Положение -

ПОЛОЖЕНИЕ
о республиканской научно-практической конференции
«Создание адаптивной образовательной среды для детей с ограниченными возможностями
здоровья»
1. Общие положения
Республиканская научно-практическая конференция «Создание адаптивной образовательной
среды для детей с ограниченными возможностями здоровья» (далее – Конференция)
проводится в соответствии с План-проспектом образовательных услуг на 2016 год ГАУ ДПО
РБ «Бурятский институт образовательной политики» в условиях подготовки к реализации
ФГОС НОО
для детей с ОВЗ и ФГОС обучающихся с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями).
Конференция
является
организационной
формой
представления
и
распространения
результатов творческой работы педагогов, руководителей образовательных организаций и
других педагогических работников пилотных образовательных организаций по реализации
инклюзивного образования.
1.1. Проведение Конференции направлено на обсуждение основных проблем, тенденций и
направлений эффективного внедрения инклюзивного образования, развитие
профессиональной компетентности педагогов в этой области, способствующей развитию
системы образования РБ в условиях ее модернизации.
1.2. Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения, формы и условия
участия в Конференции.
2. Цель и задачи Конференции
2.1. Целью Конференции является выявление проблем реализации инклюзивного
образования, определение эффективных путей их решения и массового внедрения в
систему общего и дополнительного образования.
2.2. Задачами Конференции являются:
2.2.1. Создание условий для диссеминации инновационных педагогических практик по
реализации инклюзивного образования в РБ;
2.2.2. Совершенствование форм распространения инновационного опыта педагогов;
2.2.3. Формирование банка инновационного опыта по различным направлениям реализации
инклюзивного образования;
2.2.4. Формирование сетевого профессионального сообщества, реализующего инклюзивное
образование;
2.2.5. Диссеминация лучших практик реализации инклюзивного образования.
3. Участники Конференции
3.1. Участниками Конференции являются руководители, методисты районных управлений
образования; руководители и педагогические работники общеобразовательных
организаций и специальных коррекционных образовательных организаций; руководители
и педагоги организаций дополнительного образования.
4. Регламент работы Конференции
4.1. Основные направления работы Конференции:
4.1.1. Обеспечение УМК и проектирование современного урока в условиях реализации
4.1.2.
4.1.3.
4.1.4.
4.1.5.
4.1.6.
инклюзивного образования;
Мониторинг результатов инклюзивного образования: проблемы и пути их решения;
обеспечение УМК инклюзивного образования;
Психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса детей с
ОВЗ;
Инклюзивное образование: модели эффективной социализации детей с ОВЗ в ОО
мониторинг результатов образования детей с ОВЗ: проблемы и пути их решения;
Информационная технология в инклюзивном образовании детей
4.2. В программе Конференции:
4.2.1.
пленарное заседание;
4.2.2.
секционные заседания: (элементы мастер-классов педагогов; мультимедийные
презентации лучших практик инклюзивного и специального коррекционного образования)
4.2.3.
выставки игрового, учебно-методического, лабораторного оборудования.
5. Порядок проведения конференции
5.1. Сроки проведения Конференции – 11 февраля 2016 г.
5.2. Для организации и проведения Конференции создаётся оргкомитет, который определяет
порядок проведения конференции, формирует состав участников конференции, решает
вопросы, связанные с организацией и порядком проведения конференции. Оргкомитет
осуществляет экспертную оценку тезисов, присланных для публикации в сборнике
материалов Конференции.
5.3. Оргкомитет оставляет за собой право не включать в сборник материалы, оформленные не в
соответствии с указанными требованиями; материалы, поступившие позднее указанного
срока. (Публикуемые материалы сдаются в объеме не более 3–х страниц. Реквизиты для
оплаты - в приложении №2)
5.4. В срок до 2 февраля 2016 г. осуществляется приём заявок на участие в конференции с
указанием формы участия по электронному адресу: [email protected] c пометкой «НПК.
Создание адаптивной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья» (форма
заявки и требования к ее оформлению приводятся в приложении 1);
5.5. В срок до 2 февраля 2016 г. осуществляется приём тезисов, докладов и выступлений
участников по электронному адресу [email protected] c пометкой «Научно-практическая
конференция» (требования к оформлению тезисов приводятся в приложении 2).
5.6. Участникам Конференции, представившим свой опыт работы на пленарном и секционном
заседаниях, выдаются Дипломы участника Конференции, остальным - сертификаты
участников.
