Задание по природоведению

Дистанционная самостоятельная работа по природоведению
5 класс
Тема: «Здоровье человека и безопасность жизни»
Уважаемые пятиклассники!
Вы являетесь участниками дистанционного обучения по природоведению.
Вам предлагается самостоятельная работа, которая включает в себя III блока
заданий творческого характера.
Каждый блок заданий оценивается определённым количество баллов:
I БЛОК -14 баллов
II БЛОК -10 баллов
Общее количество баллов- 24.
Отметка выставляется учителем географии по следующим критериям:
«5»-21- 24 балла
«4»-17 -20 баллов
«3»-13-16 баллов
«2»-ниже 13 баллов, а также при невыполнении работы
Работу вы должны выполнить в срок с 14 апреля до 14 мая 2015 года!
Данная работа выполняется в электронном варианте и отправляется
учителю на электронную почту
[email protected]
или сдаётся на электронном носителе лично учителю Шевалдиной
Ларисе Николаевне.
Внимание! III БЛОК оценивается отдельно при защите презентаций на
уроке природоведения по критериям Приложения 3! До 14 мая
презентацию сдать учителю географии лично на электронном носителе.
Защита презентаций состоится 19 мая.
Желаю успехов!
Работу обязательно подпишите
Литература и интернет-сайты, которыми вы можете воспользоваться
при выполнении данной работы:
 Учебник. Природоведение. 5 класс
 Энциклопедии, справочники
 Электронная энциклопедия Кирилла и Мефодия
 http://ru.wikipedia.org/wiki/Ядовитые_грибы
 http://ru.wikipedia.org/wiki/Здоровье
 http://yadflora.narod.ru/yadflora/67.html
и другие источники информации
Дистанционная самостоятельная работа по природоведению
ученика(цы) 5 класса ___ МКОУ АГО «АСОШ №6»
___________________________________
БЛОК I
1. Используя дополнительные источники информации, дайте
определение.(1 балл)
Здоровье- это…
2. Используя текст ученика с.166-167, продолжи предложения: (4 балла)
Здоровье человека в огромной степени зависит от…………………….
Нужно приучить себя вести …………………………………………….
Главные правила здорового образа жизни………………………………. .
К вредным привычкам относятся ………………………………………..
3. Используя текст ученика с.167-168, сформулируйте и запишите
правила поведения (3 балла)
Во время
грозы________________________________________________________
Во время сильного
ветра________________________________________________________
Во время
града________________________________________________________
4. Составь пословицу: (4 балла)
1.Здоровье дороже…
А)… половина здоровья
2.Спи камешком…
Б)… золота
3.Чистота – …
В)… его разум дарит
4.Здоровье не купишь – …
Г)… вставай перышком
5. Изучите статью о вреде чипсов для здоровья человека ( Приложение 1)
и ответьте на вопрос:
«Почему чипсы занимают первое место в списке самых вредных
продуктов?» . (Приведите не менее 5 аргументов) (1 балл)
6. Назови ещё не менее 5 вредных продуктов для здоровья человека
(1 балл)
БЛОК II
Познакомьтесь с презентацией «Ядовитые грибы. Первая помощь при
отравлении ядовитыми грибами» и ответьте на следующие вопросы: (10
баллов)
1. Существует поговорка: «Всякий гриб в руки берут, да не всякий в
корзинку кладут». Почему?
2. Отгадай загадку: «На бору, на яру стоит мужичок – красный
колпачок».
3.Самый ядовитый, смертельно опасный гриб ?
4.По описанию определи, о каком ядовитом грибе идет речь:
«Шляпка серо – желтая с бугорком в центре. Ножка тонкая, не
имеющая пластинчатого кольца. Мякоть желтая с неприятным
землистым запахом и горьким на вкус»
5.Почему мухомор имеет такое название?
6. Чем ложные опята отличаются от съедобных ?
7.Какой ядовитый гриб очень часто путают с шампиньоном или
сыроежкой?
8. Перечислите признаки отравления грибами.
9. Что должен обязательно знать человек, который отправился в лес за
грибами?
10. Составь список ядовитых грибов, встречающихся в нашей
местности.
БЛОК III
Используя текст учебника с. 170- 171 и другие дополнительные
источники информации, подготовьте презентации по теме: «Ядовитые
грибы, растения и животные». Презентации составляйте согласно
плану (Приложение 2) и не более 7 слайдов. Каждый учащийся
составляет презентацию на определённую тему (См. Таблица 1).
