Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 88»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида № 88»
муниципальное образование г.Братска
информационный лист
детский познавательный лэпбук
«Я – НЕБОЛЕЙКА»
Подготовила:
Воспитатель первая
квалификационная категория
Родыгина Л.Н.
г.Братск – 2016 г
1.Название «Я – Неболейка!»
2.Цель: Привлечь детей к совместной деятельности под руководством
взрослого, отличный способ закрепления и повторения материала,
применяемый в любом виде деятельности.
В любое удобное время ребенок просто открывает лэпбук и с радостью
повторяет пройденное, рассматривая сделанную своими же руками
книжку.
3.Составляющие лэпбука: Д/и «Назови виды спорта», «Одень куклу на
прогулку», загадки про спорт, пословицы о здоровье и спорте, коллекция
лекарственных трав, фотоальбом «Я люблю спорт, природу», смайлики
«Моё настроение», моя первая книжка о человеке.
4.Форма лэпбука: папка на резинке.
 Загадки и пословицы на стикерах
Цель: Развитие мышления, слухового внимания, памяти.
 Д\и «Назови виды спорта»
Цель: Закрепление видов спорта, классификация на летние и
зимние виды.
 Лекарственные травы в пакетиках на замочке
Цель: Закрепление внешнего вида и названий трав.
 Фотоальбом «Я люблю спорт, природу»
Цель: Развитие связной речи, составление описательных
рассказов по фото. (Вариант: летние и зимние развлечения)
 Блокнот на пружине «Моя первая книжка о человеке»
Цель: Закрепление валеологических
знаний о человеке в
картинках.
 Смайлики на зажимах
Цель: Можно использовать в виде игры «Хорошее» и «Плохое
настроение». (Вариант: найди смайлик «Какое у тебя
настроение?» «Когда ты чем - то расстроена» и т.д.)
 Конверт на кнопке «Одень куклу на прогулку»
Цель: Классификация одежды по сезонам. (Вариант: «Нарисуй
кукле одежду»). Развитие моторики рук, воображения детей.
 Игра на круге с вращающейся стрелкой
Цель: Закрепление названий витаминов, необходимых для
здоровья, продукты, содержащие тот или иной витамин.
1. Все мы знаем, что здоровье для человека – это жизнь, а занятие спортом
играет важную роль в укреплении здоровья. Создание данного лэпбука
послужил интерес педагога в изготовлении чего – то нового,
дизайнерски подойти к оформлению пособия. Тема лэпбуканаправление кружковой работы педагога. Предложив активной маме в
группе поучаствовать в совместной работе, дала домашнее задание:
найти пословицы и поговорки, принести фотографии ребёнка,
относящиеся к здоровому образу жизни, участие ребёнка – вырезание
куклы и одежды для неё, наполнение пакетиков (из групповой
коллекции) лекарственными травами.
Это наш первый лэпбук, но, думаю не последний, т.к. эта настольная
книга удобна в использовании, даёт полёт для фантазии в оформлении.
2. Такое пособие поможет закрепить и систематизировать изученный
материал, способствует развитию внимания, памяти, мышления, а
заинтересовавшимся детям рассматривание папки поможет узнать
более подробно о человеке, его здоровье (составляющим), закрепить
виды спорта, в интересной форме (игры), вращая стрелку узнать
названия витаминов, необходимых для здоровья и узнать в каких
продуктах, содержится тот или иной витамин, закрепить внешний вид и
названия лекарственных трав.
3. Лэпбук использовался другими детьми: они с большим интересом и
осторожностью открывали новую книгу, с многочисленными
вопросами интересом рассматривали книжку о человеке, переодевали
куклу по сезонам, предложили самостоятельно нарисовать новую
одежду для куклы, просили загадать загадки о спорте и наперегонки
их отгадывали, после прочитанных пословиц, дополняли другими,
часто используемыми в конце зарядки, т.е. пособие может
использоваться любыми детьми в самостоятельной деятельности, либо
совместно со взрослыми (т.к. читать ещё не умеют).