Методическая разработка внеклассного мероприятия – исторического экскурса Филонова Галина Витальевна Фирсова Екатерина Николаевна

Методическая разработка внеклассного мероприятия – исторического
экскурса
Филонова Галина Витальевна, учитель истории и
обществознания высшей категории МОУ «Лицей
г.Козьмодемьянска «Республики Марий Эл
Фирсова Екатерина Николаевна, учитель истории и
географии высшей к категории МОУ «Лицей
г.Козьмодемьянска «Республики Марий Эл
Филонов Анатолий Валентинович, учитель истории,
обществознания и экономики высшей категории МОУ
«Лицей г.Козьмодемьянска «Республики Марий Эл
Тема внеклассного мероприятия: «Романовы. К 400-летию служения
России. 1613 – 2013 гг.»
Краткая аннотация:
1. Данное мероприятие проводилось в феврале 2013 г. Именно в феврале
1613 г. первый царь из династии Романовых - Михаил Федорович пришел к власти.
2. Мероприятие разноуровневое (принимают участие учащиеся 8-х и 10-х
классов).
3. Мероприятие – интегрированное (обществознание + история), требует
90 минут времени.
4. Для проведения мероприятия требуются ноутбуки и проектор.
Цель мероприятия: охарактеризовать основные тенденции в развитии
Российского государства в правление династии Романовых.
Задачи мероприятия:
 Образовательные:
 совершенствование знаний обучающихся о пути прихода к власти в
России династии Романовых и о последствиях этого события для
России;
 анализ деятельности первых Романовых, Романовых-реформаторов,
Романовых-участников дворцовых переворотов;
 углубление знаний о гибели последнего правителя из рода Романовых
– Николая II и о канонизации царской семьи.
 Воспитательные:
 развитие у учащихся интереса к истории собственной страны;
 воспитание уважения и гордости за события прошлого и формирование
у учащихся активной гражданской позиции.
 Развивающие:
 развитие умения искать информацию из разных источников,
анализировать, систематизировать и сопоставлять ее;
 развитие навыков работы в группах, умения вести дискуссию;
Подготовка к мероприятию. За 10-15 дней до мероприятия класс делится на
разноуровневые исследовательские группы, каждая из которых занимается
изучением своей определенной проблемы на основе разнообразных
источников, включая Интернет-ресурсы.
Учитель рекомендует список сайтов и литературы для поиска материала
За 3-4 дня до мероприятия учитель проводит консультацию с каждой
исследовательской группой.
Во время мероприятия группы (каждая из которых использует для
выступления ноутбук) знакомят друг друга с результатами своей работы
(выводя презентации на экран с помощью мультимедиапроектора), отвечают
на вопросы, делают выводы. Работает и экспертная группа, которая, по
окончании мероприятия, должна дать оценку деятельности Романовых,
высказать свое отношение к отдельным правителям династии.
Ход мероприятия:
Мероприятие начинается с просмотра музыкального видеоролика о династии
Романовых «Мы скорбим по России. Жанна Бичевская. О династии
Романовых с помощью картин великих художников» - Видео@Mail.Ru
I. Вступительное слово учителей.
В 2013 году исполняется 400 лет династии Всероссийских Государей и
Самодержцев Романовых. Это, без сомнения, крупнейшая дата в
современной нам отечественной истории. Сегодня мы совершим
исторический экскурс в 400-летнее правление династии Романовых. Мы не
только вспомним основные вехи правления Романовых, но и узнаем много
нового об отдельных представителях этой династии. Углубиться в историю
дома Романовых нам помогут 4 разноуровневые исследовательские группы:
I группа – «Романовы. Кто они ?»
II группа – «Семейный альбом Романовых»
III группа – «Николай II: гибель или бессмертие?»
IV группа – Российский Императорский Дом в вынужденном изгнании»
Для участия в мероприятии приглашены:
 Шерстнёв Владимир Леонидович – старший научный сотрудник
Козьмодемьянского музейного комплекса;
 Казакова Гликерия Владимировна – руководитель Православного
центра г.Козьмодемьянска;
 Поствайкина Валентина Максимовна – работник районной
центральной библиотеки им.Н.Игнатьева.
II. Работа групп.
I группа – «Романовы. Кто они?» состоит из 4-х обучающихся, их
выступления:
 Смутное время в России
 Земский собор 1613 г.
 Происхождение Романовых. Предки Романовых
 Символы дома Романовых
Презентация №1.
II группа – «Семейный альбом Романовых» дает аналитическую
информацию о:
 Первых Романовых (Презентация №2)
 Романовых – реформаторах (Презентация №3, Презентация №4)
 Романовых – участниках дворцовых переворотов (Презентация №5)
 Романовых, побывавших на Козьмодемьянской земле (Презентация
№6)
III группа – «Николай II: гибель или бессмертие ?»
