Мы гордимся!

Кудрявцева Татьяна Владимировна
учитель начальных классов
МОУ Коткишевская ООШ
муниципального района
город Нея и Нейский район
Костромской области
Совместный воспитательный проект
«Мы знаем! Мы помним! Мы гордимся!»
Тип проекта: исследовательский, долгосрочный, при активном участии
семьи.
Актуальность проекта:
Воспитательные традиции Древней Руси насчитывают более двух тысяч лет.
Стержнем всего российского воспитания является патриотизм. Понятие
«патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и
вырос, гордость за исторические свершения народа. Исторически сложилось
так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском
государстве были чертой национального характера. Но в силу последних
перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного
российского патриотического сознания. В связи с этим очевидна
неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе
с детьми младшего школьного возраста. Один из наиболее эффективных
методов патриотического воспитания — проектная деятельность,
позволяющая создать естественную ситуацию общения и практического
взаимодействия детей и взрослых. Реализация проекта «Этот славный день
Победы!» позволила задействовать различные виды детской деятельности.
Проект подразумевал единение детей и взрослых, поэтому полноправными
участниками стали и родители учащихся.
Цель проекта:
создание условий для воспитания патриотизма у младших школьников
чувства гордости за подвиг нашего народа в годы Великой
Отечественной войн.
Задачи проекта:
организовать сотворчество детей, родителей, педагогов в совместном
освоении данной темы;
формировать представления о празднике День Победы, познакомить с
героями Великой Отечественной войны;
раскрыть значение победы в Великой Отечественной войне;
воспитывать уважение к ветеранам Великой Отечественной войны и
всем защитникам Родины, храбрость и мужество, стремление
защищать свою Родину;
осуществлять нравственно-патриотическое воспитание детей на основе
изучения истории своей семьи и своей страны.
Этапы проекта.
Этапы
проекта
Темы
занятий
Практическая
деятельность
I.Подготовительн
ый
1.Областной конкурс
рисунков
«Война
детей»
Рисование на тему
II.Поисковоисполнительный
(проектировочны
й)
глазами
2. Подвигу народа жить в Классный час, беседа
веках.
Экскурсия в детскую
3. Библиотечный урок.
библиотеку.
4. Внеклассное чтение
5. «Наши земляки-герои»
Декламация стихов о
Великой Отечественной
войне.
Экскурсия
краеведческий музей.
в
6. Разработка анкеты-интервью Практическое занятие,
работа в группах.
III.Обобщающий
(проверка
качества проекта)
7. Встреча с ветераном ВОВ.
Беседа,
интервью.
8. Мини-проект
«История одной фотографии»
Защита мини-проектов
(рассказ о защитнике
Родины своей семьи)
9. «Страничка Книги Памяти»
Оформление странички
совместно с родителями.
10.Репетиционные занятия
проведение
IV.Заключительн 11.Заседание
семейной Организация
и
ый (презентация музыкально-литературной
проведение
проекта)
гостиной «65-летию Победы праздничного заседания
посвящается!»
V. Итоговый
12.Возложение
цветов
к
(рефлексивный)
памятнику
Неизвестному
солдату.
Заседание семейной музыкально-литературной гостиной
«65-летию Победы посвящается!»
Монтаж
(читают дети)
По-разному зовутся дети –
Нас очень много на планете!
Есть Насти, Вовы и Алёны,
Детей повсюду миллионы!
По-разному зовутся дети,
Для нас – всё лучшее на свете.
Нужны нам яркие игрушки:
И Буратино, и Петрушки!
Нужны нам книжки, песни, пляски,
И увлекательные сказки!
Мультфильмы, игры и конфеты,
И в цирк бесплатные билеты!
Пусть всюду светлый детский сад
Встречает радостно ребят!
Пусть всем везде хватает школ,
Чтоб утром каждый в школу шёл.
Хотим мы вырасти врачами,
Художниками и скрипачами.
Учителями, и артистами,
И лётчиками, и танкистами.
Хотим под мирным небом жить,
И радоваться и дружить!
Хотим, чтоб всюду на планете
Войны совсем не знали дети!
