Календарно-тематическое планирование по литературе (10б класс).

Календарно-тематическое планирование по литературе
(10б класс).
№п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
Тема урока
Становление и развитие реализма в русской литературе.
Своеобразие становления реализма в русской
литературе 19 века.
Русская литературная критика второй половины 19 века.
Преходящее и вечное в художественном мире
И.С.Тургенева.
Повести Тургенева»Муму»,»Постоялый двор»,»Записки
охотника».
Творческая история романа»Отцы и дети».
Трагический характер конфликта в романе» Отцы и дети».
Споры Базарова с Павлом Петровичем.
Мировоззренческий кризис Базарова.Болезнь и смерть.
Подготовка к сочинению по роману.
Написание сочинения.
Н.Г.Чернышевский.Жизнь и творчество.
Роман»Что делать».Творческая история,жанровое
своеобразие.
Композиция романа.»Старые «и» новые «люди в романе.
Четвертый сон Веры Павловны. Каторга и
ссылка.Роман»Пролог».
Итоговый урок по роману»Что делать?
Своеобразие художественного таланта И.А.Гончарова.
История создания романа»Обломов».
Полнота и сложность характера Обломова.
Андрей Штольц как антипод Обломова.
Обломов и Ольга Ильинская.
Историко-философский смысл романа.
Сочинение по роману»Обломов».
Творческая история романа»Обрыв».
«Обрыв» в оценке русской критики.
А.Н.Островский.Детские и юношеские годы.Начало
творческого пути.
Художественный мир драматурга.
Творческая история «Грозы».
«Состояние мира» и расстановка действующих сил в
пьесе»Гроза».
Кол-во
часов.
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
Катерина как трагический характер.
Драматургия Островского конца 1860-1870-х годов.
Драма «Бесприданница».
Поэзия Тютчева в контексте русского литературного
развития.
Мир природы в поэзии Тютчева.
Хаос и космос в лирике Тютчева.
Любовная лирика Ф.И.Тютчева.
Жизненный путь Н.А.Некрасова.
Лирика Н.А.Некрасова.
Творческая история поэмы»Кому на Руси жить хорошо».
Жанр и композиция поэмы-эпопеи.
Анализ поэмы»Кому на Руси жить хорошо».Гриша
Добросклонов.
Характерные особенности лирики А.А.Фета.
Метафоричность лирики Фета.
Любовная лирика А.А.Фета.
Природа в поэзии Фета.
Сочинение по лирике А.А.Фета.
Жизненный путь А.К.Толстого.
Лирика А.К.Толстого.
Баллады и былины А.К.Толстого.
Трилогия А.К.Толстого «Смерть Иоанна Грозного».
Сатирические произведения А.А.Толстого.
М.Е.Салтыков-Щедрин-мастер
сатиры.Детство,Отрочество.Юность.
«История одного города».Проблематика и поэтика
сатиры.
Сказки М.Е.Салтыкова-Щедрина.
«Общественный роман»Господа Головлевы».
Страницы истории западноевропейского романа 19
века(Стендаль»Красное и черное»).
Оноре де Бальзак «Человеческая комедия».
Ф.М.Достоевский.Детство.Отрочество.Начало
литературной деятельности.
Роман «Преступление и наказание».
Теория Раскольникова.
Мир петербургских углов и его связь с теорией
Раскольникова.
Раскольников и Сонечка.
Роман «Преступление и наказание» в русской критике .
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
Подготовка к сочинению по роману.
Написание сочинения по роману.
Л.Н.Толстой.Детство.
Отрочество и юность.
Л.Н.Толстой.Молодость на Кавказе.Толстой-участник
Крымской войны.
«Севастопольские рассказы».
Общественная и педагогическая деятельность Толстого.
История создания романа-эпопеи»Война и мир».
Композиция «Войны и мира».
Народ и толпа,Наполеон и Кутузов.
Жизненные искания Андрея Болконского и Пьра
Безухова.
Наташа Ростова.
Эпилог «Войны и мира».
Обобщающий урок по роману»Война и мир».
Подготовка к написанию сочинения.
Сочинение по роману «Война и мир».
Роман»Анна Каренина».
Религиозно-этические взгляды Толстого.
Роман»Воскресение».Уход и смерть Л.Н.Толстого.
Н.С.Лесков.Художественный мир писателя.
Писательская драма Лескова.
«Леди Макбет Мценского уезда».
«Соборяне».
«Очарованный странник».
Итоговый урок по творчеству Н.С.Лескова.
Страницы зарубежной литературы конца 19 начала 20
века.Г.Ибсен.»Кукольный дом».
Ги де Мопасан»Ожерелье».
Бернанд Шоу»Пигмалион».
А.П.Чехов.Жизнь и творчество».
Ранний период творчества А.П.Чехова.
Творчество второй половины 1880-годов.
Повесть «Степь»как итог творчества А.Чехова.
Деревенская тема.Повести»Мужики»,»В овраге».
«Ионыч».От Старцева к Ионычу.
Повесть»Дама с собачкой».
«Вишневый сад».Жанровое своеобразие,своеобразие
конфликта.
Итоговый урок по творчеству А.Чехова.
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Повторение.
Обобщающее повторение.
1
1