6. Порядок отбора докладов для выступлений на Конференции и публикации в
сборнике
6.1. На Конференцию представляются материалы, являющиеся результатом теоретического
изучения и опыта реализации концептуальных основ и идеологии создания адаптивной
образовательной среды для детей с ОВЗ, опыта работы по заявленной тематике.
Представленный материал должен быть актуальным, ранее не опубликованным,
соответствовать тематике Конференции, содержать личную позицию автора, иметь
целевую проработанность, структурированность в подаче предъявляемых материалов.
6.2. В содержании доклада следует отразить: полученный (прогнозируемый) результат,
механизмы его достижения, показатели и критерии оценивания; перспектива дальнейшей
деятельности по данному направлению и возможности использования результатов
педагогическим сообществом.
7. Условия участия в Конференции
7.1. Участник конференции самостоятельно выбирает форму участия в Конференции и
указывает её в заявке.
Приложение 1
Заявка
на участие в республиканской научно-практической конференции
ФИО участника (полностью)
Должность участника,
квалификационная категория
Контактная информация участника
(телефон, е-mail)
Опыт реализации ФГОС
Наименование образовательной
организации
Адрес, телефон организации
Название секции
Форма участия:




выступление с докладом на пленарном или
секционном заседании и его публикация в
сборнике материалов Конференции;
выступление с докладом на пленарном или
секционном заседании без публикации в
сборнике материалов Конференции;
заочное участие в Конференции в форме
предоставления
материалов
для
публикации в сборнике Конференции;
участник Конференции.
Тема
Технические средства, необходимые
для выступления
Приложение 2
Требования к оформлению тезисов:
Для публикации представляются материалы, являющиеся результатом теоретического
изучения и опыта реализации концептуальных основ и идеологии создания адаптивной
образовательной среды для детей с ОВЗ, опыта работы по заявленной тематике. Представленный
материал должен быть актуальным, ранее не опубликованным, соответствовать тематике
Конференции, содержать личную позицию автора.
Тезисы предоставляются в электронном виде, выполненные в редакторе «Microsoft
Word». Объём текста не должен превышать 3-х стандартных страниц формата А-4.
Требования к оформлению текстов:
 поля страницы: вверху- 3 см, снизу-2 см, слева- 2,75 см, справа-1,75 см.
 шрифт: Times New Roman, размер 14 pt.
 абзацный отступ: 1,25 см.
 межстрочный интервал - 1,5
 ссылки на литературу делаются в тексте работы в скобках, с указанием порядкового
номера источника в алфавитном библиографическом списке, помещённом в конце работы
и оформленном в соответствии с правилами библиографического описания согласно
ГОСТ 7.12.-93, ГОСТ 7.1-2003, ГОСТ Р 7.05-2008;
Структура доклада:
 Фамилия, имя и отчество (полностью) автора, с обязательным указанием места работы;
(выравнивание по левому краю), межстрочный интервал 1,5, шрифт Monotype Corsiva;
 Название доклада – полужирным шрифтом, прописными буквами; (выравнивание
посередине) межстрочный интервал 1,5;
 Текст доклада, (выравнивание по ширине, отступ первой строки 1см) межстрочный
интервал 1,5;
 графики, таблицы, схемы, диаграммы вставляются в текст как объект, который должен
перемещаться вместе с текстом: «формат» – «положение» – «в тексте»; текст в таблице –
интервал – 1.
 Рис. 1 «название» – под рисунком, по центру, шрифт Times New Roman, размер шрифта
12, полужирный.
 Таблица 1. Слово «Таблица» – перед названием, выравнивание по правому краю, шрифт
Times New Roman, размер шрифта 12, полужирный. Название – перед таблицей,
выравнивание по центру, шрифт Times New Roman, размер шрифта 14, полужирный.
 Список использованных источников обязателен.
Файлу с текстом доклада присваивается имя, содержащее фамилию автора доклада:
Ivanov.do
Образец оформления тезисов:
Иванов Иван Иванович,
учитель истории
МОАУ «СОШ № 38 г. Улан-Удэ»
Психолого-педагогическое сопровождение детей
с НОДА в 5 классе в условиях введения ФГОС ООО
Текст, текст, текст, текст, текст, текст, текст, текст, текст, текст, текст, текст,
текст, текст, текст, текст, текст, текст, текст, текст, текст, текст [1].
