МУНИЦИПИАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КОСОБСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2» ТЛЯРАТИНСКИЙ РАЙОН Конкурсная программа, посвященная празднованию Дня учителя «Мой добрый учитель» Подготовил и провел Сомоев С.С 14 .10.2015 Конкурсная программа, посвященная празднованию дня учителя «Мой добрый учитель» Магомедова С: Здравствуйте! Здравствуйте! Дорогие учителя. Каждый из нас передать вам готов Тысячу добрых и ласковых слов От ваших вчерашних, От нынешних ваших, От завтрашних ваших учеников. Мы сегодня от имени юности нашей счастливой… Все вместе вам говорим спасибо! Спасибо! Спасибо! Сомоева Х: Здравствуйте, мы говорим всем тем, кто пришел поздравить наших учителей!!! Магомедова С: В школе мы отмечаем праздники весело. Проводим озорные конкурсы: веселимся и отдыхаем. Сомоева Х: И сегодня мы сохраним традицию, и проведем нашу конкурсную программу между учащимися 1 отряда и 2 отряда, а капитанами этих команд будут учителя. Магомедова С: Поприветствуем 1 команду, капитан Яхьяев Яхья Магомедович. Сомоева Х: Поприветствуем 2 команду, капитан Сомоев Сомо Султанович. Магомедова С: Наше жюри: Разакова П.И, Алиев Х.Н, Алданмагомедов А.И. Сомоева Х: А как всегда в школе все уроки проходят согласно расписанию. Магомедова С: Первый урок русского языка и первый конкурс «Перевертыши.» Сомоева Х: Все слова в неком тексте заменить на антонимы. Вам зачитываются известные фразы (пословицы, поговорки, строчки из известных песен, строчки из литературных произведений и т.п.), предлагается назвать оригинал. Например: С мужчинами умереть можно в темноте (Без женщин жить нельзя на свете Магомедова С: - А я, какой горячий в отличие от Титаника на суше (А ты такой холодный…) Сомоева Х:- Без зайцев умирать – не по-заячьи петь (С волками жить…) Магомедова С: - Длина – брат бездарности (Краткость – сестра таланта) Сомоева Х:- Другой другого поругает, все поругают (Сам себя не похвалишь…) Магомедова С: - Зайца руки объедают (Волка ноги кормят) Сомоева Х:- Чернеет якорь в компании (Белеет парус одинокий) Магомедова С: - Чужие штаны дальше от души (Своя рубашка ближе к телу) Сомоева Х: - Что поздно ложиться, у этого дьявол отнимает (Кто рано встает…) Магомедова С: - Ты не был никогда обыкновенным человеком с именем (Я был когда-то странной игрушкой безымянной) Сомоева Х: - Логика черного жеребца (Бред сивой кобылы) Магомедова С: С русским языком вы дружны, а как с математикой дела обстоят? Мы сейчас узнаем Сомоева Х: Как справедливо заметил Ломоносов: «Математику уже затем учить нужно, что она ум в порядок приводит». Магомедова С: Второй урок математики и второй конкурс « Торопись да не ошибись» Сомоева Х:У нас здесь 12 листочков бумаги, на них написаны двузначные цифры – для одной команды желтым цветом, для другой зеленым. Мы раскладываем эти листочки на парте. Ваша задача – по сигналу собрать только свои цифры, и сложить их. Команда, которая первой напишет верный ответ и отдаст жюри, выигрывает. Звучит музыка Магомедова С: Жюри готово подвести итоги двух конкурсов? Сомоева Х: Третий урок музыки и третий конкурс «Запевай» (Заранее на листочках пишутся слова: Когда, уйдем, со, школьного, двора, затем помещает листочки в шляпу и предлагает гостям принять участие в песенном конкурсе) Магомедова С: В этой коробочке находятся разные словечки, вы по очереди достаете, читаете, вспоминаете и поете строчки из песен, где встречаются эти слова. Выиграет команда, которая быстрее всех споет песню, где есть все слова из этой шляпы. Звучит отрывок из песни Сомоева Х:Жюри готово подвести итоги пройденных испытаний? Магомедова С: Профессия педагога насчитывает несколько тысячелетий. Не заблудиться в глубине веков нам поможет история и обществознание. Сомоева Х: Наши любимые учителя так любят проводить разные тесты. И мы приготовили для Вас элементарный тест с выбором ответа ДА или НЕТ. Четвертый урок и четвертый конкурс эрудитов «Верю – не верю» Магомедова С: Итак, верите ли вы, что школа по-гречески значит "досуг"? Сомоева Х: Да. Но греки под досугом понимали не безделье, а свободные в часы досуга беседы с мудрецами-философами о разных науках. Магомедова С: Верите ли вы, что в старину балбесом называли ученика, который с запинками читал заданный урок? Сомоева Х: Да. В старых гимназиях ученика, который не приготовил урок и читал книгу с запинками, насмешливо называли заикой. По-латыни заика – балбус, отсюда произошел и обрусевший вариант слова – "балбес". Магомедова С: Верите ли вы, что четыре тысячи лет назад уже существовало мороженое, и делалось оно из риса? Сомоева Х: Да. Растертый рис взбивали с молоком и охлаждали. Это было одно из любимых блюд китайских императоров. Магомедова С: Верите ли вы, что когда в древние времена люди употребляли в обращении друг к другу выражение: «заруби на носу», они имели в виду жестокий старинный обычай в особо важных случаях делать отметину на носу человека? Сомоева Х: Нет. Нос здесь означает не орган обоняния, а памятную дощечку, бирку для пометок. В древности неграмотные люди всегда носили с собой такие дощечки с зарубками, сделанными для запоминания. Они и назывались «носом». Магомедова С: Пятый урок рисования и пятый конкурс «Ты рисуй, рисуй меня художник» Сомоева Х: Мы приглашаем выйти сюда по два участника от каждой команды. Магомедова С: Мы выдаем вам по листу бумаги и маркеру. Сомоева Х: Все просто один просовывает руки в отверстия и рисует, другой придерживает листок молча Магомедова С: А рисуем мы портрет идеального учителя. Жюри придется оценить этот авангардный шедевр. Звучит музыка Сомоева Х: Слово для подведения итогов предоставляется жюри. Жюри. Подведение итогов. Магомедова С: В такой хороший, ясный день Мне хочется поздравить Российских всех учителей И подвиг ваш прославить! За то, что много лет подряд Всегда вы вместе с нами. Ребята в школе говорят: «Идут вон наши мамы». За долгий, добрый, честный труд Вам памятник не ставят. Пусть ваши все ученики Спасибо громко скажут. Спасибо много-много раз За то, что учите вы нас! Сомоева Х:Наша конкурсная программа подошла к концу. Магомедова С: И мы говорим вам « До новых встреч!!!»