Часть 1. 1) Отчётливо звучала под ногами деревянная настилка моста. 2) Вода под ним была чёрная и страшная. 3)Умный пес отлично понял его. 4) Он быстро вскарабкался на стену, замахал хвостом и победно залаял. 5) Теперь была очередь Арто, и он повел своих спутников. 6)Он шел впереди большими, твердыми шагами. 7) Арто неистово лаял и скакал по берегу, когда на водопой с грузным топотом шли буйволы. №1. В предложениях 2-4 найдите глагол, который состоит из приставки, корня, двух суффиксов, окончания и постфикса, и запишите его. №2 Подберите синоним к слову «твердому» из предложения 6 и запишите его. №3 Какое из приведенных ниже сочетаний слов не является словосочетанием? Отчетливо звучала Настилка моста Звучала под ногами Настилка звучала Деревянная настилка №4 Из предложения 4 выпишите грамматическую основу. 2 часть № 5. В какой последовательности надо расположить предложения, чтобы получился текст? Ответ запишите в виде последовательности букв (без запятых). А) Он ехал по набережным, вдоль каменных оград. Б) Внизу медленно и густо шла вода, черная, блестящая, как смола. В) Доктор возвращался домой. Г) Город опрокидывался в воду, тонул, уплывал и не мог уплыть. №6. Ученик 5 класса отвечал на уроке русского языка по теме «Дополнение». Найдите ошибочное утверждение в ответе ученика: Дополнение – … 1. 2. 3. 4. Член предложения, который отвечает на вопросы косвенных падежей. Второстепенный член предложения. Обычно выражается местоимением. Член предложения, который подчеркивается пунктиром. С1. Приведите пример любого подлежащего из текста задания 5 и докажите, что это подлежащее. Ответ оформите в виде связного высказывания (2-3 предложения). Часть 3. 1) Среди музыкантов духового оркестра Пашка Седов был самым маленьким. 2)Зато его барабан был самым крупным инструментом. 3)Кроме того, в руке он держал не лёгкие точёные палочки, а колотушку с войлочным набалдашником.4) Ею Паша искусно ударял по барабану. №7. Подберите заголовок, который наиболее полно отражает содержание текста. 1) 2) 3) 4) Пашка Седов. Духовой оркестр. Искусный барабанщик. Пашкин барабан. №8. Какое слово необходимо записать в пустую ячейку таблицы? Все согласные в слове: глухие звонкие 1. 2. 3. 4. примеры Пашка среди барабан Седов Колотушка №9. Найдите строку, в которой все слова одной части речи: 1. 2. 3. 4. Искусно, маленьким, крупным, Держал, был, ударял Оркестр, войлочным, музыканты Его, того, в №10 Укажите простое предложение с однородными членами. С2. Составьте словарную статью, предназначенную для толкового словаря, для слова «инструмент». Образец оформления словарной статьи: Барабан, -а, м. 1. Ударный музыкальный инструмент. Бить в барабан. 2. Цилиндрическая часть здания, поддерживающая купол. Многогранный барабан. Часть 4. №11. Укажите слово, в котором ударение падает на первый слог. 1) торты 2) ворота 3) начать 4) досуг №12 Укажите строчку, в которой на месте пропуска везде пишется буква С. 1. 2. 3. 4. В..помнить, ..десь, ..бить Бе..зубый, бе..ветренный, бе..мятежный ..жать, бе..партийный, ..горбиться И..чезать, ..дание, бе..заботный №13 Укажите строчку, в которой на месте пропуска везде пишется буква Е. 1. 2. 3. 4. Играть на роял.., читать в библиотек.., слушать на лекци.. Отдыхать в Египт.., в Турци.., в Тайланд.. В легком плать.., выставка в галере.., писать дочер.. Живет на Кавказ.., в деревн.., в дом.. №14 В каком слове следует писать букву Ы? 1) Ц..тадель 2)цариц..н 3) авиац..я 4)ц..рк №15 Укажите предложение с ошибкой в постановке знаков препинания. 1. Олень глядел на меня и не спешил убегать. 2. «Куда ты кумушка бежишь?»- Лисицу спрашивал Сурок. 3. Рыба видит приманку, а не крючок. 4. В нашем лесу растут разные деревья: ель, сосна, осина, дуб. Это был трехмачтовый к..раблик с килем к..ютами б..ртовыми шлю..ками. (По) всему было видно что к..раблик нах..дился в долг..м и трудн..м плавании. Его корпус п..крылся рыжей илист..й плёнкой. Мачты были сломаны. Обломки запутались в снастях. Сан..ка д..ржал в руках к..раблик осторожно будто это было ж..вое существо. № 16. Выберите верную характеристику текста. 1. Тип речи повествование 2. Тип речи описание (предмета) 3. Тип речи описание (природы) 4. Тип речи рассуждение С3. Спишите текст, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Ответы задания 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 вскарабкался уверенными, решительными Настилка звучала Он вскарабкался, замахал, залаял ВАБГ 3 С1. Доктор – это подлежащее, так как в предложении отвечает на вопрос кто? Слово выражено существительным в именительном падеже. Оно связано по смыслу со сказуемым «возвращался». Искусный барабанщик барабан 2 3 С2. Инструмент –а, м. 1. Орудие для производства работ. Хирургический инструмент. 2. Устройство для исполнения музыки. Ударные инструменты. 1 3 4 2 2 2 С3. Это был трехмачтовый кОраблик с килем, кАютами, бОртовыми шлюПками. По_ всему было видно, что кОраблик нахОдился в долгОм и труднОм плавании. Его корпус пОкрылся рыжей илистОй плёнкой. Мачты были сломаны. Обломки запутались в снастях. СанЬка дЕржал в руках кОраблик осторожно, будто это было жИвое существо.