ІІ семестр

Дата
№
п/п
Тема урока
І семестр
1
Растем вежливыми. «Сказка про серую тучку» по Софье Про- с.5-7
кофьевой. Слоговые схемы слов
2
Мой дом. Составление диалога. Соотнесение слова и изобра- с.8-9
жения предмета, действия, признака
3
Мягкий знак как показатель мягкости согласного звука, стоя- с.12-13
щего перед ним
4
«Кот Васька». Составление рассказа по рисункам. Письмо по с.14-15
памяти
5
Звук [о] и буква о. Слова, которые различаются по произноше- с.16-17
нию и написанию
6
Звуки [г], [г], буква г. Составление диалогов
7
У нас гость. Участники диалога. Ситуация общения. Звонкие и с.20-21
глухие согласные звуки
8
Домашние обязанности. Звуковое значение букв в сопоставле- с.22-23
нии с буквами украинского алфавита
9
Буква я. Слова, в которых ударному звуку [а] после мягкого с.24-25
согласного соответствует звук [и] в первом предударном слоге
10
Повторение и закрепление изученного
11
Звуки [ч’], [ш’ш’]. Слова с согласными звуками [ч’], [ш'ш’]. с.28-29
Сочетания ча, ща, чу, щу
12
На чашку чая. Соответствие между написанием и произно- с.30-31
шением слов с безударными гласными
13
Звуки [о], [а]. Соответствие между написанием и произно- с.32-33
шением слов с безударными гласными
14
Буквы б, в, г, д, ж, з в конце слов. Правила чтения и написания с.34-35
слов с данными буквами
15
Твердые и мягкие парные согласные звуки на конце слов. Спи- с.36-37
сывание с рукописного текста
16
Осень. Составление диалога с опорой на вспомогательные ма- с.38-39
териалы
17
Повторение и закрепление изученного
с.40-41
18
Звук [ы], буква ы. Чтение слов с буквой ы
с.42-45
19
Звук [и], буква Ии. Составление высказывания (3—4 предло- с.46-47
жения)
20
Чтение и запись слов с буквой и. Слова, противоположные по с.48-49
значению. Письмо по памяти скороговорки
с.18-19
с.26-27
21
Сочетания жи, ши. Произношение слов с сочетаниями жи, ши. с.50-51
Правило написания сочетаний жи, ши. Составление рассказа о
храбром кролике
22
Звуки [ы], [и], буквы ы, и. Сопоставление слов со звуками [ы], с.52-53
[и]
23
Повторение и закрепление изученного
Диалог
24
Звук [э], буква Ээ. Чтение слов с буквой э. Сопоставление бук- с.56-57
вы э с написанием этой буквы в украинском языке
25
Буква е. Ее звуковое значение. Обозначение звука [э] после с.58-59
мягкого согласного под ударением
26
Буква е. Обозначение звука [и] после мягкого согласного в сло- с.60-61
ге перед ударным звуком. Дополнение диалогов
27
Буква е. Ее звуковое значение. Обозначение звуков [й’э] в на- с.62-63
чале слога перед ударением
28
Буква е. Ее звуковое значение. Обозначение звуков [й’и] в с.64-65
начале первого предударного слога
29
Повторение и закрепление изученного. Составление связного с.66-67
высказывания Аудирование (1)
30
С Новым годом! К. Чуковский «Были бы у елочки ножки...»
с.68-69
31
Закрепление изученного
с.70-71
с.54-55
ІІ семестр
32
Сочетания же, ше, це. Сопоставление произношения и написа- с.72-73
ния слов
33
Буква ё. Звуковое значение буквы ё. Обозначение звука [о] по- с.74-75
сле мягких согласных звуков. Письмо по памяти
34
Сочетания жё, шё. Сопоставление произношения и написания с.76-77
слов. Правила устной монологической речи
35
Буква ё. Звуковое значение. Обозначение звуков [й’о]
36
Буква ё. Сопоставление произношения и написания русских и с.80-81
украинских слов
37
Буква ъ. Чтение и запись слов с твердым знаком. Обозначение с.82-83
звуков [й’э], [й’о], [й'а], [й'у] после твёрдого знака
38
Буква ь. Обозначение звуков [й’э], [й’о], [й'а], [й’у] после мяг- с.84-85
кого знака. Продолжение диалога
39
Буква ь. Роль мягкого знака в словах. Слова, близкие по значе- с.86-87
нию
40
Буква ь. Сопоставление написания и произношения русских и с.88-89
украинских слов
41
Повторение и закрепление изученного ТО
42
Перенос слова. Восприятие фактического содержания, общего с.92-93
тона высказывания
с.78-79
с.90-91
43
Звук [ц]. Буква Цц. Правила написания букв и, ы после ц. Со- с.94-95
поставление произношения и написания слов с буквой ц. Деление текста на части
44
Чтение слов с буквой ц. Написание букв и, ы после ц. Письмо с.96-97
по памяти
45
Продолжение сказки по рисунку и опорным словосочетаниям
46
Учимся дружить. Составление высказываний по рисунку и с.100-101
опорным словосочетаниям
47
Повторение и закрепление изученного
Устный пересказ
48
Встречаем весну. Н. Сладков «Медведь и солнце». Работа с с.104-105
текстом
49
Веснянки. Создание в воображении образов, картин после про- с.106-107
слушанного
50
Становимся читателями. Пословицы и загадки
51
Условные обозначения в учебниках. Выразительное чтение с.110-111
стихотворений И. Токмаковой «Ива», «Береза»
52
Известная сказка на новый лад. Составление вопросов по ри- с.112-113
сунку. Письмо по памяти
53
Народная игрушка. Описание игрушки по рисунку. Чтение от- с.114-115
рывка из пьесы
54
Подарки для мамы. Составление высказываний (3— 4 предло- с.116-117
жения). Сопоставление произношения и написания русских и
украинских слов
55
Хорошие, поступки. Составление связного высказывания на с.118-121
тему «Доброе дело само себя хвалит» К. Ушинский «Играющие
собаки»
56
Повторение и закрепление изученного ТО
57
Растем наблюдательными. Сравнения
58
Мир вокруг нас. Значения слов одинаковых по звучанию. с.124-125
«Сказка о карасях» по О. Нересовой
59
Приметы весны. Работа по картине Н. Глущенко «Оттепель». с.126-127
Ю. Мориц «Идет весна городу!»
60
Кем быть? Пересказ текста Г. Цыферова «Жил на свете слоне- с.128-129
нок»
61
Знакомимся со сказкой. «Снегурочка» (русская народная сказ- с.130-133
ка)
62
«Снегурочка» (русская народная сказка)
Аудирование (2)
63
Страна, в которой мы живем. Украина. Работа с деформиро- с.134-135
ванным текстом
64
Столица Украины. Киев. Составление высказываний о своем с.136-137
городе (селе)
с.98-99
с.102-103
с.108-109
с.122-123
с.130-133
65
Города Украины
с.138-139
66
В гости к лету. В. Друк «Добрый дождик». Я. Аким «Песенка с.140-141
леса». Письмо по памяти
67
Контрольная работа
68
Обучающее изложение
69
Повторение и закрепление изученного ТО
70
Итоговый урок за год