Дополнительные задания для учащихся

Дополнительные задания для учащихся
1.Назовите район, в котором: «транспорт ходит исправно, несмотря
на лютые морозы и на отсутствие земли под ногами»; «место, в котором есть
острова, чьи названия схожи с названием города Новосибирска»; «место
в котором встречаются сразу семь морей»; «место которое принадлежит всему
материку Евразия, но находится только на территории России».
____________________________________________________________________
2. Приведите не менее 3-х доводов в доказательство того, почему этот
суровый край называют арктической пустыней.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3. Знаменитый исследователь Ф. Нансен назвал Арктику «страной льда
и тьмы», а известный немецкий писатель С. Цвейг ещё более мрачно −
«страной белой смерти». Почему? Обоснуйте свою точку зрения.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4. Приведите не менее 3-х доказательств того, что Арктика − это
не «страна белого безмолвия», а всё же «живая» Арктика?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________________________________________
5. Выясните, как назывался в XVII веке Северный Ледовитый океан.
____________________________________________________________________
6. Выясните, какой мореплаватель и когда употребил впервые название
Северный Ледовитый океан вместо Ледовитого моря?
____________________________________________________________________
7. Определите, какой район Северного Ледовитого океана не замерзает.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
8. Выясните, какое море Северного Ледовитого океана считается самым
суровым. Подтвердите свою точку зрения фактами.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
9. Укажите самое тёплое море на маршруте Северного морского пути.
Подтвердите свою точку зрения фактами.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
10. Это море имело разные название: Северное, Сиверское, Московское,
Русское, Ледовитое, Печорское, Мурманское. Выясните, о каком море
Северного Ледовитого океана идёт речь.
____________________________________________________________________
11. В каком направлении дрейфует лёд в Северном Ледовитом океане?
Выясните, за счёт чего происходит дрейф.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
12. Укажите природные ресурсы, которыми богат Арктический бассейн.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
13. В 1878−1879 гг. шведская полярная экспедиция Норденшёльда
на судне «Вега» впервые осуществила сквозное, плавание по СМП с одной
зимовкой. Несмотря на успех экспедиции вывод Норденшёльда пессимистичен:
«В целом этот путь…едва ли будет иметь действительное значение для
торговли».
Обоснуйте это высказывание.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
14. Используя дополнительные источники информации, ответьте
на следующие вопросы:

Где и когда был построен ледорез «Литке»? Для каких целей он был
куплен российским правительством? В честь кого он получил своё название?
____________________________________________________________________
________________________________________________________________

Как вы думаете, почему судно этого класса получило название
«ледорез», а не «ледокол»?
____________________________________________________________________
________________________________________________________________

Каково значение плавания на «Ф. Литке» в 1934 году Северным
морским путём с востока на запад (начальник экспедиции Д.С. Дуплицкий,
капитан Н.М. Николаев, научный руководитель В.Ю. Визе)?
____________________________________________________________________
________________________________________________________________
15. Какие страны и с какими целями проявляют интерес к использованию
трассы СМП в наши дни?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
16. Назовите первоочередные мероприятия развития национальной
экономики в Арктической зоне России.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
17. Решение каких задач может обеспечить реализация проекта
комплексного развития СМП?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
18. Составьте таблицу, на основании которой подготовьте рассказ
«Ледокольный флот Арктики сегодня». Рекомендуемый объём 150 слов.
Название ледокола
Краткая характеристика. Особенности
19. Приведите доказательства в пользу того, что морское дно Северного
Ледовитого океана можно назвать «подземной кладовой Арктики».
Какие ресурсы добывают на прибрежных территориях?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
20. Пользуясь дополнительными источниками информации, выясните,
чем на современном этапе определяется значение Северного морского пути как
транспортной магистрали для северных районов и России?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
21. Какова продолжительность плавания по Северного морскому пути
от Мурманска до Берингова пролива в зависимости от выбранного маршрута
и от погодных условий:
• традиционный (прибрежный) маршрут;
• центральный маршрут;
• высокоширотный (севернее Новой Земли, Северной Земли,
Новосибирских островов и острова Врангеля);
• околополюсный маршрут
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
22. Приведите аргументы в пользу главных идей В.А. Русанова для
организации будущей полярной транспортной магистрали в начале XX века:
использование ледоколов, необходимость научной информации (особенно
о льдах), регулярная связь (включая радио), наблюдения с воздуха
(с аэростатов), организация полярных станций. Обоснуйте свою точку зрения.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________________________________________
23. Используя дополнительный источники информации, ответьте
на вопросы:
1.
В честь кого назван ледокол «Ермак»?
____________________________________________________________________
2.
Кто принимал участие в разработке его технических условий?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3.
С какой целью было принято решение о строительстве этого судна?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4.
Когда и где начато его строительство?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5.
Когда и где он был впервые спущен на воду?
____________________________________________________________________
__________________________________________________________________
6.
Используя дополнительные источники информации, заполните
таблицу о результатах трёх арктических экспедиций ледокола «Ермак».
Выясните судьбу ледокола «Ермак».
Сроки и цели арктических экспедиций
Результаты. Вклад в развитие географии
1-я арктическая экспедиция
2-я арктическая экспедиция
3-я арктическая экспедиция
24. Используя информацию экспозиции музея в зале 1, обоснуйте
необходимость воплотить в жизнь идею коммерческих рейсов по Северному
Ледовитому океану.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
25. Пользуясь дополнительными источниками информации, сделайте
вывод об итогах первого сквозного плавания без зимовки в рамках одной
навигации летом 1932 года за 66 суток под руководством О.Ю. Шмидта
на ледокольном пароходе «Сибиряков»?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
26. Работая с атласом или электронными картами в интернете по теме
«Арктика», перечислите острова и архипелаги, которые находятся
в Российском секторе Арктики, запишите их в таблице и укажите
географическое положение.
Название объекта
Географическое положение
Отметьте на контурной карте границы Российского сектора Арктики и обозначьте необходимые объекты.
27. Работая с дополнительными источниками информации, сравните
по длине возможные маршруты из Архангельска до Владивостока через
Северный Ледовитый океан с дорогой через Суэцкий канал. Выделите
преимущества / недостатки того или иного маршрута. Заполните таблицу.
Маршрут
Преимущества
Недостатки
Через моря Северного
Ледовитого океана
Через Суэцкий канал
Приведите не менее пяти доводов в пользу того, что, по высказыванию
многих учёных, «Северный морской путь − самая сложная в мире трасса».
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
28. Обобщите свои знания.

Каково экономическое значение Северного морского пути для
России?
____________________________________________________________________
________________________________________________________________

В каком году был открыт Северный морской путь для
международного судоходства?
________________________________________________________________

Назовите факторы, которые в ближайшие годы могут привлечь
к этой транспортной магистрали серьёзное внимание иностранных компанийперевозчиков.________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
29. В декабре 1932 года был создан Главсевморпуть. Его основная задача
звучала следующим образом: <…> «Проложить окончательно морской путь
от Белого моря до Берингова пролива, оборудовать этот путь, держать его
в исправном состоянии и обеспечить безопасность плавания по этому пути».
Пользуясь дополнительными источниками информации, приведите
не менее трёх доводов в пользу того, что поставленные задачи успешно
решались.____________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________