"Детям о Великой Отечественной Войне" (для родителей

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 85 «Гвоздика»
Консультация для родителей
«Детям дошкольного возраста о Великой
Отечественной войне»
Ульяновск, 2015
Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат
длительного целенаправленного воспитательного воздействия на человека,
начиная с самого детства. В связи с этим проблема нравственнопатриотического воспитания детей дошкольного возраста становится одной
из актуальных.
Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как
любили, берегли и защищали её наши предки, наши отцы и деды. Рано или
поздно вам придется рассказать ребенку о том, что такое война, почему в
России отмечают 9 мая и 23 февраля, почему 22 июня называют Днем памяти
и скорби. Как правило, первый раз родители в общих чертах говорят о войне
с четырех-пятилетними детьми, но, разумеется, главным индикатором
должен служить интерес самого ребенка к этой теме. Удобным поводом для
такой беседы может стать День памяти и скорби, канун Дня Защитников
Отечества или Дня Победы.
Проведите эксперимент. Сначала спросите у ребенка, что для него значит
слово «война». Совсем маленькие дети, наверное, расскажут об игре, дети
постарше назовут войной события в Чечне и Осетии или Великую
Отечественную войну.
Начните разговор, рассматривая снимки. Пусть дедушка, которого ребенок
никогда не видел, станет для него родным человеком. Расскажите о нем
подробнее. Найдите фронтовые фотографии деда. Обратите внимание
малыша на то, каким статным, храбрым, мужественным выглядит он на
снимке. Начните рассказ: «Очень давно на нашу землю пришли злые люди –
враги, фашисты. Но дедушка и тысячи таких же смелых, как он, мужчин, дали
им отпор – отправились на фронт защищать Родину. Несколько раз дедушка
был ранен. Но потом поправлялся и вновь возвращался в строй. Наш дед
дошел до самого вражеского логова. И всех победил». Постепенно история
отдельно взятой семьи тесно переплетется, сомкнется с историей страны. Как
правило, дети очень любят слушать такие рассказы, постоянно возвращаются
к ним, просят вспомнить детали.
В вашем доме хранятся старые вещицы - молчаливые свидетели
исторических событий. Некоторые из них стали настоящими реликвиями:
осколок, который в госпитале вытащили из ноги деда, военный ремень и
трофейный бинокль. Дайте малышу полюбоваться этими сокровищами,
потрогать, рассмотреть со всех сторон. А потом честно ответьте на сотню
возникших вопросов. Возможно, вам придется еще раз рассказать о боевом
прошлом деда.
Чтобы пробудить в ребенке интерес к теме войны, покажите ему
существующие вокруг него свидетельства прошлого. Даже если среди ваших
родственников и знакомых нет ветеранов, которые, конечно, являются,
лучшими рассказчиками, вы можете показать ребенку памятные мемориалы,
отвести его к Вечному огню и рассказать, что он всегда горит, напоминая
людям о тех, кто погиб на войне.
Прежде чем говорить непосредственно о войне, напомните или расскажите
ребенку о том, что в мире есть много стран, их населяют разные люди,
которые говорят на разных языках. Будет проще, если вы уже ездили вместе
путешествовать, и ребенок имеет представление о существовании разных
наций. Не вдаваясь в подробности, особенно если вы говорите с совсем
маленькими детьми, объясните, что у каждой страны есть правительство,
которое в меру своих представлений о добре и зле управляет страной и её
народом.
Важно подчеркнуть, что война это конфликт правительств, а не народов,
разрешаемый, однако, за счет населения стран. Говоря о войнах в общем и
Великой Отечественной войне в частности, стоит сделать акцент на том, что
причина происходящего не в том, что одна из наций - «плохая».
В разговоре с маленькими детьми не стоит, конечно, подробно говорить о
ужасах войны, о концлагерях. Ваша задача - не напугать ребенка, дав ему
пищу для неврозов и ночных кошмаров, а просветить. Говоря о блокаде
Ленинграда, не надо вдаваться в подробности, достаточно будет сказать, что
фашисты блокировали подъезды к городу, чтобы туда нельзя было доставить
еду, и жители города вынуждены были голодать.
Стоит не только рассказывать ребенку о войне, но и показывать ему фильмы
и книги на военную тему. Помимо известных детских книг, таких, как
«Мальчиш-Кибальчиш» А.П.Гайдара, «Сын полка» В.П.Катаева, «Дорогие мои
мальчишки» Л.А.Кассиля, «Девочка из города» Воронкова Л.Ф., ребенку
постарше можно показывать вполне «взрослые» фильмы о войне – «В бой
идут одни старики», «А зори здесь тихие», «Отец солдата». Дети хорошо
воспринимают информацию, приведенную на конкретных примерах и
историях. Поэтому не стоит сыпать изобилием абстрактных слов, а привести
пример из жизни пионеров-героев (для начала современным детям надо
объяснить кто такие пионеры). Если в живых есть бабушки и дедушки,
видевшие войну своими глазами, можно совместить приятное с полезным –
навестить их и выслушать их воспоминания о военных днях. Таким образом,
Вы не только расширите кругозор своего ребёнка, но и дадите возможность
ему гордиться и уважать своих бабушек и дедушек.
После того, как основные сведения о войне малыш почерпнул из вашего
рассказа, можно отправиться в музей, чтобы познакомиться с основными
чертами воссозданной эпохи. Рассмотрите оружие, солдатский котелок,
плащ-палатку. Не нужно пытаться заострить внимание крохи на минувших
исторических событиях. Поговорите о том, какое применение экспонаты
находили на практике.
Расскажите о войне с помощью рассказов о судьбах детей военного
времени. Детям всегда интересна жизнь их сверстников во все времена.
Почитайте с детьми стихи, посмотрите подходящие для детского восприятия
фильмы.
Лучше всего дадут представление о военном времени книги. Сегодня
литература на военную тематику переиздается редко. Обратитесь в
библиотеку – там вам помогут найти сборники коротких рассказов о войне
для младшего школьного возраста. Некоторые из них уже можно прочитать
малышу.
Прочитайте с ребенком сказку Саши Черного «Война колоколов», в которой
писатель не только говорит о том, как порой из-за банального случая
начинается война и высказывает свою точку зрения, но что еще важнее показывает, как можно выйти из состояния конфликта.
Если в Вашем городе есть музей, где есть зал, посвященный военной
тематике, Вы вместе с ребёнком можете его посетить. Окунуться в историю
тех времён, взглянуть на вещи, которые пережили военные действия,
прослушать интересную лекцию экскурсовода.
Главное – быть честным. Признайтесь ребенку, что война – это тяжёлая тема
для разговора, что вы, как и все люди, боитесь войны. Дети чувствуют
искренность родителей и честные слова окажут гораздо больший эффект,
чем специальные «воспитательные речи».
При подготовке консультации использованы материалы с сайта «Кроха.ру»