Конспект занятия на День открытых дверей в подготовительной

День открытых дверей прогимназия №15 «Солнышко»
Конспект занятия в подготовительной группе по
программе «Развитие»
«Овладение основами первоначальной грамоты»
Воспитатель по развитию речи:
Малышева Л.В.
Март 2011 год
День открытых дверей прогимназия №15 «Солнышко»
Тема: «Знакомство с буквой «Щ»
Программные задачи:
1. Познакомить детей с буквой «Щ» (заглавной и строчной) и с новыми грамматическими
правилами.
2.Закрепить умение детей проводить звукобуквенный анализ предложения.
3.Продолжать учить детей читать.
4.Развивать фонематический слух, речевой аппарат детей.
5.Воспитывать аккуратность.
Материал дем-ый: Дид. игра «Назови слова», указка, касса букв, фишки 4-х цветов,
схемы предложения.
Материал разд-ый: указка, касса букв, фишки 4-х цветов, схема предложения, фишки –
игрушки.
Ход занятия:
1.В: Дети, вы пробовали щавель на вкус? Какой он? (кислый, полезный)
Дети изобразите мимикой ощущение кислого щавеля.
«Ты нас мама не ищи, щиплем щавель мы на щи».
Какой звук вы слышали чаще других? Произнесите чистоговорку так, чтобы было
отчетливо слышно звук (щ) Воспитатель предлагает повторить мальчикам, девочкам.
Наше сегодняшнее занятие мы посвятим звуку (щ).
Что вы можете сказать об этом звуке? Назовите у звука (щ) твердого братца? На свое
место сядет тот, кто назовет слова, в названии которых слышится звук (щ).
(Дети занимают свои места).
2.Дид. игра «Прятки»
В: Звук (щ) очень любит играть в прятки. Приготовьте карточки и фишки. Если вы
услышите звук (щ) в начале слова, куда вы положите фишку?
(щенок, кащей, щука, вещь, плащ, щипцы и т.д.)
3.В: Однажды звук (щ) пригласили на бал. Расстроился звук. Как вы думаете почему?
Добрая волшебница подарила ему наряд. Как вы думаете какой? На что похожа буква Щ?
«На расческу Щ похожа
Три зубца всего ну что же?»
В: Буква Щ бывает заглавная и строчная. Как вы думаете когда пишется заглавная буква
Щ, а когда строчная?
В: Дети, если с согласной буквой Щ встанет гласная буква А, какой слог получится? (ЩА)
Дети, если с согласной буквой Щ встанет гласная буква И, какой слог получится? (ЩИ)
Дети, если с согласной буквой Щ встанет гласная буква У, какой слог получится? (ЩУ)
Запомните правило: ЩА пиши и А, ЩИ пиши и И, ЩУ пиши и У.
4.В: Перед вами слоги. Прочитайте их. Что можно из них составить? (слова) Составьте из
этих слогов три слова (щу, ка, ре, ка, ры, бак)
5.В: Составьте с этими словами красивые предложения.
6.Физ/минутка
День открытых дверей прогимназия №15 «Солнышко»
«Рыбка плавает в водице
Рыбке весело играть
Рыбка, рыбка озорница
Мы хотим тебя поймать.
Рыбка спинку изогнула,
Крошку хлебную взяла.
Рыбка хвостиком махнула,
Рыбка быстро уплыла.»
7.Звукобуквенный анализ предложения «Щука плывет в сети».
8.В: С какой новой буквой вы сегодня познакомились? Какой звук мы ей обозначаем?
Желаю вам в дальнейшем крепкой дружбы с буквой Щ.