Программа США - Детский сад №482 г.Челябинска

Программа стажировки
Америка (Нью-Йорк, Питтсбург, Вашингтон)
Время: 01.12-09.2014 год
Цель стажировки: повышение уровня профессиональной компетентности работников образования в области
государственно-общественного управления на основе изучения опыта зарубежных образовательных организаций для
детей дошкольного и школьного возраста образовательных учреждений и органов управления образованием на
муниципальном и региональном уровнях, общественных организаций, заинтересованных в развитии образования.
№
п/п
Дата
1.
01.12.2014
2.
02.12.2014
3.
4.
5.
6.
03.12.2014
Наименование
образовательной
(иной) организации
Краткое содержание деятельности
Результаты деятельности
Перелет Челябинск – Москва – Нью-Йорк
Совет
по Особенности
образовательной
политики
международным
(Стивен Е. Сокол)
отношениям
Обзор системы образования США: организация,
Питтсбурга
структура и современные тенденции (Паула
Калабрес)
Нормативно-правовые основания привлечения
общественности к управлению образованием
(Пол Киндрик)
Разграничение
полномочий
между
представителями государственных институтов и
представителями
общественности
(Лори
Мисгорски)
Сущностные
характеристики
участия
общественности в управлении качеством
образования на разных уровнях (Амина Масуб,
Аманда Лошак, Тина Медиа, Елена Руссин,
Мила Йошум)
Центр
раннего Эффективные
механизмы
привлечения
образования
общественности к управлению качеством
Получены представления о системе
образования США: системе управления
образованием,
многообразии
образовательных организаций, системе
финансирования
государственного
образования, особенностях привлечения
общественности
и
некоммерческих
организаций в образование
Получены представления о содержании
деятельности
дошкольной
7.
8.
04.12.2014
9.
10.
11.
12.
13.
14.
05.12.2014
образования на разных уровнях (Дженнифер образовательной организации и системе
Слэтари, Кенда Хаммер)
привлечения
общественности
к
управлению качеством образования
детей дошкольного возраста
Детский музей
Эффективные
механизмы
привлечения Получены представления о содержании
Питтсбурга
общественности к управлению качеством деятельности детского музея как
образования на разных уровнях (Саманта Элвуд, организации занимающейся внеурочной
Ларри Бергер)
образовательной деятельностью детей и
использования
его
ресурсов
и
возможностей
различными
образовательными организациями штата
Пенсильвания
Средняя школа
Реализация полномочий общественных органов Получены представления о содержании
Хэмптон
управления качеством образования на разных деятельности начальной, основной и
уровнях (Джефф Фенч, Эрик Стенет)
старшей школ, центра профориентации
Начальная школа
Реализация полномочий общественных органов школьного района Хэмптон, о формах,
и
методах
привлечения
Хэмптон
управления качеством образования на разных приемах
общественности
к
управлению
уровнях (Эми Керн)
Старшая школа
Реализация полномочий общественных органов качеством образования, о школьном
Хэмптон
управления качеством образования на разных самоуправлении
уровнях (Маргарет Имберлина)
Центр
Реализация полномочий общественных органов
профориентации
управления качеством образования на разных
Хэмптон
уровнях (Эрик Хизли)
Школа «Магнит»
Вариативность деятельности общественных Получены представления о привлечении
органов управления качеством образования на общественности
к
управлению
муниципальном уровне (Шон МакНил, Джеймс качеством образования в профильной
Маккой)
общественной
школе,
в
образовательных
Частная
школа Вариативность деятельности общественных негосударственных
Винчестер Трунстон органов управления качеством образования на организациях (чартерная и частная
муниципальном уровне (Аманда Гринвальд, школы)
Адам Най)
Экологическая
Вариативность деятельности общественных
чартерная школа
15.
06.12.2014
16.
07.12.2014
17.
08.12.2014
органов управления качеством образования на
муниципальном уровне (Джастин Аглио, Мэнди
Крибс, Джон МакКанн)
Совет
по Организация и проведение независимой оценки
международным
качества образования
отношениям
Механизмы информирования общественности о
Питтсбурга
деятельности
общественных
органов
управления качеством образования (Мэри-Лу
Элэна-Уйгоник, Амина Масуб)
Смитсоновский
Механизмы информирования общественности о
институт,
деятельности
общественных
органов
Вашингтон
управления качеством образования
Перелет Вашингтон – Москва – Челябинск
Получены представления о независимой
оценке
деятельности
различных
образовательных организаций
Получены
представления
о
возможностях музеев Ситсоновского
института
для
создания
модели
инновационного
неформального
образования и связи их с формальной
системой образования.