.
Дополните предложение:
Работоспособный объект в отличие от исправного должен удовлетворять лишь тем требованиям
нормативно-технической и (или) ###### (проектной) документации, выполнение которых
обеспечивает нормальное применение объекта по назначению.
Правильные варианты ответа: конструкторской.
81.Дополните предложение:
Для выполнения диагностических мероприятий, в соответствие с Правилами технической
эксплуатации электроустановок потребителей, в качестве правовых документов должны быть
разработаны: сводка нормативных параметров и сводка######### .
Правильные варианты ответа: критериальных параметров.
82.Дополните предложение:
Результаты любого измерения отличаются от истинного значения ############# на некоторое
значение, зависящее от точности средств и метода измерения, квалификации оператора, условий,
при которых производятся измерение.
Правильные варианты ответа: измеряемой величины.
83.Дополните предложение:
С позиций принятых терминов целью диагностических мероприятий является определение
#############т.е. оставшихся возможностей аппарата выполнять свои заданные функции.
Правильные варианты ответа: прогнозируемого остаточного ресурса.
84. Дополните предложение:
Обобщенной заданной функцией электротехнического оборудования как комплекса
электротехнических аппаратов является ########### электроэнергии заданных параметров.
Правильные варианты ответа: передача и распределение.
85.Дополните предложение:
Конечным объектом деятельности в области электротехники является #############.
Правильные варианты ответа: электротехнический аппарат.
86.Дополните предложение:
Повышение качества продукции также зависит от степени #########обеспечения производства.
Правильные варианты ответа: метрологического.
87.Дополните предложение:
При поверке в первую очередь необходимо определить соответствие ############ характеристик
средств диагностики требованиям нормативно-технической документации.
Правильные варианты ответа: технических и метрологических.
88.Дополните предложение:
При выполнении диагностических работ, а также в процессе создания экспериментальных
установок и проведения исследований необходимо разработать систему ############## и
средств, обеспечивающих защиту людей от опасного и вредного воздействия электрического тока,
электромагнитного поля, радиационного излучения и применяемых вредных веществ.
Правильные варианты ответа: организационных и технических мероприятий.
89.Дополните предложение:
Эффективность системы обслуживание и ремонт по фактическому состоянию определяется
сокращением объема работ по #### #### на 30 – 50 % при минимальных затратах на диагностику.
Правильные варианты ответа: обслуживанию и ремонту.
90.Дополните предложение:
Конструкции объектов и средств диагностирования, а также экспериментальных установок и
разрабатываемых средств и систем диагностики должны отвечать требованиям############.
Правильные варианты ответа: Правил устройства электроустановок.
91.Дополните предложение:
Работы по диагностированию электрических сетей и электрооборудования и экспериментальным
исследованиям, должны проводиться в соответствии с Правилами технической эксплуатации
электроустановок потребителей и Межотраслевыми правилами ####### при эксплуатации
электроустановок.
Правильные варианты ответа: безопасности труда.
92.Дополните предложение:
Для обеспечения получения достоверной информации в результате проведения контрольных
операций необходимо повышать качество #######средств диагностики, одной из форм которого
является поверка средств диагностики.
Правильные варианты ответа: метрологического обеспечения.
93.Дополните предложение:
Отклонение результата измерения от истинного значения измеряемой величины называется ####
####.
Правильные варианты ответа: погрешностью измерения.
Приложение 2
Индивидуальные задания
1.Описать структуру диагностической карты.
2. Основные регламенты технического диагностирования.
3. Диагностическая карта электрических асинхронных двигателей.
4. Диагностическая карта электрических двигателей постоянного тока.
5. Диагностическая карта коммутационных аппаратов.
6. Диагностическая карта воздушных линий.
7. Диагностическая карта кабельных линий.
8. Диагностическая карта трансформаторов.
Приложение 3
Темы контрольных работ
1. Методы определения технического состояния электромеханических систем.
2. Вибродиагностика. Источники вибрации в машинах роторного типа. Приборы для измерения
показателей вибрации.
3. Область применения вибродиагностики, дефекты оборудования, выявляемые методами
вибродиагностики.
4. Системы мониторинга и вибрационной диагностики.
5. Диагностика по шумам.
6. Тепловизионная диагностика. Область применения и средства диагностики.
7. Дефекты электролиний, контактных и коммутационных устройств, щитов управления,
выявляемые тепловизионной диагностикой.
8. Дефекты электродвигателей, выявляемые тепловизионной диагностикой.
9. Дефекты механического оборудования, выявляемые тепловизионной диагностикой.
10. Дефекты фарфоровых изоляторов, выявляемые тепловизионной диагностикой.
11. Дефекты высоковольтных выключателей, выявляемые тепловизионной диагностикой.
12. Дефекты высоковольтных контактных соединений, выявляемые тепловизионной
диагностикой.
13. Дефекты трансформаторов, выявляемые тепловизионной диагностикой.
14. Дефекты разрядников и ОПН, выявляемые тепловизионной диагностикой.
15. Визуальное обнаружение дефектов высоковольтного оборудования по оптическому излучению
разрядов.
16. Трибодиагностика. Методы определения продуктов износа в масле.
17. Контроль трансформаторного масла. Приборы контроля.
18. Токовая диагностика. Анализ токовых характеристик привода.
19. Электроимпульсное тестирование электрооборудование. Область применения. Дефекты,
выявляемые при данном виде диагностики.
20. Технические средства электроимпульсной диагностики.
Методические указания по подготовке контрольных работ
В контрольной работе студент должен раскрыть содержание конкретной темы на основе изучения
монографий, учебников и учебных пособий, статистических материалов, периодической печати и др.
План контрольной работы должен составляться после выбора темы, изучения литературы. В него
рекомендуется включать не более трех-четырех наиболее важных вопросов, раскрывающих содержание
темы.
На индивидуальную работу студентов вынесены темы наиболее доступные для самостоятельной
проработки. Формой отчета являются наличие реферата и текста доклада, оформленных соответственно
правилам.
Формой контроля за данным видом работы студента является реферат и устный доклад студента
в ходе практического занятия.