 Факты из биографии Николая II (Презентация №7)
 Отречение последнего русского царя
 Расстрел царской семьи
 Канонизация Романовых О канонизации Романовых подробно рассказала
Казакова Г.В. – руководитель Православного центра г.Козьмодемьянска
IV группа – «Российский Императорский Дом в вынужденном изгнании»
(Презентация №8)
 Великий Князь Кирилл Владимирович - внук Царя-Освободителя и
двоюродный брат Императора Николая II (1918-1938 гг.)
 Великий Князь Владимир Кириллович (1938-1992 гг.)
 Ее Императорское Высочество Государыня Великая Княгиня МАРИЯ
ВЛАДИМИРОВНА и Наследник Цесаревич и Великий Князь Георгий
Михайлович (с 1992 г.)
 Объединение членов рода Романовых
III. Выступления гостей.
Шерстнёв Владимир Леонидович – старший научный сотрудник
Козьмодемьянского музейного комплекса – рассказал (на основе музейных
данных) о праздновании в нашем городе 21 февраля 1913 г. 300-летия
царствования Дома Романовых.
Поствайкина Валентина Максимовна – работник районной центральной
библиотеки им.Н.Игнатьева представила выставку литературы о Романовых
и подарила обучающимся брошюрки с названиями книг о Романовых,
имеющихся в библиотеке.
IV. Представление результатов работы экспертной группы.
Члены экспертной группы высказали свое отношение как к деятельности
династии Романовых в целом, так и к ее отдельным представителям.
Стихи, написанные одним из экспертов:
Корона российской империи
Прославлена ты в веках
Но наше сейчас поколение
Пытливо взирает на прах
Хотим мы узнать как Вы жили,
Что волновало Вас?
Как Вы с Европой дружили, а с Азией были в штыках
Хотим мы узнать побольше
Чтоб каждый из нас мог сказать:
«Романовы – это династия, прославленная в веках»
V. Подведение итогов мероприятия.
Список использованной литературы
1. Анисимов Е.В. Елизавета Петровна / Е.В. Анисимов.- М.: Молодая гвардия, 2000.
2. Валишевский К. Первые Романовы. – М.: ИКПА, 1989.
3. Долбилов М.Д. Александр II и освобождение крестьян в России // Вопросы истории.
1998. №10.
4. Иоффе Г. З. Революция и семья Романовых. - М.: Эксмо (Серия: Гибель династии
Романовых). - 2012.
5. Монахов Д. Бомба для царя. Охота на Александра II.- Профиздат,2009.
6. Павленко Н.И. Пётр Великий / Н.И. Павленко.- М.: Мысль, 1990.
7. Платонов С. Ф. Учебник русской истории.- СПб: Изд-во «Наука», 1993.
8. Платонов О. А. Последний государь: жизнь и смерть. — М.: Алгоритм, 2005.
9. Поздеева И.Н. Первые Романовы и царистская идея / И.Н. Поздеева // Вопросы
истории.- 1996.- № 1.
10. Преображенский А.А., Морозова Л.Е., Демидова Н.Ф. Первые Романовы на
Российском престоле.- М.: ООО «ТИД «Русское слово», 2000.
11. Радзинский Э. Александр II. Жизнь и смерть.- АСТ,2007.
12. Радзинский Э. Николай II: жизнь и смерть. — М.: Вагриус, 2006.
13. Романовы: Исторические портреты, 1613-1917: В 2 кн. / Институт Рос. истории РАН;
Под ред. А.Н. Сахарова.- М.: АРМАДА, 1997.
14. Соколов Н. А. Убийство Царской Семьи. — Москва: Советский писатель, 1991.
15. Соловьев В.С. Юный император: Исторический роман / В.С. Соловьев.- М.:
Современник, 1993.
Использованные материалы и Интернет-ресурсы
1. Видео@Mail.Ru - История государства Российского
2. stoletie.ru - Столетие.RU
3. rdnevnik.ru/-Русский дневник Сайт Дома Романовых.
4. imperialhouse.ru – Российский Императорский Дом. Официальный сайт
5. dinasti.ucoz.ru/-Династия Романовых
6. ruguard.ru-Династия Романовых
7. interpretive.ru-Первые Романовы
8. bibliotekar.ru-Романовы – правители России
9. wikipedia.org – Википедия
10. dokumentika.org- Воцарение Романовых 1613
11. lembon.net-Информационный портал
12. ruistor.ru-Романовы-Образовательный ресурс по русской истории