Учитель:
- Дорогие ребята! Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не
слышали воя сирен, извещающих о военной тревоге, не видели разрушенных
фашистскими бомбами домов, не знаем, что такое нетопленое жилище и
скудный военный паек. Нам трудно поверить, что человеческую жизнь
оборвать так же просто, как утренний сон. Об окопах и траншеях мы можем
судить только по кинофильмам да рассказам фронтовиков. Для нас война —
история. Славной победе нашего народа в Великой Отечественной войне мы
посвящаем сегодня заседание семейной гостиной.
Сегодня будет день воспоминаний
И в сердце тесно от высоких слов.
Сегодня будет день напоминаний
О подвиге и доблести отцов.
- Девиз заседания: «Мы знаем! Мы помним! Мы гордимся»
Ученик:
Грустные ивы склонились к пруду,
Месяц плывет над рекой,
Там, у границы, стоял на посту
Ночью боец молодой.
Черные тени в тумане росли,
Туча на небе темна,
Первый снаряд разорвался вдали —
Так началась война.
Учитель:
Вот 41-й год, конец июня,
И люди спать легли спокойно накануне
Но утром уже знала вся страна,
Что началась ужасная война.
Звучит запись голоса Левитана:
«Внимание!
Внимание!
Говорит
Москва!
Передаем
важное
правительственное сообщение. Граждане и гражданки Советского Союза!
Сегодня, 22 июня 1941г. в 4 часа утра, без всякого объявления войны
германские вооруженные силы атаковали границы Советского Союза».
Учитель:
Страна цвела. Но враг из-за угла
Свершил полет, пошёл на нас войною.
В тот грозный час,
Стальною став стеною,
Вся молодость оружие взяла,
Чтоб отстоять Отечество родное.
(Звучит песня «Священная война»
сл. В. Лебедева Кумача, муз. А. Александрова.)
Учитель:
- 22 июня 1941 года на нашу страну напали враги – фашисты. Огромная,
хорошо вооружённая фашистская армия покорила многие государства
Европы и теперь стремилась поставить на колени нашу великую Родину.
Фашисты думали, что они самые главные в мире. Началась Великая
Отечественная война. На борьбу с фашистами поднялся весь народ.
Враги изо всех сил рвались к Москве, мечтая как можно скорее
захватить столицу – сердце нашей страны. Воины Красной армии и все
жители Москвы проявили величайшее мужество и отбросили врага далеко от
столицы. Фашисты наступали и на другие города. На севере нашей страны
больше 40 месяцев сдерживал натиск врага город Мурманск. На юге у
Чёрного моря били фашистов отважные моряки города Новороссийска.
Самое большое сражение Великой Отечественной войны произошло у города
Сталинграда (ныне это город Волгоград). Сталинградская битва
продолжалась двести дней и ночей. Наши войска полностью разгромили
фашистов.
Многие города и деревни всё же были захвачены, но их жители не
сдавались и оказывали мощное сопротивление захватчикам. Люди уходил в
леса и создавали там партизанские отряды для борьбы с врагами. Не только
взрослые, но и дети сражались с фашистами. Ребята были разведчиками,
связными в партизанских отрядах. Люди не жалели своих сил, чтобы
победить ненавистных врагов.
Для победы над сильным врагом требовалось хорошее вооружение.
Дни и ночи, без выходных трудились рабочие на заводах и фабриках, чтобы
обеспечить нашу армию всем необходимым.
И Санкт-Петербург в годы войны ( тогда он назывался Ленинградом) перенёс
тяжелейшее испытание – вражескую блокаду. Фашисты окружили город
плотным кольцом. Они сбрасывали на город бомбы, обстреливали из
дальнобойных орудий. Жителям города нечего было есть, было мало воды.
Только зимой по льду Ладожского озера проходила дорога жизни, по
которой в Ленинград везли продукты. Но этих продуктов было очень мало.
Но ленинградцы не сдавались. Они выстояли и не пустили врагов в свой
город. Дети блокадного Ленинграда сейчас старенькие бабушки и дедушки.
Они никогда не забудут тех страшных дней и тот кусочек хлеба размером со
спичечный коробок и кружку кипятка – это было их питание на целый день.
Наша армия с помощью всего народа победила врагов и прогнала их с нашей
русской земли. Великая Отечественная война закончилась в мае 1945 года,
она продолжалась долгих 1418 дней и ночей.
