Приложение 7 Сравнительная интегративных качеств

Динамика формирования интегративных качеств по группам
в 2010-2011 учебном году
Динамика формирования интегративных качеств по группам
в 2011-2012 учебном году
96
92
96
92
88
96
93
28
92
92
92
88
92
88
88
88
90
30
94
91
91
91
88
91
88
91
91
28
96
96
92
92
92
96
92
100
95
28
96
96
92
92
88
92
96
92
93
23
96
100
100
96
96
92
96
100
97
21
96
100
96
96
96
96
100
100
98
214
95
95
94
92
93
92
93
95
94
95
97
95
93
93
90
90
85
91
98
94
I мл.гр.№4
I мл.гр.№8
IIмл.гр.№2
ср.гр.№3
ст.гр.№5
ст.гр.№6
подг.гр.№1
подг.гр.№7
ИТОГО
Итоговый
92
Овладение предпосылками учебной
деятельности
96
Представление о себе, семье, обществе,
государстве, мире и природе
28
1 I младшая
группа № 4
2 II младшая
группа №2
3 Мл. гр. оздоровит.
направл. №8
4 Средняя
группа №1
5 Средняя
группа №7
6 Ст. гр. комбинир.
направл. №3
7 Подг.гр.комбинир.
направл. №5
8 Подг.гр.комбинир.
направл. №6
Итого
Способность решать свои
интеллектуальные и личностные задачи
94
Способность управлять своим поведением
и планировать свои действия
96
24
92
96
96
96
92
96
96
96
96
26
96
96
100
100
92
96
92
96
96
28
96
100
100
92
92
100
92
100
96
27
100
96
92
100
92
100
96
100
96
24
95
95
95
95
95
90
100
95
95
29
97
97
93
90
90
90
100
100
95
28
100
100
100
96
100
100
100
100
99
28
100
100
92
92
100
100
100
100
98
214
98
96
96
95
94
97
97
99
96
99
100
98
96
94
92
96 96 96 96
95 95
Овладение средствами общения и
способами взаимодействия со взрослыми
и сверстниками
96
Эмоциональная отзывчивость
88
Любознательность, активность
92
Физическое развитие
92
Количество детей
Представление о себе, семье, обществе,
государстве, мире и природе
92
№
Группы
Способность решать свои
интеллектуальные и личностные задачи
96
Итоговый
Эмоциональная отзывчивость
96
Овладение предпосылками учебной
деятельности
Любознательность, активность
28
100
94
Овладение средствами общения и
способами взаимодействия со взрослыми
и сверстниками
Способность управлять своим поведением
и планировать свои действия
Физическое развитие
1 I младшая
группа № 4
2 I младшая
группа № 8
3 II младшая
группа№2
4 Средняя
группа №3
5 Ст. гр. комбинир.
направл. №5
6 Ст. гр. комбинир.
направл. №6
7 Подг.гр. комбинир.
направл. №1
8 Подг.гр.комбинир.
направленности №7
Итого
Уровень развития интегративных качеств
Количество детей
№
Группы
Уровень развития интегративных качеств
98
96
I мл.гр.№4
II мл.гр.№2
IIмл.гр.№8
ср.гр.№1
ср.гр.№7
ст.гр.№3
подг.гр.№5
подг.гр.№6
ИТОГО