hochu znat - Всероссийский фестиваль педагогического

Всероссийский фестиваль педагогического творчества
(2014-2015 учебный год)
Номинация:
Организация праздников и мероприятий
в дошкольных учебных заведениях
Название работы:
Сценарий интеллектуально-познавательной игры
в подготовительной группе
«Хочу знать»
Автор:
Анисимова Наталия Ивановна,
воспитатель
Место выполнения работы:
МДОУ «Детский сад № 10 «Жемчужинка»
п. Гранитный Новоорского района
Оренбургской области
Интеллектуально – познавательная игра
Подготовительная группа
Программное содержание:
- Дать детям элементарные представления об особенностях географической
карты;
- показать разнообразие и красоту Земли, возможность сопоставлять
информацию о других континентах со знаниями о своей стране;
- поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть,
проявляя настойчивость, целеустремленность, взаимопомощь;
- закреплять знания, полученные ранее на занятиях, активизировать речевое
общение;
- воспитывать уважение к людям, живущим в разных уголках земного шара.
Дети под музыку входят в зал, садятся.
Ведущий. Здравствуйте! Ребята, сейчас мы с вами станем участниками
интеллектуальной игры «Хочу знать».
Дети исполняют песню «Веселый ветер».
Ведущий. В адрес нашей передачи пришло много писем с вопросами, ответы
на которые мы узнаем, отправившись в кругосветное путешествие. Хотите?
Звучит музыка, появляется ворона Каркуша.
Каркуша. Здравствуйте, здравствуйте! Я попала на передачу «Хочу знать»?
Пока летела, чуть не замерзла: везде снег, лед! Бр-р! Вы что в Антарктиде
живете?
Ведущий. Вовсе нет, Каркуша! Ребята, давайте расскажем нашей гостье, что
мы знаем об Антарктиде. (Ответы детей)
Каркуша. Молодцы! Как много вы знаете! Теперь мне очень интересно, дети,
что вы знаете о других континентах.
Ведущий. Уважаемая Каркуша, у каждой части света, как у Антарктиды, есть
свои особенности. Например, два материка – Южная и Северная Америка составляют одну часть света.
Каркуша. Про Америку я и сама кое-что знаю. Знаю, когда взрослые
вспоминают, что они когда-то были детьми, и начинают играть, у них это
здорово получается. Вот знаменитый мультипликатор Уолт Дисней,
например, придумал парк Диснейленд. И построил его в Северной Америке.
Кто из вас может показать на карте, где это? ( Показ)
Знаете, дорогие ребята, я с удовольствием поселилась бы в
Диснейленде. Потому что там вечное лето, да и вообще хорошо жить в
мультике. На каждом шагу встречаешь диснеевских персонажей – всяких
Белоснежек, Микки-Маусов. Там множество качелей – каруселей, театров, на
каждом углу сладости и вкусности. Люди в Диснейленд приезжают со всего
мира.
Ведущий. Ребята, теперь мы поделимся с Каркушей своими знаниями об
Америке. (Рассказы детей)
.
Танец – инсценировка «Ковбой и лошадка»
Ведущий. Настало время, Каркуша, заняться нашими письмами. Выбирай!
Каркуша (достает конверт). Это подойдет?
Ведущий. Итак, вопрос: «Как называется самый жаркий континент на земном
шаре?» (Африка) Покажите его на карте, пожалуйста.
Каркуша. Помню летела я как-то над самой большой в мире пустыней.
Правда, я совсем забыла, как она называется…
Ведущий. Ребята, поможем Каркуше? Как называется самая большая в мире
пустыня? (Сахара)
Каркуша. Ага, правильно, вот там – то и видела я самое толстое дерево,
баобаб называется, я даже себе такое толстущее и представить не могла. По
его веткам можно гулять, как по улицам, в его листьях могут спрятаться
тысячи ворон. А ещё баобаб не горит, ну и ладно, все равно пилить это
дерево пришлось бы полжизни.
Ведущий. Здорово, Каркуша! А наши ребята ещё кое-что об Африке
знают.(Рассказы детей)
Каркуша. Молодцы! Слышала я, народы Африки славятся своими танцами
под звуки тамтамов. Дети, знаете, что это за штука такая? (Длинные гулкие
барабаны).
Ведущий. Сейчас, Каркуша, ты даже увидишь, как они выглядят.
Песня «Где-то на белом свете»
Ведущий. Давай, Каркуша, следующее письмо. (Достает конверт)
Нас просят назвать, показать и рассказать все, что мы знаем о
самом маленьком континенте. (Дети рассказывают об Австралии).
Каркуша. Да, В Австралии живут фантастические животные. Вот, например,
кенгуру. Толстый хвост, задние ноги очень сильные, а передние маленькие,
похожи на человеческие ручки. Прыгают они далеко и высоко. Ещё у них
есть сумка. Кто знает, для чего она?
Решила я как-то в этой сумке прокатиться. Ну что вам сказать…
Было очень жарко. Кенгуру скакала, как сумасшедшая, я видела только
землю и небо. Потом она заметила какую-то опасность и без предупреждения
выкинула меня из сумки. Кенгуру так поступают и со своими детенышами.
Хорошо, что я умею летать, а то лежала бы там затоптанная страусами – Эму
и осмеянная волнистыми попугайчиками.
Ведущий. Жан, покажи, пожалуйста, нам на карте этот замечательный
континент и дополни ответы ребят.
Оркестр шумовых инструментов «Полли»
Ведущий. Остался один материк, о котором мы ещё не говорили, материк,
где мы живем. Как он называется? (Евразия)
Каркуша. А на карте Евразию показать сможете?
Ведущий. Ну, Каркуша, доставай письмо. (Подает)
Это письмо – загадка. Чтобы её разгадать, нам понадобится
волшебная шкатулка. (Показывает) Если угадаете, что внутри, то поймете, о
какой стране дальше пойдет речь.
Развивающая игра «Угадайте, что это»
Ведущий. Правильно, это журавлик-оригами. Скажите, в какой стране
распространено это искусство? (В Японии)
Каркуша. Почему японские дети любят мастерить журавликов?
Танец «Журавлик»
Каркуша. Кар-кар, замечательно! Чем отличается Япония от других стран
Евразии?
Ведущий. Хорошо, ребята, а Влад расскажет о некоторых японских
традициях.
Ведущий. Осталось последнее письмо. Оно тоже непростое – звуковое.
Послушаем? (Звучит французская речь)
Каркуша. Кар, на каком языке говорили? Кто-нибудь понял?
Ведущий. А спрашивают в письме нас о Франции. (Рассказы детей)
Французская полька
Ведущий. Много в мире у нас друзей
И с друзьями всегда веселей.
Но хочется снова и снова
Вернуться к порогу родному.
Пусть нас встретят леса и поля,
Российская наша земля.
Хоровод «Аленушка»
Ведущий. Подошла к концу наша передача. Вам понравилось? Давайте
условными значками на карте отметим, где побывали и куда хотели бы
попасть.
Развивающая игра «Интересное о странах»
Каркуша. Кар, кар, какие вы молодцы!
Мне так понравилось у вас,
Вы ребята – просто класс!
Улетать я не хочу,
В вашей группе погощу!
Ведущий. Сколько дружеских, радостных лиц!
У дружбы нигде нет границ.
Знают дети на планете,
Что дружба и мир дороже всего на свете.
«Песенка о мире»