Аналитический отчет о проведенной неделе

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №2 р.п. Сенной
Вольского района Саратовской области»
Аналитический отчет о проведенной неделе толерантности.
Добро и зло…Вечные темы. Темы сказок, мифов, искусства, религии…Темы
жизни. Современное общество с его информатизацией и стрессами все чаще
характеризуют как общество повышенной агрессивности. Мультфильмы
(увы!), боевики и триллеры, детективы, компьютерные игры – все то, чем
окружены современные дети, и чем они заполняют свой досуг, - пропитано
агрессией. И что самое страшное, это становится нормой. И этому, к
сожалению, учат взрослые. А добро? Современные подростки вместо чтения
книг предпочитают играть в компьютерные игры, вместо посещения театра
смотрят бои без правил, приключенческие фильмы вытеснены боевиками;
они поклоняются лишь своим кумирам, проводят время на «тусовках». Это
их свобода выбора. Обязательным осталось только посещение школы, где
процесс образования идет на фоне воспитания; где сходятся дети разных
национальностей, разных статусов и взглядов. Именно в школе нужна
терпимость в отношении друг к другу, невзирая на социальное положение,
разные точки зрения, ко всему, что может вызвать агрессию. Поэтому
толерантности нужно учить, наравне со счетом и письмом. Учить принимать
других такими, какие они есть. Учить терпимо относиться к самобытности,
умно разрешать конфликты, творчески преобразовывать различия.
На основании приказа Управления образования №550 от 23.10.2014г. «О
проведении Недели толерантности для обучающихся 1-х – 11-х классов
общеобразовательных учреждений ВМР» с 13ноября по 20ноября 2014 года в
школе прошла неделя толерантности для всех обучающихся школы.
Цель мероприятия: подвести обучающихся школы к осознанию
необходимости толерантного отношения к миру, как единому целому.
Задачи мероприятия:
 Активизировать познавательный интерес обучающихся.
 Расширить представления о понятии «толерантность» и роли
психологических знаний в жизни человека.
 Содействовать развитию чувства эмпатии.
 Прививать чувства нравственной ответственности за свои поступки и
умение их контролировать, анализировать.
 Способствовать формированию толерантности обучающихся через
систему проведенных мероприятий.
В рамках недели толерантности прошли следующие мероприятия:
13 ноября неделя толерантности открылась общешкольной линейкой
«Толерантность – дорога к миру», на которой обучающимся было рассказано,
что такое толерантность, принципы толерантного поведения, а также о
нравственной ответственности за свои поступки и умении их
контролировать, анализировать. Кроме того обучающиеся были ознакомлены
с мероприятиями предстоящей недели.
14 ноября в 1-2 классах были проведены классные часы «С детства дружбой
дорожить учат в школе», на которых классные руководители и обучающиеся
говорили о дружбе, доброте, взаимопомощи. Ребята были очень активны и с
удовольствием рассказывали о своих друзьях.
В 3-4 классах прошли классные часы под названием «Я – особенный».
В 5 – 6 классах были проведены классные часы «Дружный ли наш класс?».
Можно отметить, что классные часы прошли позитивно и никого из ребят не
оставили равнодушными к темам занятий.Особенно интересным для
обучающих был просмотр и обсуждение мультфильмов о дружбе,
толерантности.
14 ноября в 6 классах было проведено тестирование «Насколько Вы
толерантны?», в котором приняли участие 28 человек. Результаты
тестирования показали, что 8 человек из опрошенных способны твердо
отстаивать свои убеждения. В то же время они могут вести диалог и, если
считают нужным, меняют свои убеждения. Но порой бывают излишне резки,
проявляют неуважение к собеседнику. Остальные 20 – достаточно
критически относятся к своему мнению и способны с уважением и тактом по
отношению к собеседнику отказаться от ошибочных взглядов.
В 7 классе14 ноября прошел урок психологии «Толерантность: жить в мире с
другими». Ребята внимательно слушали, что такое толерантность, задавали
вопросы. Особый интерес у подростков вызвало упражнение «Угадай кто?»,
его даже повторили 2 раза.
17 ноября были организованы следующие мероприятия:
выставка рисунков для учащихся начальных классов: «Дружат дети
всей Земли». Рисунки получились яркими, красочными,
разнообразными. Ребята с интересом рассматривали их, обсуждали,
показывали свои рисунки друзьям.
в 8-9 классах прошли занятия с элементами тренинга «Толерантная
личность», в нем приняли участие 57 обучающихся. Занятия прошли
позитивно и никого не оставило равнодушным.
18 ноября для обучающихся 10 – 11 классов проведено занятие с элементами
тренинга«Толерантность», которое посетили 39 подростков. Целью занятия
было формирование у обучающихся установки на толерантное поведение;
создание эмблемы толерантности.
Запоминающейся и интересной для учеников младших классов прошла 18
ноября акция «Смайлик доброты», искренние улыбки радости яркое тому
подтверждение. Детям понравились смайлики, которые им в этот день
подарили, они показывали друг другу свои смайлики, рассматривали чужие.
Заряда хорошего настроения хватило на весь день.
По результатам конкурса сочинений «Толерантность и милосердие»,
прошедшего 18 ноября 1 место занял ученик 8 класса Киселев Евгений, 2
место – Кустова Анастасия, 3 место поделили Александрова Полина и
Назарова Елизавета.
19 ноября в школе прошла акция «Ящик пожеланий», в которой приняли
активное участие обучающиеся 5-11 классов. Свои пожелания добра, счастья,
успехов в учебе с удовольствием и интересом старились оставили многие.
Акция настолько понравилась ученикам, что они просили провести её ещё
раз.
Закрылась неделя толерантности 20 ноября.Обучающиеся школы выполняли
творческие работы: фотовыставку «Наша дружная школа» и стенд «Дерево
толерантности», работа проходила в творческом ключе, каждый смог
проявить свою фантазию и вместе с тем высказать свои мысли о
толерантности.
Особенно хочется отметить активную помощь в проведении недели
толерантности волонтеров - учеников 9 класса, которые проявили
креативность и инициативность.
Таким образом, можно говорить о том, что неделя толерантности прошла в
школе успешно, имеются положительные результаты: повысились знания
обучающихся о толерантности, в школе была создана атмосфера добра и
взаимопонимания.