Тобольская резная кость - Учебно

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Филиал в г. Тобольске
Кафедра дизайна, изобразительного искусства и методик преподавания
ХУСАИНОВ И. И.
ТОБОЛЬСКАЯ РЕЗНАЯ КОСТЬ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления подготовки 051000.62 «Профессиональное
обучение»
профиль «Декоративно-прикладное искусство и дизайн»
форма обучения: очная
Тюменский государственный университет
2015
1
Хусаинов И.И. Тобольская резная кость. Учебно-методический комплекс. Рабочая
программа для студентов направления 050100.62 «Профессиональное обучение» профиль
«Декоративно-прикладное искусство и дизайн», очная. Тюмень, 2015, __ стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями (ФГОС ВО / ФГОС ВПО) с
учетом рекомендаций и ПрОП ВО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: ______________
(указать наименование дисциплины (модуля) в соответствии с учебным планом
образовательной программы) [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.utmn.ru,
раздел «Образовательная деятельность», свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой _____________________. Утверждено директором
Института (наименование Института).
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: БАЛАХНИНА Л.В. к.и. заведующая кафедрой
© Тюменский государственный университет, 2015.
© ХУСАИНОВ И.И., 2015.
2
содержание
1. Цели и задачи освоения дисциплины……………………………………………………… 3
2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО……………………………………………….. 3
3. Требования к результатам освоения дисциплины ……………………………………….. 4
4. Структура и содержание дисциплины………………………………..……………………. 5
4.1. Структура дисциплины ………………………………………………………………
5
4.2. Содержание разделов дисциплины …………………………………………………….5
5. Образовательные технологии ……………………………………………….……………… 6
6. Самостоятельная работа студентов………………………………………………….…….. 6
7. Компетентностно-ориентированные оценочные средства……………………..……....... 6
7.1. Оценочные средства диагностирующего контроля ………………………………… 6
7.2. Оценочные средства текущего контроля: модульно-рейтинговая технология
оценивания работы студентов……………………………………………………………….. 6
7.3. Оценочные средства промежуточной аттестации …………………………………
7
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины ………………….. 7
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины ……………………………………. 8
3
1. Цели и задачи освоения дисциплины
Цель курса: изучение данной дисциплины направлено на подготовку студентов к
выполнению следующих видов профессиональной деятельности:
- учебно – воспитательная;
- культурно – просветительская;
- научно – методическая.
Развитие творческих способностей студентов по созданию художественных
изделий в технике резьбы по кости на основе принципов народного искусства.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата (магистратуры)
Дисциплина относится к дисциплинам по выбору вариативной части учебного
цикла – Б.2.В. ДВ.3. Профессиональный цикл.
Программа рассчитана на семестровый срок обучения « 7 семестр 4курса».
Для полноценного изучения дисциплины «Тобольская резная кость» обучающиеся
должны освоить дисциплины композиция, рисунок, материаловедение, пластика,
пластическая анатомия, скульптура.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
3.1. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины
Выпускник по направлению подготовки «Профессиональное обучение» с
квалификацией (степенью) «бакалавр» должен обладать следующими компетенциями:
а) общекультурных (ОК):
-способностью обосновать профессионально-педагогические действия (ОК-25).
Б) Профессиональными (ПК):
-способностью выполнять работы соответствующего квалификационного уровня
(ПК-32).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- теоретические основы технологии резьбы по кости
- основные виды обработки резной кости;
уметь:
-работать с материалами;
-правильно использовать в работе инструменты
владеть:
-различными приемами и навыками рельефной пластики, понимать
специфические особенности различных материалов, выполнять каждое задание в строго
методической последовательности;
4. Структура и содержание дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц (72 часа).
4.1. Структура дисциплины
Таблица 1
№
1
Наименование раздела
дисциплины
Объемное моделирование 7
форм
Семестр
Виды учебной работы
(в академических часах)
аудиторные занятия
СР
ЛК
ПЗ
ЛБ
-
-
28
42
4
Итого:
-
-
28
42
Таблица 2
Наименование раздела
Содержание раздела
№
дисциплины
(дидактические единицы)
1
Теоретические
основы История развития косторезного промысла.
