Рекомендовано Методическим советом ____________ О. А. Гамза «___» ___________ 2010 г. Протокол № _____ Утверждаю Директор школы ____________ М. В. Октябрь «___» ___________ 2010 г. Программа курса по выбору «Подросток и закон» 9 класс Составила: учитель истории и обществознания МОУ «Ватинская ОСШ» Землянушина А.Ю. Согласовано Зам. директора по УР __________ Д. Н. Маликова «___» ___________ 2010 г. Пояснительная записка Программа составлена на основе элективного курса по обществознанию для 8-9 классов «Подросток и закон», автор – составитель С.Н.Степанько. – Волгоград, издательство «Учитель», - 2006 год. Издание допущено Департаментом общего среднего образования Министерства образования Российской Федерации. Сегодня, когда происходят активные перемены в жизни общества, преобразуются прежние навыки, формы поведения, отношения к миру и людям, мы становимся свидетелями того, как нарастает недоверие к способности общества и отдельного человека оградить свою жизнь и строить отношения на разумной, справедливой и демократической основе. В настоящее время, когда многие ценности потеряли свой смысл, все больше распространяется правовой нигилизм, уход в себя, враждебность в отношениях между людьми. Но как ни парадоксально, с трудом возникающее новое общество требует установки на взаимодействие, сотрудничество, открытость к окружающим людям, требует защиты своих собственных прав и уважения прав других. Таким образом, сегодняшние условия предполагают новые основы социализации молодого человека, формирования его гражданственности и личного развития. Дети являются самой незащищенной частью общества. Школа призвана защищать ребенка и дать ему навыки самозащиты, способствовать подготовке молодого человека к социальному диалогу и сотрудничеству на основе соблюдения человеческих прав и законов нашей страны. Предлагаемый курс направлен на: 1)осознание учащимися необходимости изучения прав как одного из средств адаптации в условиях развития рыночного общества; 2)развитие умения учащихся исследовать актуальные экономические, социальные, моральные и культурные проблемы. 3)формирование собственных норм и ценностей; 4)установление конструктивных отношений с окружающими. политические, Ц е л ь : воспитание современного цивилизованного человека, подготовленного к жизни в условиях новой России. Задачи: формирование правовой культуры и гражданской грамотности через изучение норм общественной жизни, законов, ее регулирующих; развитие у подростков социальной активности, желания участвовать в преобразованиях окружающей жизни; профилактика девиантного поведения подростка посредством формирования твердого убеждения, что прав не существует без обязанностей; формирование активной гражданской позиции и осознание приоритета прав личности. Курс рассчитан на 17 часов. Курс «Подросток и закон» позволяет учащимся оценить свои способности и дает возможность сделать осознанный выбор в жизни. Курс расширяет знания учащихся и включает новые, не содержащиеся в базовых программах, позволяет осуществить практическую деятельность школьников в изучаемой области знаний. Данной программой определена такая последовательность изучения знаний, которая позволяет за короткий срок достичь поставленной цели, так как осуществляется опора на уже известные знания и практико-ориентированную деятельность. В результате ученик должен знать/понимать: личность; личность гражданина; гражданская позиция; правовая культура; правовой нигилизм; формальное и неформальное общение; основные виды правонарушений против достоинства личности и формы ответственности; ответственность за преступления; групповые преступления несовершеннолетних; механизмы борьбы государства и граждан с преступностью; первоначальное представление об уголовном процессе; законные пути защиты своих прав, себя и своих близких от преступных посягательств. Используемая литература: 1. С.Н. Степанько Пособие по обществознанию 8-9 класс «Подросток и закон»,;-Волгоград «Учитель»,2006 г; 2. А.Н. Иоффе Методические материалы по гражданскому образованию.М:Изд.дом «Новый учебник», 2003; 3. Р.Максудов, О.Антропов Знай свои права. Ты и милиция.: пособие для подростков и их родителей.- М.Дрофа, 1998. 4. Конституция РФ; 5. Уголовный кодекс РФ. 6. Уголовный процессуальный кодекс РФ. Календарно-тематический план № Название тем курса п/п Всего В том числе Форма контроля часов дата лекции практич. работа 1 2 Раздел I. Человек и его мир 3 4 5 6 9ч 1 Загадка и природа человека 1 2 Человек ищет смысл жизни 1 3 Человек и общество 1 1 Анализ высказывания практич. работа) индивид. самост. работа Практич. забота 4 1 1 Практич. задание 1 6 Социальные регуляторы поведения человека Правовая культура и правовое поведение личности Гражданин и государство 7 Личность гражданина 1 1 Беседа 8 Личность среди сверстников 1 1 Практич. задания 9 Личность и закон 1 5 Раздел П. Ответственность за 1 1 Семинар 1 1 1 Практич. эабота Тренинг 4ч правонарушение 10 Правонарушение и преступление 1 1 Составление схем 11 Вина и ответственность 1 12 Групповые правонарушения несовершеннолетних Правопорядок и милиция 1 13 Раздел Ш. Защити себя сам 1 1 16 17 Итоговое занятие 15 1 Практич. работа 1 Семинар 1 3ч Я выбираю жизнь. Наркотики и закон Как не стать жертвой преступлений Если тебя задержала милиция 14 Практич. работа 1 1 1 Составление рекламы Практич. работа 1 1 Семинар 1 1 Контрольная работа