муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска

муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
города Новосибирска
«Детский сад № 44 комбинированного вида «Мозаика»
Новосибирск, Первомайский район, ул. Берёзовая, дом 17
тел/факс 307-28-88 тел. 307-29-90,
e-mail:ds_44_nsk@nios.ru
Эссе
«Моя педагогическая философия»
«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки,
музыки, рисунка, фантазии, творчества»
В. А. Сухомлинский
Воспитателем я работаю более 4 лет и с каждым годом я понимаю,
что не ошиблась в выборе своей профессии. Я с детства хотела посвятить
себя педагогике. В школе ходила на работу к маме в детский сад и всегда
думала: «Вот вырасту и обязательно стану учителем или воспитателем».
Выросла и действительно получила специальность учителя, но пошла не в
школу, а в детский сад. Я никогда не сожалела, что моя жизнь проходит
среди детей. Среди тех, для кого я вторая мама! Я рада каждое утро видеть
глаза своих воспитанников, в одних – интерес, в других – настороженность,
в третьих надежду, а в некоторых - пока еще равнодушие. Какие они
разные! У каждого своя идея, свой особый мир, который нельзя разрушить,
которому надо помочь раскрыться. Всегда верю в возможности каждого
ребёнка, в то доброе, что в нём заложено. Я считаю, что воспитатель,
который занимается воспитанием детей, должен обладать моральными
качествами, глубокими знаниями, культурой и, конечно, уважением и
любовью к людям. Действительно, без любви не может быть воспитателя.
Любовь воспитателя к детям – это любовь не к избранным, а к каждому
ребенку – покладистому и трудному, подвижному и медлительному,
дерзкому и вежливому, застенчивому и бойкому. И поэтому считаю, что
детей надо любить такими, какие они есть. Воспитывая детей, я стараюсь
научить их дружить друг с другом, сделать коллективом, где не было бы
лишних и особенных.
Говорят же дети «цветы жизни» и я рада, что могу прикасаться к
этим цветочкам, обнимать их, радоваться вместе с ними, переживать и
учиться вместе с ними. Но самое главное не давать увядать этим цветочкам, а
для этого я согреваю их своей любовью, дарю им свою ласку и тепло.
В моём не большом опыте было много различных ситуаций, эмоций и
чувств. И чувство радости, чувство гордости за достижения
моих
воспитанников. И чувство боли, когда выпускаешь родных тебе детей, когда
стоишь на пороге машешь им рукой, украдкой вытирая слезы, и думаешь:
«Пусть летят мои «птенчики»
во взрослую школьную жизнь». И
преследовало меня чувство несостоятельности в результате каких-то неудач,
но никогда я не испытывала чувство скуки и пустоты. Я думаю, наша
профессия настолько «живая», деятельная, что это не позволяет нам стоять
на месте. Для меня профессия воспитателя ответственная, серьезная и, в то
же время очень светлая, приносящая радость от общения с детьми.
Быть воспитателем – это значит снова и снова переживать детство,
удивляться, радоваться, как в первый раз чему - то новому и неизведанному.
Я достаточно требовательна к себе, так как воспитание и развитие
ребенка должно начинаться в первую очередь с развития личности педагога
и поэтому постоянно занимаюсь своим самообразованием и развитием себя.
Я учусь у опытных педагогов нелегкому мастерству и понимаю, что
случайных людей в нашей профессии не бывает. Такой труд по плечу не
каждому, а лишь тому, кто искренне любит своё дело, детей, сам горит на
работе и умеет зажечь других.
Моя педагогическая философия проста: «Дети должны жить в любви,
ласке, понимание и заботе». И я часто вспоминаю фильм «Доживем до
понедельника», где мальчик написал «Счастье – это когда тебя понимают»
Вот и для меня счастье, когда у меня с детьми полное взаимопонимание, а
иногда им не надо мне ничего говорить, мне достаточно увидеть их глаза и
понять, что они хотят.
Иногда мне говорят: «Брось эту профессию, она не благодарная, да
зачем это тебе нужно?» А я, улыбаясь, отвечаю просто – чтобы быть
счастливой. Я благодарна судьбе, что имею возможность посвятить себя
воспитанию детей. Для меня очень важно дарить как можно больше доброты,
тепла и любви.
Каким должен быть воспитатель?
В - Воспитанным
О - Объективным
С - Справедливым
П - Понимающим
И - Исполнительным
Т - Терпеливым
А - Адекватным
Т - Талантливым
Е - Естественным
Л - Ласковым
Ь - В его сердце хватит любви на всех.