Дети читают стихи
Чтец 1
Страна стонала под чужими сапогами
Фашист германский пол-Европы растоптал
"Назад ни шагу, ведь уже Москва за нами!"
Слова священные здесь политрук сказал.
Чтец 2
А фриц прикидывал, к биноклю припадая
Как скоро он по Красной площади пройдет.
И форму новую к параду примеряя.
В тот страшный, сорок первый год.
Чтец 3
Но на пути заразе той
Стал грудью русский Ваня.
Той лютой памятной зимой
Устроил фрицам баню.
Зима в России так люта,
Боится немец стужи.
А Ваня жару поддает
Из пушек и катюши.
Чтец 4
Пришлось отправиться в обратную дорогу
Туда, откуда к нам непрошенным пришел.
Он огрызался и молился Богу,
Но на захватчика был Ваня очень зол.
Чтец 5
К Волге – Матушке реке
Рвался враг в сорок втором,
Но дрался насмерть в Сталинграде
Каждый воин, каждый дом.
Чтец 6
В сорок третьем, наконец
Войне случился перелом
В сраженье танковом на Курской
Дуге, охваченной огнем.
Чтец 7
И в обратную дорогу
Фриц уж шмотки собирал
А вдогонку русский Ваня
Сзади жару поддавал.
Звучит песня «Офицеры» из к/ф «Офицеры» (3 куплет)
Выступления детей со страничками книги.
См. приложение.
Дети читают стихи.
Война закончилась,
Но песней опалённой
Над каждым домом
До сих пор она кружит,
И не забудем мы,
Что 20 миллионов
Ушли в бессмертие,
Чтоб нам с тобою жить.
Люди! Покуда сердца стучатся - помните!
Какою ценой завоёвано счастье, пожалуйста, помните!
Песню свою отправляя в полёт, помните!
О тех, кто уже никогда не споёт, помните!
Учитель:
-В память о погибших прошу всех встать. (Все встают). Склоним голову
перед величием подвига русского солдата. Почтим память всех погибших в
войне минутой молчания.
Минута молчания.
Звучат слова Левитана о капитуляции Германии
Дети читают стихи.
День Победы! Солнце мая!
Всюду музыка слышна!
Ветераны надевают
Боевые ордена.
А в небе – весёлое майское солнце,
Деревья надели зелёный наряд,
Листва отражается в каждом оконце,
Тюльпаны, как искорки, в праздник горят!
Звучит песня «День Победы»
Дети:
-Мы знаем! Мы помним! Мы гордимся!
Фоторепортаж
Результаты проекта.
Дети: получили возможность
 расширить свои представления о легендарном прошлом нашей Родины
и о земляках-героях, о героях своей семьи;
 познакомиться с произведениями поэтов, писателей и художников на
военную тематику;
 испытать чувство гордости за своих предков и за свой народ.

Родители: активные и заинтересованные участники проекта, ориентированы
на развитие у ребёнка потребности к познанию, общению с взрослыми и
сверстниками через совместную проектную деятельность.
Учитель: повысил свой профессиональный
инновационную деятельность.
уровень,
осуществил
Литература:
1. Жиренко О.Е., Лапина Е.В., Киселева Т.В. Я – гражданин России!
Классные часы по гражданскому и патриотическому воспитанию: 1-4
классы. – М.: ВАКО, 2006.
2. Классные часы. 1 класс / сост. Г.П. Попова. – Волгоград: Учитель,
2010.
3. Совместные воспитательные проекты: родительские собрания,
семейные вечера, спортивные развлечения, проекты / авт.-сост. М.К.
Господникова. – Волгоград: Учитель, 2009.
Интернет-ресурсы:
http://nsportal.ru/detskii-sad/raznoe/proekt-etot-slavnyi-den-pobedy
http://ext.spb.ru/index.php/skype/1932-2012-12-02-20-15-03.html
http://muzofon.com/search/Голос%20Левитана
http://www.muznarod.net/song/13297 - «Офицеры»
http://zvukoff.ru/song/1571569 - «Священная война»
http://cwer.ws/node/2319/ - «День Победы»
Приложение.