Значение решения задач по генетике

Значение решения задач по генетике
Еще в древние времена люди понимали, что растения, животные да и человек наследуют какие-то
признаки от родителей, поскольку нельзя было не видеть сходства потомства и родителей.
С незапамятных времен людей волновал вопрос о причинах сходства потомков и родителей, о природе
вновь возникших изменений.
Наука и практика накопила к середине 19 века огромный практический материал.
Первый шаг в познании закономерностей наследственности сделал выдающийся чешский исследователь
Григор Мендель. Он выявил важнейшие законы наследственности.
Работа Г. Менделя отличалась глубиной и математической точностью. Однако она оставалась
неизвестной почти 35 лет – с 1865 до 1900года.
Успехи, достигнутые генетикой, столь значительны, что она занимает центральное место в общей
биологий.
«Воспроизведение жизни – это и есть наследственность, в ней проявляются инвариантная сторона
жизненных явлении, принцип сохранения жизни»,- высказал академик Н.П. Дубинин.
Вы познакомитесь с закономерностями наследования признаков, расположенных как гомологичных, так
и в негомологичных хромосомах.
Узнаете, как происходит сочетание генов родителей у потомков и какова вероятность появления того
или иного родительского признака у гибридов;
Поймите почему некоторые признаки и свойства проявляются через одно или несколько поколений.
Все эти знания получить помогут вам решения генетических задач.
Первые попытки эксперементального решения проблем, связанных с передачей признаков из поколения
в поколения, предпринималось уже в 18 веке.
Медико-генетического консультирование
Знание генетики человека позволят прогнозировать вероятность рождения детей, страдающих
наследственными недугами в случаях, когда один или оба супруга больны или оба родителя здоровы, но
наследственное заболевание встречалось у предков супругов.
В ряду случаев имеется возможность прогноза вероятности рождения второго ребенка, если первый был
поражен наследственными заболеваниями. (стр. 112-113 Беляев общая биология).
По мере повышения биологической и особенно генетической образованности широких масс населения
родители или молодые супружеские пары, еще не имеющие детей, чаще и чаще обращаются к врачам –
гинекологам с вопросом о величине иметь ребенка пораженного наследственной аномалией.
К числу хорошо изученных признаков человека относится система групп крови, систему крови «резус».
Выяснение характера наследования этой системы крови и ее биохимической природы позволило
разобрать медицинские приемы, избавившие человечество от огромного количества ежегодных детских
смертей.
4-5% людей
В каждом поколении имеют генетически обусловленные отклонения в развитии. У человека известно
около 2000 наследственных аномалий. Прогноз здоровья будущих детей волнуют каждую молодую
семью.
Генетика по праву считается одной из самых важных областей биологии. Сегодня главный предмет
исследования – человек.
Именно перед генетикой стоит задача поиска путей преодоления недугов и продления жизни человека.
Немаловажное значение в снижении частоты. Наследственных недугов имеет широкое распространение
медико-генетических консультаций, что способно избавить многие семьи от несчастья иметь
нездоровых детей.
Однако решение проблемы возможно лишь при высокой биологической и особенно генетической
образованности населения, и в этом первостепенная роль должна принадлежать школе.
Реально осуществить можно на курсах. Одно из форм обучения может быть решением генетических
задач.
Решением генетических задач не только сложный процесс, но и интересный, носит творческий характер
и одновременно поучительный. У родителей имеющих 1 и 4 группы крови, дети будут иметь 2 или 3
группы.
Вспомним сказку «Гадкий утенок» яйца высиживала утка, а вылупился и рос лебедь. За последние 20
лет с соревнований сняты 16 человек, после процедуры «секс-контроль» спортсмены мужского пола
выдавали себя за женщин.
Исследования ученых-генетиков привели к понимаю того факта, что наряду с инфекционными
болезнями существует много различных наследственных заболеваний. Ранняя диагностика этих
заболеваний позволяет вовремя вмешаться в течение болезни и предотвратить или снизить ее развитие.
Ухудшение экологий и негативные изменения окружающей среды вызвали много нарушений в
генетической сфере живых организмов, увеличив вероятность наследственных заболеваний у человека.
Для решения многих, связанных с этой тревожной тенденцией, и обеспечения генетической
безопасности человека потребовались целенаправленные исследования и объединения усилий ученых экологов и генетиков. Так возникло новое важное направление в науке – экологическая генетика,
обеспечивавшая развитие службы генетической безопасности.
Вопросы и задачи по генетике обычно имеют однозначный ответ, к которому можно прийти строго
логическим путём. Из всех областей биологии генетика ближе всего к алгебре. Поэтому сначала надо
думать и сопоставлять, а затем уже писать и вычислять.
Литература.
Крестьяников В.Ю., Войнер Г.Б.
Сборник задач по генетике решениями – второе издание, испр.-Саратов: Лицей, 2007.128.
Петросова Р.А.дидактический материал дл общей биологий. Пособие для учителей
биологии под редакцией Никшиова.-М, «РАУБ – цитадель». Мн-:000 «Белфарпост», 1997
– 224с.
Общая биология: ученик для 10-11 кл., ср.шк. №1. Д.К. Беляев, А.О.Рувинский, Н.Н.
Воронцов.
Просвещение 1993 – 271с.
Общая биология: ученик для 10кл. общеобразовательных учреждений, В.Б. Захаров, С.Г.
Мамонтов, Н.И. Сонин
Дрофа, 2005 – 352с.
Евстасьев В.В., Малианова О.Г..
Основы цитологии. Размножение и развитие организмов. Генетика Селекция М.
«Московский лицей», 1997 – 150с.
Мамонтов С.Г. Биология, справочные издания «Высшая школа», 1990.
Ксенофонтова В.В., словарь-справочник для поступающих в ВУЗы, «Московский лицей»,
1997- 160с.
Фогель Ф. Мотуськи А. Генетика человека в 3т., Мир, 1990.