Вашему малышу исполнился годик

Вашему малышу исполнился годик! Но с наступлением этого
радостного события родители ощущают и много дополнительных хлопот.
Возраст детей от 1 года до 2 лет - это самый неудобный возраст для
родителей! Кроху больше не удержать в манеже, он лезет туда, куда не
следует, хватает все, до чего дотягивается, ломает все, что можно сломать.
Еще у него особая любовь к кнопочкам на телефонах и пультах, к
содержимому ваших шкафов и тумбочек, что конечно не идет на пользу всем
этим предметам любви. А уж как интересно малышу засунуть руку в унитаз,
попробовать на вкус грязь или покопаться в мусорном ведре! Такой вот он,
годовалый малыш.
"Чем его занять?" - думают уставшие от таких приключений родители,
которым все это уже давно не смешно, - "Погремушки малышу уже не
интересны, а в игры играть с ним еще рано, да и к куклам- машинкам он както равнодушен..."
Да, игры с водой и песком – любимые игры детей раннего возраста. Но
именно эти игры вызывают у взрослых немало беспокойства. Как часто
можно услышать: «Отойди испачкаешься!» «Осторожно, обольешься!» «Ну
вот, опять весь мокрый!»
Чтобы игры с водой и песком доставляли малышу радость, а вы
забыли о своем раздражении и тревоге за ребенка, расскажем о значении
этих игр в развитии детей и о том как их организовывать дома и на природе.
Вода – это источник животворящих эмоций. Играя с водой, малыши
получают температурные ощущения, представления о плавающих и тонущих
телах, приобретают трудовые навыки. Игры с водой способствуют
обогащению активного словаря детей, они учатся употреблять в своей речи
слова, обозначающие свойства и качества воды: теплая, холодная, чистая,
прозрачная, бежит, течет, льется, плещется и т. п.
Надо объяснить ребенку, что вода нужна всем – людям, животным,
растениям. Воду пьют, ей умываются, в ней купаются, стирают, моют, с
водой можно играть.
Емкостями для игры с водой могут служить: надувной бассейн, тазики,
пластиковые банки.
Самым маленьким детям предлагают игры с плавающими игрушками.
Малыши держат рыбку за хвостик, направляют уточку, кораблик рукой.
Позже эти игрушки нужно научить направлять палочкой.
Детям очень нравиться бросать в воду цветные шарики (от погремушек) и
вылавливать их ситечком или черпачком и складывать в ведерки. Игру
можно усложнить: вылавливать шарики и называть их цвет. Подобная игра
способствует развитию орудийных действий, знакомит
сенсорными эталонами (с цветом), обогащает словарный запас.
ребенка
с
Малышу 2-3 лет обязательно приобретите игру «Рыболов». Сколько
восторга вызывает у ребенка пойманная на удочку рыбка! Игра способствует
развитию глазомера, ручной умелости. Воспитывает у ребенка терпение и
настойчивость.
Для игры с водой полезно использовать различные виды палочек. Так
палочкой с кольцом удобно достать и подтянуть к себе уточку, лебедя.
Палочкой с крючком – кораблик. Обычной палочкой малыши с
удовольствием вылавливают цветные колечки (от пирамидки).
Большой интерес вызывает у детей переливание воды. Нужно научить
малыша переливать воду из кружки в кружку, из одного ведерка в другое с
помощью резиновой груши, большого шприца или ложки. Покажите, как
можно налить воду в пластиковую бутылочку с помощью воронки.
Переливание воды развивает ручную умелость, координацию движений рук,
пальцевую моторику.
Песок является излюбленным материалом детей 1 г – 3 лет. Капаться в
песке доставляет малышам огромное удовольствие. Песок податлив, не
оказывает никакого сопротивления, покорен их намерениями. Малышу надо
показать влажный и сухой песок. Необходимо научить ребенка пользоваться
совком: насыпать влажный песок в кучку, в разные емкости, рыть ямки,
канавки, разглаживать неровности на песке. В игре дети должны уметь
использовать песок как груз: нагружать его в ведерки, грузовики, переносить
и перевозить с места на место, посыпать им дорожки. Подобные занятия
развивают движения и силу рук, пальцев.
Приобретите для малыша формочки и покажите, как можно «печь
пирожки». Затем познакомьте с полыми формочками и научите выдавливать
на песке фигурки. Выдавливание на песке также развивает силу и ловкость
пальцев. Руководство родителями игрой с песком, их участие в игре вместе с
ребенком вносят последовательно в неё усложняющееся содержание.
Взрослые должны ускорить момент, когда ребенок перейдет от
непрекращающегося, тормозящегося его развитие «печение пирожков» к
чему-то более содержательному и для него полезному. В этом возрасте
ребенка можно научить строить домик, дорожку, заборчик, загончик для
животных и т. п. Для развития творчества научите ребенка использовать в
игре с песком разнообразный природный материал (камешки, веточки,
листья, шишки и т. п.); мелкие игрушки. Учите вашего малыша рисовать на
песке заостренной палочкой несложные предметы и сюжеты (солнышко,
домик, дождик и т. п.)
С сухим песком также необходимо научить ребенка играть. Можно
организовать следующие игры:
- пересыпание песка из бутылочки в бутылочку через воронку;
- насыпание песка совочком в баночки, ведерки и другие ёмкости;
- просеивание песка через сито;
- увлажнение песка с помощью лейки.
Таким образом игры с водой и песком не только доставляют детям
радость и удовольствие, но также способствуют развитию речи, мелкой
моторики, творческих способностей и конструктивных умений.
Овчарова И.В., воспитатель