Деятельность классного руководителя в новых образовательных условиях

Деятельность классного руководителя
в новых образовательных условиях
Целью всей моей воспитательной работы в течение многих лет было
сформировать в моих детях общекультурную компетенцию и компетенцию
личностного самосовершенствования, что поможет им в будущем освоить
способы физического, духовного и интеллектуального саморазвития.
Позвольте мне поделиться с коллегами методами моей работы с
классом, который я выпустила в июне 2010 года. Эту же цель в воспитании я
преследую, общаясь в этом году с новыми питомцами.
В своей работе я опиралась на основные законы в области образования
* Закон РФ «Об образовании»
*Конституция РФ
*Конвенция прав ребенка
При работе с детским коллективом я всегда
сотрудничала с детским коллективом, родителями моих детей и
общественностью.
Мое твердое убеждение, что основной принцип при работе со
школьниками - романтика и игровая направленность всех воспитательных
мероприятий, что близко природе детей. Я считаю, что при внесении
классным руководителем этого принципа в воспитательный процесс,
ученики не замечают, что их воспитывают. Мое мнение таково, что не
только родители, но и педагог может помочь детям противостоять жестоким
принципам выживания в современном мире.
Основные направления в воспитательной деятельности с классом,
которых я придерживалась, это нравственное, патриотическое воспитание и
воспитание здорового образа жизни.
В 5 классе с моими бывшими детьми мы решили, что все годы
совместной работы мы будем путешественниками. Именно поэтому мы
организовали путешествие к Источнику Добра. В течение года учащиеся
путешествовали на такие станции, как Взрослая жизнь, где в интересной
форме говорили о будущих профессиях, на остров Доброты, где рассуждали
на данную тему. Не забыла я и о воспитании патриотизма. Мы шефствовали
над родителями Д.Кашина, погибшего в Чечне, провели много классных
вечеров и часов общения на данную тему. Ученикам за активное участие
выдавалась классная валюта - Благи (от слова «благое дело»). Мы боролись
с такими отрицательными героями, как серый тень, жаденция, злюка,
обидюка.
Когда мои детки перешли в 6 класс, мы стали астронавтами. У нас были
настоящие выборы Главного астронавта. Ребята побывали на Плутоне,
Сатурне, на Марсе, узнали многое о нашей солнечной системе, о
космонавтах. Во время посадок мы были на конференциях по здоровому
образу жизни, на симпозиуме по экологии, подписывали серьезные
межгалактические документы. У нас продолжалась дружба с Талицким
приютом, где мы проводили совместные вечера, дарили детям канцтовары,
вещи, устраивали концерты. Детям понравилось соревнование по
накоплению валюты, поэтому в этом году их денежный бонус - космики.
В 7 классе на корабле «ВЭСБУС» мы плавали по океану Жизни на
полуостров Совести, на остров Обманутых людей, где говорили о вреде
курения и наркомании. В бухте Общения играли с жителями в Морской КВН.
В течение года дети выучили все морские термины. Мы совместно
проводили много времени на часах общения, не забыли о приюте, о
ветеранах. Все это сдружило детей. В классе сформировался хороший,
дружный коллектив. Все ученики вели вахтенные журналы, куда вносили все
добрые дела.
Старшая ступень привнесла коррективы в воспитательный процесс.
Девушки и юноши были слушателями Университета семьи. На лекциях и
семинарах, проводимых мною, мы обсуждали волнующие молодежь темы:
чистоту добрачных отношений, взаимоотношение полов, какой должна быть
современная семья, обязанности супругов, как сохранить любовь. Мои
ученики доверяли мне, поэтому приходили ко мне со своим секретами,
просили совета… Они и сейчас звонят… На вечере встречи я порадовалась их
успехам, услышала много благодарностей за проведенное вместе время…
С сегодняшними моими питомцами продолжается система воспитания в
игре. Мы – мечтатели. Мы живем в Республике Мечтателей и мечтаем
вырасти хорошими гражданами России. У нас есть настоящий президент и
свой банк, где в банковских ячейках накопляется валюта – дримики – от
английского слова dream - мечтать. (Я учитель английского языка. Мои дети
любят английский, поэтому отсюда родилось название отряда и нашей
валюты.) В этом году на мечтолете мы побывали в стране Вежливости, в
королевстве Дружбы, в графстве Добрых дел. Мы тоже дружим с приютом и
родителями Д. Кашина.
Хочется надеяться, что и этим ребятам запомнится школьная жизнь и
они в нужный момент вспомнят все, чему я их наставляла.
Решетникова Зоя Борисовна – учитель МКОУ «Троицкая СОШ № 62»