Технология
обработки
кости.
Материалы
обработки кости
инструменты.
и
Объемное моделирование лабораторная
работа.
Изготовление
брелока.
форм
Выполнение рельефной резьбы: обработка контура
лобзиком или большой фрезой, работа над рельефом
поверхностей, полирование.
2
5. Образовательные технологии
Таблица 3
№
№
Виды образовательных
Тема занятия
занятия раздела
технологий
История
развития Лабораторная работа
косторезного промысла.
Технология
обработки
1
кости.
Материалы
и
инструменты.
Тобольская резная кость
Кол-во
часов
28
6. Самостоятельная работа студентов
Таблица 4
№
Наименование раздела
дисциплины
1
Объемное
моделирование форм
Теоретические основы
1
Теоретические основы
1
ИТОГО
Вид самостоятельной работы
Практическая работа.
Трудоемкость
(в академических
часах)
20
Сбор информации по темам курса с 10
использованием информационных
ресурсов.
Изучение учебно – методической 12
литературы по темам курса.
Подготовка кратких сообщений в
группах на основе
анализа
экспозиции музеев и выставок
скульптуры и мелкой пластики.
42
7. Компетентностно-ориентированные оценочные средства
7.1. Оценочные средства диагностирующего контроля
Примерные вопросы и задания для диагностирующего контроля:
1. Инструменты для обработки кости?
5
Какие материалы используются для резьбы?
Известные тобольские косторезы.
Последовательность обработки кости.
Известные школы резьбы по кости.
7.2. Оценочные средства текущего контроля: модульно-рейтинговая
технология оценивания работы студентов
7.2.1. Распределение рейтинговых баллов по модулям и видам работ
Таблица 5
2.
3.
4.
5.
Виды работ
Максимальное количество баллов
Модуль 1
Модуль 2
Модуль 3
Аудиторные занятия
16
14
Лекции
3
Практические занятия
13
14
Самостоятельная работа
10
14
Итого за работу в семестре
26
28
Обобщающий контроль
Итого
26
28
7.2.2. Оценивание аудиторной работы студентов
Итого
16
46
3
37
34
80
20
100
10
10
26
26
Таблица 6
№
Наименование
раздела
дисциплины
Формы оцениваемой работы
Максимальное
Модуль
количество
(аттестация)
баллов
Работа на лекциях
Опрос, презентация
Теоретические
основы
Работа на практических (семинарских, лабораторных) занятиях
2 Объемное
Лабораторная работа
46
моделирование
форм
7.2.3. Оценивание самостоятельной работы студентов
Таблица 7
1
№
1
2
Наименование
раздела (темы)
дисциплины
Теоретические
основы
Объемное
моделирование
форм
Формы оцениваемой работы
опрос
Лабораторная работа
1,2,3
Максимальное
Модуль
количество
(аттестация)
баллов
10
1
24
2,3
7.2.4. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости включают в себя
результаты опроса по отдельным темам, выполнение КСР, промежуточный просмотр
лабораторных работ. Прием зачета проводится в форме беседы, предусматривает ответ на
теоретические вопросы и представление творческой работы.
Критерии оценки работы студента
1. Грамотное изложение теоретического материала
изученной темы.
6
2. Умение передать пластику форм, объем в материале
3. Умение найти пропорции (размеры) частей и целого.
7.3 Оценочные средства промежуточной аттестации
7.3.1. Рубежные баллы рейтинговой системы оценки успеваемости студентов
Таблица 8
Вид
аттестации
Допуск к
аттестации
Зачёт
40 баллов
61 балл
Экзамен (соответствие рейтинговых баллов и
академических оценок)
Удовл.
Хорошо
Отлично
61-72 баллов 73-86 баллов
87-100 баллов
7.3.2. Оценочные средства для промежуточной аттестации
Примерные вопросы к экзамену:
1. Виды резьбы?
2. Способы обработки кости
3. Материал для резьбы
4. Последовательность резьбы по кости
5. Подготовка кости к резьбе
6. Значение пластилиновой модели
7. Известные центры обработки кости
8. Тобольская фабрика косторезных изделий
9. Тематика резных изделий
10. Известные имена тобольских косторезов
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература:
1. Косогорова Л.В. Основы декоративно-прикладного искусства : учебник для студ.
