b19e77f1-5dc0-11e5-884b

Контрольная работа
1. Распределите по родам слова: ключ, нотоносец, нота, акколада,
пианино, рояль, фортепиано, аккордеон, прелюдия, кантата.
Мужской род
Женский род
Средний род
2. Просклоняйте по падежам: осенний дождь
И.п.
Р.п.
Д.п.
В.п.
Т.п.
П.п
3. Запишите суть музыкального термина: акапелла
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4.Найдите ошибку в предложении:
Скрипичный ключ закрепляет за линейками нотоносца определенная
высота.
Ф. И. студента:__________________
Контрольная работа
1. Распределите по родам слова: концерт, труба, пианино, гармонь,
свистулька, асатаяк, интермедия, такт, метр,размер.
Мужской род
Женский род
Средний род
2. Просклоняйте по падежам: Прекрасная музыка
И.п.
Р.п.
Д.п.
В.п.
Т.п.
П.п
3. Запишите суть музыкального термина: акцент
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4.Найдите ошибку в предложении:
Звучала музыка и все ученики слушал ее затаив дыхание.
Ф. И. студента:__________________
Контрольная работа
1. Распределите по родам слова: клавир, нотоносец, полька, концерт,
фортепиано, канон, сюита, транскрипция, запись, пианино.
Мужской род
Женский род
Средний род
2. Просклоняйте по падежам: таинственный звук
И.п.
Р.п.
Д.п.
В.п.
Т.п.
П.п
3. Запишите суть музыкального термина: ансамбль
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4.Найдите ошибку в предложении:
Музыка несет людям красота и вдохновение.
Ф. И. студента:__________________
Контрольная работа
1. Распределите по родам слова: кантата, акцент, пение, фортепиано,
каватина, ключ, тема, мелодия, вальс, вариация.
Мужской род
Женский род
Средний род
2. Просклоняйте по падежам: Прекрасное мгновение
И.п.
Р.п.
Д.п.
В.п.
Т.п.
П.п
3. Запишите суть музыкального термина: бельканто
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4.Найдите ошибку в предложении:
Когда я пою, внутри меня весь вибрирует.
Ф. И. студента:__________________
Контрольная работа
1. Распределите по родам слова: концерт, пианино, фуга, канон, акцент,
пение, контрапункт, прелюдия, фортепиано.
Мужской род
Женский род
Средний род
2. Просклоняйте по падежам: Восточная музыка
И.п.
Р.п.
Д.п.
В.п.
Т.п.
П.п
3. Запишите суть музыкального термина: вокализ
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4.Найдите ошибку в предложении:
Группа репетировала до сих пор, пока они не стали звучать слаженно.
Ф. И. студента:__________________
Контрольная работа
1. Распределите по родам слова: кантата, вокализ, бельканто, фортепиано,
звук, гармония, романс, каватина, полька.
Мужской род
Женский род
Средний род
2. Просклоняйте по падежам: Веселая мелодия
И.п.
Р.п.
Д.п.
В.п.
Т.п.
П.п
3. Запишите суть музыкального термина: высота звука
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4.Найдите ошибку в предложении:
Как весело мы танцевали на праздник.
Ф. И. студента:__________________
Контрольная работа
1. Распределите по родам слова: вокализ, сюита, соната, канон, пение,
фортепиано, прелюдия, акцент, фуга, элегия.
Мужской род
Женский род
Средний род
2. Просклоняйте по падежам: прекрасное мгновение
И.п.
Р.п.
Д.п.
В.п.
Т.п.
П.п
3. Запишите суть музыкального термина: гармония
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4.Найдите ошибку в предложении:
Расстояние от сильной доли до следующего сильного называется такт.
Ф. И. студента:__________________
Контрольная работа
1. Распределите по родам слова: вокализ, урок, учитель, метод, каватина,
фортепиано, пение, виолончель, труба, пианино, гармонь.
Мужской род
Женский род
Средний род
2. Просклоняйте по падежам: Героическая мелодия.
И.п.
Р.п.
Д.п.
В.п.
Т.п.
П.п
3. Запишите суть музыкального термина: Генеральная репетиция
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4.Найдите ошибку в предложении:
Метр можно назвать пульсация в музыке.
Ф. И. студента:__________________
Контрольная работа
1. Распределите по родам слова: урок, метод, пианино, канон, музыка,
гармония, метр, пение, труба, флейта, фагот, гобой.
Мужской род
Женский род
Средний род
2. Просклоняйте по падежам: Плавное звуковедение.
И.п.
Р.п.
Д.п.
В.п.
Т.п.
П.п
3. Запишите суть музыкального термина: гласные…
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4.Найдите ошибку в предложении:
Голос его поднимался донебеса и «захватывал» слушателей.
Ф. И. студента:__________________
Контрольная работа
1. Распределите по родам слова: фуга, финал, концерт, вокал, пение,
голос, гармония, мелодия, фугетто, орган, клавир.
Мужской род
Женский род
Средний род
2. Просклоняйте по падежам: Возвышенная оратория
И.п.
Р.п.
Д.п.
В.п.
Т.п.
П.п
3. Запишите суть музыкального термина: голос
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4.Найдите ошибку в предложении:
Оркестр играл слаженно, делал фразировка и достигал
выразительность звучания.
Ф. И. студента:__________________
Контрольная работа
1. Распределите по родам слова: вступление, заключение, фуга, мелодия,
пение, гармонь, шанкобыз, фортепиано, клавесин, фугетто.
Мужской род
Женский род
Средний род
2. Просклоняйте по падежам: Прекрасное звучание
И.п.
Р.п.
Д.п.
В.п.
Т.п.
П.п
3. Запишите суть музыкального термина: гомофония
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4.Найдите ошибку в предложении:
Ты прекрасна, о родина наш.
Ф. И. студента:__________________