2 3 4 5 6 7 8 9 Уметь выполнять вычисления и преобразования Уметь решать уравнения, неравенства и их системы Уметь выполнять преобразования алгебраических выражений Уметь строить и читать графики функций Уметь решать уравнения, неравенства и их системы Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами Проводить доказательные рассуждения при решении задач, оценивать логическую правильность рассуждений, распознавать ошибочные заключения Решать несложные практические расчетные задачи; решать задачи, связанные с отношением, пропорциональностью величин, дробями, процентами; пользоваться оценкой и прикидкой при практических расчетах; интерпретировать результаты решения задач с учётом ограничений, связанных с реальными свойствами рассматриваемых объектов Максимальный балл за выполнение задания 1 Уровень сложности Основные проверяемые требования к математической подготовке 1 1 Б 1 3 3 Б 1 2 2 Б 1 5 4 Б 1 3, 6 3 Б 1 7 5 Б 1 7 5 Б 1 7 7.8 Б 1 1, 3 7 Б 1 Коды разделов элементов содержания Коды разделов элементов требований № задания Обобщенный план варианта экзаменационной работы ГВЭ-9 2016 года по математике с маркировкой буквой «К» Уровни сложности задания: Б – базовый (примерный уровень выполнения – 60–90%); П – повышенный (20–60%). 10 Решать практические задачи, требующие систематического перебора вариантов; сравнивать шансы наступления случайных событий, оценивать вероятности случайного события, сопоставлять и исследовать модели реальной ситуацией с использованием аппарата вероятности и статистики 8 7 Б 1 Дополнительные материалы и оборудование Необходимые справочные материалы для выполнения экзаменационной работы ГВЭ-9 (письменная форма) по математике выдаются вместе с текстом экзаменационной работы (см. приложение 1). Они аналогичны справочным материалам ОГЭ по математике. При выполнении заданий разрешается пользоваться линейкой. Продолжительность ГВЭ-9 по математике На выполнение экзаменационной работы по математике (с маркировкой «А» и «К») даётся 3 часа 55 минут (235 минут). В продолжительность выполнения экзаменационной работы по учебным предметам не включается время, выделенное на подготовительные мероприятия (инструктаж обучающихся, вскрытие пакетов с экзаменационными материалами, заполнение регистрационных полей экзаменационной работы, настройка технических средств). При продолжительности выполнения экзаменационной работы 4 и более часа организуется питание обучающихся. Для обучающихся с ОВЗ, обучающихся детей-инвалидов и инвалидов, а также тех, кто обучался по состоянию здоровья на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении, продолжительность выполнения экзаменационной работы увеличивается на 1,5 часа. Оценивание экзаменационной работы ГВЭ-9 по математике, маркированного буквой «К» Каждое из заданий 1–10 с кратким ответом считается выполненным, если записанный ответ совпадает с верным ответом. Максимальный балл за всю работу – 10. Рекомендуется следующая шкала перевода суммы первичных баллов в пятибалльную систему оценивания. Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы ГВЭ-9 по математике (с маркировкой буквой «К») в отметку по пятибалльной шкале Отметка по пятибалльной шкале Общий балл «2» «3» «4» «5» 0–2 3–5 6–8 9–10 Образец экзаменационного варианта для проведения ГВЭ-9 (письменная форма) по математике (с маркировкой буквой «К») Инструкция по выполнению работы Экзаменационная работа состоит из 10 заданий базового уровня сложности с кратким ответом. На выполнение экзаменационной работы по математике отводится 3 часа 55 минут (235 минут). Ответы к заданиям 1–10 записываются в виде целого числа или конечной десятичной дроби. Все бланки заполняются яркими чёрными чернилами. Допускается использование гелевой, капиллярной ручки. При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов. Желаем успеха! Ответом к заданиям 1–10 является целое число или конечная десятичная дробь. Запишите ответ в поле ответа в тексте работы. 1 Найдите значение выражения 1 0,07 . 4 Ответ: ___________________________. 2 Решите уравнение 7 х 9 40 . Ответ: ___________________________. 3 Найдите значение выражения 9b 5 a 9b b Ответ: ___________________________. 2 при a 9 , b 36 . Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. y y y А) Б) В) 4 1 1 0 x 1 0 1) y x 2 2) y 1 1 x x 2 0 1 3) y x 2 x В таблице под каждой буквой, соответствующей графику, впишите номер формулы, которая его задаёт. Ответ: А Б В Решите систему неравенств 5 х 2,6 0, х 5 1. На каком рисунке изображено множество её решений? 1) 2) 3) 4) –2,6 –4 х –4 –2,6 х –4 –2,6 х –2,6 х Ответ: В равнобедренном треугольнике ABC с основанием AC внешний угол при вершине C равен 123º. Найдите величину угла ВАС. Ответ дайте в градусах. 6 Ответ: ___________________________. 7 Найдите длину хорды окружности радиусом 13 см, если расстояние от центра окружности до хорды равно 5 см. Ответ дайте в см. Ответ: ___________________________. 8 Укажите номера верных утверждений. 1) Через точку, не лежащую на данной прямой, можно провести прямую, параллельную этой прямой. 2) Треугольник со сторонами 1, 2, 4 существует. 3) Если в ромбе один из углов равен 90º, то такой ромб — квадрат. Ответ: ___________________________. 9 Стоимость проезда в пригородном электропоезде составляет 198 рублей. Школьникам предоставляется скидка 50%. Сколько рублей стоит проезд группы из 4 взрослых и 12 школьников? Ответ: ___________________________. 10 На тарелке лежат пирожки, одинаковые на вид: 4 с мясом, 8 с капустой и 3 с яблоками. Петя наугад выбирает один пирожок. Найдите вероятность того, что пирожок окажется с яблоками. Ответ: ___________________________.