учреждений высш. проф. образования / Л. В. Косогорова, Л. В. Неретина. - Москва :
Академия , 2012. - 224 с.
2. Молотова В.Н. Декоративно-прикладное искусство : учеб. пособие / В. Н.
Молотова. - 2-е изд. - М. : ФОРУМ, 2010. - 288 с
3. Нижибицкий, О.Н. Художественная обработка материалов : учебное пособие /
О.Н. Нижибицкий. - СПб : Политехника, 2011. - 211 с. - ISBN 978-5-7325-0995-3 ; То же
[Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=129557
Дополнительная:
1. Кошаев В.Б. Композиция в русском народном искусстве (на материалах изделий
из дерева): учеб.пособ. для студ.вузов.- М.: ВЛАДОС, 2006
2. Кошаев, В.Б. Декоративно-прикладное искусство: понятия; этапы развития :
учебное пособие / В.Б. Кошаев. - М. : Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2010. 288 с. : ил. - (Изобразительное искусство). - Библиогр.: с. 270-271. - ISBN 978-5-691-015311 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=260776
в) периодические издания:
Журналы: «ДИ»
г) мультимедийные средства:
7
д) Интернет-ресурсы:
- Скульптура, тематический каталог интернет ресурсов "ROSMARKET.RU
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Специализированная аудитория с рабочими столами
- Таблицы по этапам работы по технологии резьбы по кости
- Пособия наглядные (образцы)
- Слесарно-столярные инструменты
- таблицы по пластической анатомии
- Бормашины
- Набор наконечников с фрезами к бормашине.
- Циркулярная пила.
- Шлифовальный станок
- Лобзики.
10. Паспорт рабочей программы дисциплины
8
Разработчик(и) : ХУСАИНОВ И.И. ст. преподаватель
ФИО, ученая степень, должность
Программа одобрена на заседании кафедры ________________________________________
от «___»______________г., протокол №_____
Согласовано:
Зав. кафедрой ______________________
«___» ________________г.
Согласовано:
Специалист по УМР _________________
«___» ________________г.
9
Аннотация рабочей программы дисциплины
ТОБОЛЬСКАЯ РЕЗНАЯ КОСТЬ
(наименование дисциплины)
1. Цель дисциплины: подготовка обучающихся к выполнению следующих видов
профессиональной деятельности:
•
Учебно-воспитательная;
•
Культурно-просветительская;
•
Научно-методическая.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла Б.3. ДВ.5
3.Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ПК-25, ПК-32
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
-основные принципы резьбы по кости различных видов рельефа и круглой
скульптуры
уметь:
-работать материалами;
-правильно применять в работе инструменты
владеть:
-различными приемами и навыками рельефной пластики, понимать
специфические особенности резьбы по кости, выполнять каждое задание в строго
методической последовательности.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц (72 часа).
5. Семестры: 7
6. Основные разделы дисциплины:
Объемное моделирование форм
7. Разработчик:
ХУСАИНОВ И.И. СТ. ПРЕП-ЛЬ КАФЕДРЫ ДИЗАЙНА, ИЗО И МП, ЧЛЕН СХ РОССИИ
ФИО, ученая степень, должность
10
Лист согласования
Должность, ИОФ
Дата согласования
Подпись
ПРК
проректор по учебной
работе
Проректор по научной и
инновационной работе
Проректор по
воспитательной работе и
связям с общественностью
С.Д.Редькина
Начальник учебного отдела
О.Н.Липневич
Начальник ОМК
11
Лист ознакомления
ФИО лица,
ознакомившегося с
документом
Дата
ознакомления с
документом
Подпись
Расшифровка
подписи
12
Лист регистрации изменений
№ раздела,
подраздела, пункта,
подпункта, к
которому относится
изменение
Дата
введение
изменения
Основание
(№, дата
приказа)
Дата внесения
изменения
Подпись лица,
внесшего
изменение
13
Лист учёта периодических проверок
Дата проверки
Результаты проверки
ФИО лица,
выполнившего
проверку
Подпись лица,
выполнившего
проверку
14
15