Практико-ориентированные задания

Практико-ориентированные задания
№ 1. Внимательно рассмотрите картину Анохина Николая «Деревенские
полки».
Вся домашняя утварь могла копиться в избе долгими годами и поколениями. Из
отголосков прошлого на картине мы видим смешанные стили русской утвари.
Чугунные горшочки и плетеные корзины, деревянное сито для просеивания
муки.
Вопрос: рассматривая картину «Деревенские полки», как можно убедиться в
том, что жизнь деревенского человека разнообразна и сложна?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
№ 2. Ричард Ченслер в XVI в. написал о Москве: «Строений хотя и много, но
без всякого сравнения с нашими; улиц также много, но они не красивы и не
имеют каменных мостовых …. К городу примыкает замок красивый и хорошо
укрепленный. Дома в Московии строят из еловых бревен. … Форма зданий
четвероугольная; свет входит чрез узкие окна, в которые вправляется
прозрачная кожа. В комнатах, к стенам прикрепляются широкие лавки, на
которых обыкновенно спят, потому что постели не в употреблении. Печки
затапливаются с самого утра, так что всегда можно теплоту увеличивать и
уменьшать. Верхнее платье рyccкие носят шерстяное; шапки конусом вверх;
по их форме различают состояние людей: чем шапка выше, тем лицо
почетнее.
Дворец царя, или великого князя, как по постройке, так и по внешнему виду, и
по внутреннему устройству далеко не так роскошен, как те, которые я видел
раньше. Это очень низкая постройка из камня, обтесанного гранями, очень
похожая во всех отношениях на старинные английские здания.»
2.1. На основе экспозиции музея, найдите свои примеры традиционного
русского быта, чтобы дополнить или исправить характеристику иностранца о
России XVI века. Запишите их в таблице для сравнения.
Исторический источник (автор Ричард
ард Ченслер)
Экспозиция музея
№ 3. Джайлс Флетчер, посетивший Россию вскоре после смерти Грозного и
состоявший английским послом при Федоре Ивановиче в 1588-1589 годах,
писал: «Столь низкая политика и варварские поступки так потрясли все
государство и до того возбудили всеобщий ропот и непримиримую ненависть,
что это должно окончиться не иначе, как всеобщим восстанием».
Что имел ввиду английский посол? В экспозиции залов найдите экспонаты
(документы, вещи, предметы), подтверждающие или опровергающие такую
точку зрения.
№ 4. Решите историческую задачу: историк Р.Г. Скрынников в очерке «Ермак
Тимофеевич» писал, что, овладев Сибирью, вольные казаки задумались, что
делать дальше? Отправляясь в Сибирь, вольные казаки рассчитывали найти там
большую добычу. В Кашлыке в их руки попали неслыханные богатства. Они
могли вернуться на Русь богатыми людьми, но решили идти дальше, что
большинству из них стоило своей жизни. Как объяснить такой выбор
казачества?
№ 5. Вопрос об исторической роли опричнины наука так и не решила
однозначно:
Среди историков, не прекращаются дискуссии по поводу опричнины.
«Учреждение это всегда казалось странным, как тем, кто страдал от него, так и
тем, кто его исследовал», писал В. О. Ключевский. «Следствие психического
расстройства», – считает Н.М. Карамзин. «Борьба и утверждение новых
государственных начал против старых родовых», – пишет С.М. Соловьев.
С. Ф. Платонов указывает на антибоярскую направленность опричнины,
«Сверхцентрализация государственной власти», – делает вывод
В. О. Ключевский. А.А. Зимин, В.Б. Кобрин считают, что опричнина носила
антиудельный и антикрестьянский характер. А.Л. Хорошкевич же думает, что
опричнина была средством подавления недовольства в стране непопулярной
Ливонской войной. А А.М. Панченко и А. Л. Юрганов высказывают
оригинальную мысль, что опричнина была репетицией «Страшного суда» на
земле.
Вопрос: Чем же была опричнина в действительности: прихотью
сумасшедшего царя, орудием террора или инструментом преобразования
Великой России? Приведите свои аргументы.
№ 6. Внимательно рассмотрите изображение иконы
XVI века. С помощью исторических фактов,
документов и материалов из экспозиции зала №19
объясните ее название.
Икона. Вождь Третьего Рима.
Святой Благоверный Царь Иоанн Васильевич IV
Грозный
№ 7. Правда ли это? В средневековой Европе современники-правители
Иоанна IV Васильевича тоже были не идеальны – это и непримиримые Тюдоры
в Англии, Екатерина Медичи во Франции. Жестокий век, жестокие сердца…
Используя исторические знания, приведите факты, документы, сравнивая
монархов XVI века.
№ 8. Это интересно! Для подготовки военного похода Иван Грозный провёл
уникальную военную операцию, перенеся деревянный кремль. Крепость
разобрали в городе Мышкине рядом с Угличем, пометили каждое бревно,
сплавили по Волге и выловили около устья реки Свияги, где заняли позиции
русские войска. За 24 дня 75 тысяч человек собрали из тех брёвен крепость,
сравнимую с московским Кремлём. Она получила название Свияжск и стала
плацдармом для взятия _______________
Укажите исторические места и название крепости на карте и дату ее
завоевания.
Найдите другие интересные факты, связанные с этим историческим событием.
Сделайте не менее 3 выводов.