Таблица 1
Ф.И учащегося
Апанова Н.
Алексанов А.
Неволин И.
Малыгина А.
Савина Ю.
Лазарева Л.
Шевалдина Л.
Шилоносова Я.
Рухмалёва Н.
Красильников Е.
Лавров Н.
Чащихин В.
Петрова С.
Берсенёв С.
Козулин С.
Мелехов В.
Русинов С.
Кошкина К.
Шилов Д.
Тема презентации
Морской дракончик
Каракурт
Тарантул
Скорпион
Осы и пчёлы
Гадюка обыкновенная
Скат- хвостокол (морской кот)
Борщевик Сосновского
Багульник болотный
Паслён сладко-горький
Боровик несъедобный
Сатанинский гриб
Мухомор
Бледная поганка
Ландыш
Волчье лыко
Ложные опята
Монстера
Королевская кобра
Приложение 1
Почему чипсы вредны для здоровья?
Чипсы вместе с газировкой занимают первое место в списке самых вредных
продуктов. Чипсы - это не что иное как смесь углеводов и жира с
добавлением соли, красителей и заменителей разных вкусов. Особенно
вредны чипсы, сделанные не из цельной картошки, а из картофельной муки.
И хотя картофель сам по себе - полезный продукт, в процессе мощной
переработки, которой картошка подвергается при производстве чипсов, она
теряет все свои полезные свойства, а взамен приобретает вредные.
Из-за высокого содержания углеводов (крахмала) и жира чипсы очень
калорийны. 100 г чипсов содержат 510 килокалорий, а это почти половина
дневной нормы для ребенка. Вот почему чипсы способствуют ожирению.
Чипсы очень соленые, а избыток соли мешает нормальному росту костей,
нарушает обмен веществ и может вызвать отеки и проблемы с сердцем.
Гипертоникам чипсы есть вообще противопоказано: похрустев чипсами,
гипертоник может получить скачок артериального давления. Дело в том, что
основной компонент соли - натрий - имеет свойство удерживать воду: одну
его молекулу окружает сразу 400 молекул воды! А когда сердцу надо
перекачать по сосудам большее количество жидкости, чем обычно, давление
у человека повышается.
Красители и ароматизаторы, которые придают чипсам вкус ветчинки,
сметанки с укропом или креветок, могут вызвать аллергию.
А жиры, содержащиеся в чипсах, крайне опасны для здоровья, так как
обладают канцерогенным действием, то есть способностью вызывать рак.
Жиры, содержащиеся в чипсах способствуют увеличению уровня
холестерина в крови и повышают опасность возникнования атеросклероза,
инфаркта и инсультов даже в юном возрасте, хотя раньше эти болезни
считались исключительно возрастными.
Витаминов и минеральных веществ (не говоря уже о полезной клетчатке) в
чипсах нет вообще.
И при этом, как выяснили ученые, чипсы могут вызывать привыкание! Вот
почему, однажды попробовав тоненькие кусочки жареной картошки,
детишки жаждут вновь и вновь похрустеть ими.
Теперь вы понимаете, почему чипсы недавно запретили продавать в
школьных буфетах нашей страны? Не поддавайтесь призывам рекламы и не
покупайте чипсы - здоровее будете!
Приложение 2
ПЛАН ПРЕЗНТАЦИИ
1 . Название гриба (растения или животного).
2. Краткое описание внешнего вида.
3. Место произрастания (или обитания).
4. Какую опасность представляет для человека?
5. Первая помощь при отравлении (или укусе).
6. Вопрос классу по теме презентации.
Приложение 3
Критерии оценивания презентации
Параметры оценивания презентации
Соответствие
содержания
теме
презентации
Соответствие содержания презентации
плану (Приложение 2)
Защита презентации (выразительность,
эмоциональность, грамотность речи )
Графическая информация (иллюстрации,
фотографии)
Графический дизайн
Время защиты презентации не более 4
минут
Максимальное количество баллов
Количество баллов
1
1-2
1-2
1-2
1
1
9
Отметка выставляется учителем географии по следующим критериям:
«5»- 8-9 баллов
«4»-6-7 баллов
«3»- 4-5 баллов