Нетрадиционные формы занятий в реабилитации детей с

Нетрадиционные формы занятий в реабилитации детей с
ограниченными возможностями
При работе с детьми, имеющими церебральную патологию, в ТОГБУЗ
«МДС «Ласточка» используются нетрадиционные формы занятий - занятия в
сухом бассейне и на фитболах.
Тело ребенка в бассейне постоянно находится в безопасной опоре, что особенно
важно для детей с двигательными нарушениями.
В то же время в бассейне можно двигаться, ощущая постоянный контакт кожи с
наполняющими бассейн шариками. Таким образом, происходит постоянный
массаж всего тела, стимулируется проприоцептивная и тактильная
чувствительность. Ребенок свободно двигается, меняет направление движения,
позу, чередуя деятельность с отдыхом, самопроизвольно регулируя нагрузку,
удовлетворяет потребность в движении.
Сухой бассейн способствует развитию моторики, координации движений,
равновесия, проприоцептивной чувствительности, всех сенсорных систем.
Упражнения, проводимые в сухом бассейне, активизируют сердечно-сосудистую
и дыхательную системы, деятельность желудочно-кишечного тракта,
способствует развитию физических качеств, уменьшают спастику и
гиперкинезы, стимулируют функцию паретичных мышц, способствуют
увеличению подвижности позвоночника и суставов верхних и нижних
конечностей, создают положительный психоэмоциональный настрой.
Другой формой занятия с детьми, страдающими ДЦП, является фитболгимнастика на больших упругих мячах. Вибрация на мяче активизирует
регенеративные процессы, способствует лучшему кровообращению и
лимфооттоку, увеличивает сократительную способность мышц. При этом
улучшаются функция сердечно-сосудистой системы, внешнего дыхания,
повышаются обмен веществ, интенсивность процессов пищеварения, защитные
силы и сопротивляемость организма.
При оптимальной и систематической нагрузке создается сильный
мышечный корсет, улучшается функция внутренних органов, уравновешиваются
нервные процессы, развиваются все физические качества и формируются
двигательные навыки, происходит колоссальное положительное воздействие на
психоэмоциональную сферу.
Фитбол-гимнастика способствует развитию двигательных качеств
(быстрота, выносливость, гибкость, сила, ловкость), обучению основным
двигательным действиям,
развитию и совершенствованию координации
движений и равновесия, укреплению мышечного корсета, созданию навыка
правильной осанки и выработке оптимального двигательного стереотипа,
улучшению функционирования сердечно-сосудистой и дыхательной систем,
нормализации работы нервной системы, стимуляции нервно-психического
развития, улучшению кровоснабжения позвоночника, суставов и внутренних
органов, устранению венозного застоя, улучшению коммуникативной и
эмоционально-волевой сферы, стимуляции развития анализаторных систем,
проприоцептивной чувствительности, развитию мелкой моторики и речи,
адаптации организма к физическим нагрузкам.
Использование фитбол-гимнастики в профилактике, лечении и коррекции
ДЦП позволяет разнообразить занятия, вносить эмоциональный разряд,
способствует активному вовлечению занимающегося в лечебно-педагогический
процесс, что значительно повышает эффективность реабилитационных
мероприятий.