Литература
1. Гальперин, В.М. Микроэкономика [Текст]: в 3-х томах: учебник / В.М.
Гальперин, С.М. Игнатьев, В.И. Моргунов; ред. В.М. Гальперин. – Москва:
Омега-Л; Санкт-Петербург: Экономикус, 2010 – Т. 3: Сборник задач: учебное
пособие. – 2010. – 171 с.
2. Емельянцева, М.В. Концессионное соглашения – новый вид сотрудничества с
государством / М.В. Емельянцева // [Электронный ресурс] / Режим доступа:
www.naryishkin.spb.ru
3. Жаворонков, Р.Н. Правовое регулирование образование лиц с ОВЗ:
противоречия и перспективы [Текст] / Р.Н. Жаворонков // Дефектология. – 2013.
- №3.
4. Иванова, Н.В. Социальное развитие детей в ДОУ [Текст]: метод. пособие / Н.
В. Иванова, Е. Ю. Бардинова, А. М. Калинина. - Москва: ТЦ Сфера, 2008. – 128
с.: табл. - (Приложение к журналу "Управление ДОУ"). – Библиогр.: с. 125.
5. Щербакова, А.М. Воспитание ребенка с нарушениями развития [Текст] / А.М.
Щербакова. – М.: НЦ ЭНАС, 2002. – 40 с.
Реквизиты для перечисления оплаты за публикацию:
"ГАУ ДПО РБ «БРИОП» (ПОЛНОЕ НАЗВАНИЕ -Государственное автономное
учреждение дополнительного профессионального образования Республики
Бурятия «Бурятский республиканский Институт образовательной политики»)
Ректор Галина Николаевна Фомицкая, л/сч. 30026Щ13180
ИНН 0323053257/КПП 032601001
Р/счет 40601810000001000001 БИК 048142001, ОКВЭД 80.30.3 ОКАТО 814 010
000 00 ОКТМО 817 010 00 КБК 00000000000000000 130
Отделение-НБ Республика Бурятия г. Улан-Удэ, ОГРН 1020300985154
Приложение №3
Расписание секций
Участники секции
Модератор
секции
Направление секции
«Обеспечение УМК и
проектирование
современного урока в
условиях
реализации
инклюзивного
образования»
Руководители и методисты
районных
управлений
образования,
директора
и
заместители
директоров
общеобразовательных
организаций,
организаций
дополнительного образования,
руководители
методических
объединений,
учителяпредметники, библиотекари
«Мониторинг
результатов
инклюзивного
образования: проблемы и
пути их решения»
Заместители
директоров,
учителя начальных классов,
учителя-предметники, педагоги
учреждений дополнительного
образования
«Психологопедагогическое
сопровождение учебновоспитательного
процесса детей с ОВЗ»
Педагоги-психологи,
социальные педагоги, классные
руководители,
учителяпредметники,
педагоги
учреждений дополнительного
образования
Тармаева
Е.Р.,
к.п.н., доцент, зав.
кафедрой
инновационного
проектирования
(КИП)
Гармажапова
Л.А., к.ф.н, доцент
кафедры развития
образовательных
систем (КРОС)
Малахова
Г.Н.,
зав. лабораторией
развивающего
образования.
Карпова Р.И., ст.
пр. КРОС
Шагдурова А.Ч.,
к.п.н., ст. препод.
КИП
Место
секции
работы
ГКОУ «СКОШИ №2
VIII вида»
ГКОУ «СКОШИ №2
VIII вида»
ГКОУ «СКОШИ №2
VIII вида»
«Инклюзивное
образование:
модели
эффективной
социализации детей с
ОВЗ в ОО»
Чердонова В.А., ГКОУ «СКОШИ №2
к.б.н.,
зав. VIII вида»
каф.РОС;
Телешева
И.А.
к.б.н., ст.пр. КИП
«Информационная
технология
инклюзивном
образовании детей»
Баяртуева Д.Д., ГКОУ «СКОШИ №2
VIII вида»
ст.пр. КИП
Руководители и методисты
районных
управлений
образования,
директора
и
заместители
директоров
общеобразовательных
организаций,
организаций
дополнительного образования,
руководители
методических
объединений, педагоги
Руководители и методисты
управлений
в районных
образования,
директора
и
заместители
директоров
общеобразовательных
организаций,
организаций
дополнительного образования,
руководители
методических
объединений, педагоги