Положение - Благотворительный фонд

Приложение
к договору о сотрудничестве от 01.02.2015 г.
Утверждено
Приказом № 1
Президента благотворительного
фонда помощи детям «БЛАГО»
Котовой И.М.
«12 » января 2015 г.
ПОЛОЖЕНИЕ
по проведению проекта "ШАГ К БУДУЩЕМУ"- комплексная
модифицированная программа развития для подростков
1. Общие положения
В основе составления данного проекта лежит комплексная
развивающая программа, направленная на развитие качеств личности
подростка, способствующих успешной социализации и самореализации в
жизни, мотивации к здоровому образу жизни. Проект направлен на
профилактику асоциального поведения, творческое и интеллектуальное
развитие, профориентацию воспитанников, выпускников интернатов и
детских домов.
В программу входят:
- тренинги, обучающие занятия для воспитанников и выпускников
интернатских учреждений;
- экскурсии на предприятия, в музеи г. Воронежа и области для
воспитанников интернатов;
- интерактивная игра «Умный город»;
- интерактивная игра "Чебурград-город профессий".
2. Цели и задачи проекта
Цели:
- Развитие качеств личности подростка, способствующих успешной
социализации и самореализации в жизни.
- Профориентация, помощь в выборе профессии.
Задачи:
- Развитие качеств личности подростка, способствующих успешной
социализации.
- Развитие социальных умений и социальной активности подростков.
- Развитие жизненных умений.
- Развитие адаптационных способностей.
- Развитие познавательных способностей и креативности.
- Позитивное программирование будущего.
- Творческое структурирование свободного времени.
- Создание альтернативного круга общения и интересов.
- Повышение уровня знаний об их правах, обязанностях, причинах и
последствиях правонарушений, развитие аналитической сферы, а также
эмоционально-волевых компонентов.
- Формирование эффективных навыков самоконтроля и оценки
собственного эмоционального состояния для принятия верных решений.
- Формирование положительной мотивации и установки, направленные
на противостояние нежелательному влиянию среды.
- Формирование положительной мотивации на получение среднеспециального и высшего образования и развитие логического и критического
мышления у воспитанников интернатов.
- Использование игровых образовательных технологий для вовлечения
через игровой процесс в реальную жизнь.
-Освоение детьми различных социальных ролей.
- Формирование навыков планирования, проектирования, управления.
3. Срок реализации программы:
Февраль 2015г. - Сентябрь 2015г.
4. Организатор акции
Благотворительный фонд помощи детям «БЛАГО», г. Воронеж, ул.
Еремеева, д. 6а
5. Содержание комплексной
модифицированной программы развития для подростков
№
Наименование
направления
занятий
1.
Тренинг
"Я часть мира"
Общее содержание,
Целевое
предназначение и
наполнение модуля
Тренинг,
направленный
на
осознание себя, как
личности и как части
социума,
Кол-во
Место
занятий/
проведения
время
проведения
10
Школаинтернат
2.
Тренинг "Взрослые
шаги"
3.
Интерактивная игра
«Умный город»
4.
Экскурсии на
предприятия и
музеи
5.
Интерактивная игра
"Чебурград-город
профессий"
командообразование,
постановку целей
Тренинг,
направленный на
профилактику
асоциального
поведения и
правонарушений у
подростков,
толерантность
Освоение
социальных ролей,
приобретение
навыков
проектирования и
планирования,
управления, действия
в ЧС.
Профориентация,
социальная
адаптация,
формирование
положительной
мотивации на
получение среднеспециального и
высшего образования
Обучающеразвивающая
интерактивная игра
в профессию и
конкурс-фестиваль
детского творчества
10
Школаинтернат
27.03.2015- Турбаза
29.03.2015 "Немецкая
слобода"
10
Г.Воронеж,
ВО
Сентябрь
2015г.
Г. Воронеж
Описание тренингов:
1."Я часть мира" (тренинг, направленный на осознание себя, как
личности и как части социума)
1.1. Вводное занятие (знакомство, ознакомление с темой тренинга,
сплочение группы)
1.2. "В мире людей" (повышение коммуникативной грамотности,
обучение навыкам конструктивного общения в игровом процессе)
1.3. "Я как часть коллектива" (осознание своего места в коллективе,
игры на взаимодействие)
1.4. "В глубине души" (погружение во внутренний мир)
1.5. "Структура личности" (самоосознание, осознание социальных
ролей)
1.6. "Прошлое, настоящее, будущее" (осознание своих перспектив,
жизненных целей)
1.7. "Будущее строим сами" (освоение навыков планирования и
управления)
1.8.
"Каким я вижу себя и каким меня видят другие" (арттерапевтическое занятие, направленное на осознание разницы восприятия
людей)
1.9. "Последний герой" (игра, направленная а осознание собственных
границ толерантности к различным социальным группам)
1.10. Заключительное занятие (обратная связь, подведение итогов)
2."Взрослые шаги" (тренинг, направленный на профилактику
асоциального поведения и правонарушений у подростков. Программа
тренинга разработана и апробирована специалистами Санкт-Петербургской
общественной организации «Врачи детям» совместно со специалистами
СПбГБУ «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних
Фрунзенского района», СПбГБУ «Центр социальной помощи семье и детям
Калининского района» и СПбГБУ «Центр социальной помощи семье и детям
Невского района»)
2.1. Вводное занятие (ознакомление с программой тренинга, сплочение
группы)
2.2. Эмоции и чувства (расширение знаний о чувствах и эмоциях,
управления своим эмоциональным состоянием)
2.3. «За» и «против» (выбор, влияние окружения на выбор)
2.4. Риск. Мотивы и последствия (рассмотрение ситуаций с
повышенным риском, осознание последствий своих действий)
2.5. Конфликты (расширение знаний о поведение в конфликтных
ситуациях)
2.6. Правоохранительные органы
2.7. Правонарушения
2.8. Толерантность
2.9. Устройство на работу
2.10. Организация досуга. Завершение программы
3.Интерактивная игра «Умный город»
Дети-участники под руководством взрослых наставников проектируют,
создают и управляют современным муниципальным поселением, вникая во
все присущие для него проблемы и заботы: разработку бюджета,
организацию работы ключевых департаментов, взаимодействие с
гражданами,
бизнесом
и
негосударственными
общественными
объединениями с опорой на такие распространённые сегодня технологии, как
«Умный город» (уровни игрового пространства от семьи и ее бюджета до
государства и предприятий).
Основные задачи игры:
- Освоение различных социальных ролей.
- Выявление разносторонних талантов у детей.
- Формирование позитивных жизненных целей.
- Приобретение навыков проектирования и планирования, управления.
4. Экскурсии на предприятия г. Воронежа:
1.Музей занимательных наук Энштейна
2.Кондитерская фабрика
3.Мебельная фабрика
4.Фармафасовочный завод
5.Центр пожаротушения МЧС
6.Кинологический центр МЧС
7.Музей авиационного завода
8.Вагоноремонтный завод
9. Гипермаркет "Лента"
10.Городской молочный завод "Вкуснатеево"
Перечень предприятий может быть изменён по причине внесения
предложений и пожеланий от администрации интернатов.
5.Интерактивная игра "Чебурград-город профессий"
Всероссийская
Ежегодная
благотворительная
акция «День
рождения Чебурашки». Проводится при поддержке благотворительно фонда
"Лада" г. Москва. Игра для детей, оказавшихся в трудной жизненной
ситуации (воспитанники интернатов г. Воронежа и ВО) и детей с
физическими недостаткам. Акция носит характер обучающе-развивающей
интерактивной игры в профессию и конкурс-фестиваль детского творчества
«ЧЕ-звезда». Детям предлагается попробовать себя в профессии: банкира,
столера, врача, продавца, репортера, кондитера, эколога, инженера,
пожарного, парикмахера, фотографа, артиста, спасателя, ремесленника,
полицейского, инструктора, флориста и др.
«Чебурград» состоит из 20 павильонов, образующих улицы и площади .
Детям выдаются паспорта горожан и «стартовый» капитал в валюте
города (ЧЕги). Проводиться инструктаж о возможностях обучения по
специальности, заработка и расходов на территории города.
В центре «Чебурграда» расположена сцена, где проходит конкурс детского
творчества «ЧЕ - ЗВЕЗДА», лучшие из лучших творческие коллективы
детских домов соревнуются за призовые места показывая вокальные,
инструментальные, хореографические и цирковые номера.
Основные цели и задачи игры:
- Социальная адаптация детей оказавшихся в трудной жизненной ситуации.
- Профориентация, знакомство с профессиями.
- Создание условий для формирования интереса и приобщения детей
и молодежи к труду и обучению профессии.
- Формирование позитивных жизненных целей.
- Популяризация здорового образа жизни.
- Выявление разносторонних талантов у детей.
- Воспитание музыкальной культуры, путем приобщения к занятиям
музыкой.
- Воспитание патриотического и командного духа.
- Проведение системной работы с детьми, по развитию творческих
навыков, расширению кругозора.
- Развитие волонтерского движения для социальной интеграции
детей.
6.Участники проекта
Участниками проекта "ШАГ К БУДУЩЕМУ" являются:

Дети – воспитанники социальных учреждений от 13 до 18 лет

Сотрудники фонда "Благо", в лице руководителя проекта и
тренеров

Волонтеры

Профессиональные коллективы, представляющие профессии и
тематические павильоны

Гости

Спонсоры

Организации и коллективы, осуществляющие разработку,
подготовку и проведение мероприятий

Пресса
7.Финансирование
Финансирование проекта осуществляется из средств организаторов,
спонсоров и добровольных пожертвований.
Транспорт для проезда участников к месту проведения мероприятий ,
организаторами будет финансироваться по мере возможностей и
согласованию с администрацией интернатов.
8. Организационные мероприятия
Проект "Шаг к будущему" осуществляется на основании подписания
Договора о сотрудничестве с учреждением интернатского типа, который
должен быть подписан не позднее 01.02.2015г. В целях информирования
социальных учреждений о проведении мероприятий - осуществляется
адресная
рассылка Приглашений
и телефонные
переговоры с
руководителями.
Во время экскурсий на предприятия детям будет обеспечен горячий
обед и сухпайки в дорогу.
Во время реализации проекта будут проводиться еженедельные
собрания волонтеров в офисе БФ «БЛАГО» для обучения волонтеров
правилам взаимодействия с детьми, подготовка к проведению тренингов,
интерактивных игр, репетиции интерактивной игры в павильонах. Всем
участникам акции организаторы предоставят отчет и фотоотчет не
позднее 31.12.2015 г.
9. Контакты
Ирина Котова тел.: 8-951-550-51-22; e-mail: [email protected]
Екатерина Лычагина тел.: 8-960-136-37-60; e-mail: [email protected]