Положение - Schoolrm.ru

Утверждаю
Директор МОУ «Лицей № 4»
_____________Л. Н. Березина
Положение
о детской общественной организации «Республика МИФ»
(Республика математиков и физиков)
муниципального общеобразовательного учреждения
«Лицей № 4» г.о. Саранск
I. Общие положения
1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об
образовании» (ст. 35 п.2), Уставом МОУ «Лицей №4».
2. Руководит «Республикой МИФ» парламент, состоящий из президента,
избранного путем открытого голосования учащимися второй и третьей
ступеней, и Совета министров.
3. Заместитель Президента избирается из состава министров на первом
заседании Совета министров путем открытого голосования.
4. В Совет министров входят 5 человек, возглавляющих министерства
образования, культуры и творчества, спорта, внутренних дел, печати.
5. Представители, избранные в министерства выполняют свои обязанности на
общественных началах.
6. Изменения и дополнения в настоящее Положение вносятся Советом
министров и утверждаются на его заседании.
II. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПАРЛАМЕНТА:
Цель: воспитание личности с яркими организаторскими качествами, лидера,
способного принимать решения, ответственного и дисциплинированного,
готового самостоятельно сделать выбор и обладающего активной жизненной
позицией.
Задачи:
 Становление воспитательной системы через формирование единого
общешкольного коллектива.
 Приобщение личности к общечеловеческим ценностям, усвоение
личностью социальных норм через участие в общественной жизни
лицея.
 Создание условий для самовыражения, самоутверждения и реализации
каждой личности через представление широкого выбора направлений и
видов деятельности.
 Развитие творчества, инициативы, формирование активной
преобразующей гражданской позиции учащихся.
 Создание условий для самореализации личности, перехода от
отношений субординации к отношениям сотрудничества детей и
взрослых
III СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ Д/О «Республика МИФ»
1. «Республика МИФ» - разноуровневая система лицейского ученического
самоуправления: 1 уровень – ученическое самоуправление в классах; 2
уровень – общелицейское ученическое самоуправление
2. Органы ученического самоуправления в классах избираются в начале
каждого года, так, что бы все учащиеся класса входили в тот или иной Совет
(Совет образования, Совет культуры и творчества, Совет спорта, Совет
внутренних дел, Совет печати). Внутри Советов может проходить сменность
поручений один раз в четверть, тем самым детям дается возможность
попробовать себя в различных видах деятельности с разной степенью
ответственности за конечный результат. Класс становится городом с
названием и девизом. Мэр города избирается внутри класса путем открытого
голосования.
3. Президент проводит заседания Совета министров и подписывает решения.
4. Организация деятельности Парламента осуществляется в соответствии с
планом воспитательной работы лицея.
5. Совет министров собирается президентом по мере надобности, но не реже
одного раза в месяц. Внеочередные заседания Совета министров проводятся
по требованию одной трети его состава.
6. Каждое из министерств собирается по необходимости, но не реже двух раз
в месяц. Внеочередные заседания министерства проводятся по требованию
одной трети его состава.
7. Решение Совета министров являются правомочным, если на его заседании
присутствовало не менее двух третей состава Совета министров и если за
него проголосовали не менее двух третей присутствовавших.
8. Решение Совета министров доводятся до сведения всех представителей
министерств, а по мере необходимости до всей школы не позднее трех дней
после прошедшего заседания.
IV. КОМПЕТЕНЦИЯ СОВЕТА МИНИСТРОВ:
1. Утверждение плана работы парламента на учебный год.
2. Утверждение Кодекса Законов, гимна и герба «Республики Миф»
3. Создание основных законопроектов д/о, положений, мероприятий
V. ДОКУМЕНТАЦИЯ И ОТЧЕТНОСТЬ:
1. Основными документами для организации деятельности «Республики
МИФ» являются:





Устав школы
План воспитательной работы школы
План работы парламента
Перспективные планы работ министерств
Протоколы заседаний Совета министров
2. В конце учебного года каждый министр отчитывается о проделанной
работе за год перед парламентом на Совете министров
3. Президент «Республики МИФ» в конце учебного года отчитывается по
результатам деятельности парламента перед учащимися и пед.коллективом.
4. Отчет по результатам деятельности парламента публикуются в школьной
газете.
VI. СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ МИНИСТЕРТСВ:
1. Министерство образования:
Предназначено для развития познавательных интересов учащихся,
творческого подхода и активной позиции в образовательном процессе, для
поиска новых образовательных форм во внеурочной деятельности.
Функции:
 Организует проверки посещаемости и успеваемости по классам;
 Рейтинг успеваемости по классам;
 Оказывает помощь педагогам в подготовке и проведении предметных
олимпиад, дней самоуправления;
 Организует интеллектуальные игры, конкурсы, викторины, носящие
образовательный характер.
2. Министерство спорта:
Предназначено для формирования у учащихся здорового образа жизни,
приобщения к спорту и физической культуре, воспитания уважения к себе,
своему здоровью и здоровью окружающих.
Функции:
 Организует и проводит спортивные праздники и мероприятия;
 Ведет работу по профилактике вредных привычек и пропаганде
здорового образа жизни;
 Ведет учет и пропаганду спортивных достижений учащихся лицея.
3. Министерство творчества и культуры:
Предназначено для формирования творческого потенциала учащихся, для
организации культурных мероприятий, выявления интересов и способностей
учащихся.
Функции:





Организует культурно-массовую работу в лицее;
Вовлекает обучающихся в подготовку общешкольных мероприятий;
Создает творческий банк данных;
Разрабатывает сценарии;
Осуществляет связь с культурно-развлекательными центрами,
театрами, кинотеатрами города и творческими объединениями других
школ.
4. Министерство внутренних дел:
Предназначено для формирования и развития трудовых навыков,
ответственности за полученный результат, качества труда, за окружающий
мир.
Функции:








Организует общественно-полезный труд в лицее;
Организует выборы Президента;
Организует и проводит благотворительные акции;
Организует дежурство в лицее;
Организует генеральные уборки в лицее и в классе;
Организует работу на пришкольном участке, субботники;
Контролирует правила поведения для учащихся;
Организует дежурство во время проведения праздников, мероприятий,
дискотек;
 Проводит работу по профилактике правонарушений.
5. Министерство печати:
Предназначен для формирования творческой личности учащихся, создания
печатного органа лицея, информирования учащихся о жизни лицея и города.
Функции:





Организует выпуск школьной газеты
Организует оформительскую деятельность;
Организует фото – и видеосъемки;
Проводит социальные опросы, анализирует их результаты;
Готовит информацию для сайта лицея;