КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА «КРОВЕНОСНАЯ СИСТЕМА». Вариант 1. Задание 1. Дать определение терминам: иммунитет, реципиент, артерии, автоматия, гипертония. Задание 2. Выберите правильные суждения. 1.Тканевая жидкость образуется из жидкой части крови. 2. Створчатые клапаны имеются на границе желудочков и артерий. 3. Мышечная активность улучшает работу сердца и его мощность. 4. Лимфатическая система человека замкнутого типа. 5. Самое низкое давление крови в полых венах. Задание 3. Дайте ответы на вопросы: 1. Дополните схему: кровь форменные элементы --1----------2------ ------3----- ----4---- 2. Как происходят нервная и гуморальная регуляции сердца? 3. В чем заслуга Луи Пастера и Ильи Мечникова? 4. Докажите вредное влияние алкоголя на сердечно-сосудистую систему. 5. В каких венах течет артериальная кровь? Вариант 2. Задание 1. Дать определение терминам: свертывание, антитела, вены, малый круг кровообращения, инфаркт. Задание 2. Выберите правильные суждения. 1. Во всех без исключения артериях течет артериальная кровь, во всех венах – венозная. 2. На резус-фактор в плазме нет готовых антител. 3. Антитела могут уничтожать любые антигены. 4. Лимфа по сосудам движется, благодаря наличию клапанов, только в одном направлении. 5. Агглютинация – явление склеивания эритроцитов. Задание 3. Дайте ответы на вопросы: 1. Дополните схему: внутренняя среда организма ------1------ -----2------ ------3-------- 2. Какие особенности эритроцитов отличают млекопитающих от остальных классов позвоночных животных? 3. Назовите основные причины неутомимости сердца. 4. Докажите вредное влияние курения на сердечно-сосудистую систему. 5. Чем обеспечивается движение крови по сосудам? КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА «КРОВЕНОСНАЯ СИСТЕМА». Вариант 3. Задание 1. Дать определение терминам: кровь, лимфа, капилляры, большой круг кровообращения, пульс. Задание 2. Выберите правильные суждения. 1. Блуждающий нерв замедляет работу сердца. 2. Между предсердиями и желудочками расположены полулунные клапаны. 3. В легких гемоглобин эритроцитов присоединяет к себе молекулы кислорода, в тканях отдает их клеткам. 4. Антитела передаются ребенку с молоком матери. 5. Мышечная работа замедляет движение крови и лимфы. Задание 3. Дайте ответы на вопросы: 1. Дополните схему: рана разрушение …1. соли 2… тромбопластин ферменты плазмы протромбин----------------------- …3…. …4 ---------------------------------фибрин тромб --------клетки крови. 2. Каково значение вакцин и лечебных сывороток? Чем они отличаются? 3. Почему при переливании крови следует учитывать группу крови донора и реципиента? 4. Назовите признаки и меры первой помощи при артериальном кровотечении. 5. Каково значение кровообращения? Вариант 4. Задание 1. Дать определение терминам: донор, сердце, венозная кровь, фагоцитоз, инсульт. Задание 2. Выберите правильные суждения. 1. Стенки артерий состоят из однослойного эпителия. 2. Наибольшее давление крови наблюдается в венах. 3. Симпатический и блуждающий нерв относятся к центральной нервной системе. 4. Гиподинамия ведет к атрофии сердечной мышцы. 5. К органам кровообращения относятся красный костный мозг, селезенка, лимфатические узлы. Задание 3. Дайте ответы на вопросы: 1. Дополните схему: иммунитет …1…. ……2… …3…. …4…. …5…. …6….. 2. К какой ткани относится кровь и почему? 3. Каков состав и значение лимфатической системы? 4. Назовите признаки и меры первой помощи при венозном кровотечении. 5. Как можно заразиться СПИДом?