11 класс - МКОУ Городокская СОШ №2

МКОУ Городокская средняя общеобразовательная школа №2
«Рассмотрено»
Руководитель МО
_____________Борисенкова М.Ю.
Протокол № ___ от
«____»____________2014 г.
«Согласовано»
«Утверждаю»
Заместитель директора школы по Директор МКОУ Городокская СОШ
УР МКОУ Городокская СОШ №2
№2
_____________ Якушева И.Н.
_____________ Ганненко Е.В.
«____»____________2014 г.
Приказ
№
______________
«___»____2014 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Романовой Натальи Владимировны
учителя 1 квалификационной категории
по учебному курсу «Экономическая и
социальная география мира»
11 класс
С. Городок
2014 - 2015 учебный год
от
Пояснительная записка
Использованные программы:
1. Федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного)
общего образования по географии (профильный уровень) (утвержден Приказом Минобразования
России от 5 марта 2004 г. № 1089.
2. Примерной программы по географии для среднего (полного) общего образования (профильный
уровень).
3. Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации,
утвержденного приказом Минобразования РФ № 1312 от 09.03.2004.
4. авторской программы Домогацких Е.М. (Программа курсов «География» для 10-11 классов. – М.
: Русское слово, 2008.
5. БУП-а 2004 г.
Количество часов: всего - 35 часов, в неделю - 1 час; практических работ - 10, из них оценочных - 5.
Требования к уровню подготовки выпускников
В результате изучения географии на базовом уровне ученик должен
Знать/понимать:
-Основные географические понятия и термины; традиционные и новые методы географических
исследований;
-особенности размещения основных видов природных ресурсов, их главные месторождения и
территориальные сочетания; численность и динамику населения мира, отдельных регионов и стран, их
этнографическую специфику; различия в уровне и качестве жизни населения; основные направления
миграций; проблемы современной урбанизации;
-географические аспекты отраслевой и территориальной структуры мирового хозяйства, размещения его
основных отраслей; географическую специфику отдельных стран и регионов мира, их различия по
уровню социально-экономического развития, специализации в системе международного географического
разделения труда; географические аспекты глобальных проблем человечества;
-особенности современного геополитического и геоэкономического положения России, ее роль в
международном географическом разделении труда;
Уметь:
-определять и сравнивать по разными источникам географические тенденции развития природных,
социально-экономических и геоэкологических объектов, процессов и явлений;
-оценивать и объяснять ресурсообеспеченность отдельных стран и регионов мира; их демографическую
ситуацию, уровни урбанизации и территориальной концентрации населения и производства, степень
природных, антропогенных и техногенных изменений отдельных территорий;
-применять разнообразные источники географической информации для проведения наблюдений за
природными, социально-экономическими и геоэкологическими объектами, процессами и явлениями, их
изменениями под влиянием разнообразных факторов;
-составлять комплексную географическую характеристику регионов и стран мира; таблицы,
картосхемы, диаграммы, простейшие карты, модели, отражающие географические закономерности
различных явлений и процессов, их территориальные взаимодействия;
-сопоставлять географические карты различной тематики;
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:
-для выявления и объяснения географических аспектов различных текущих событий и ситуаций;
-нахождения и применения географической информации, включая карты, статистические материалы,
геоинформационные системы и ресурсы Интернета; правильной оценки важнейших социальноэкономических событий международной жизни, геополитической и геоэкологической ситуации в России,
других странах и регионах мира, тенденций их дальнейшего развития;
-понимания географической специфики крупных регионов и стран мира в условиях глобализации,
стремительного развития международного туризма и отдыха, деловых и образовательных программ,
различных видов человеческого общения.
Тематическое планирование.
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
итого
Содержание
Политическая карта мира
Зарубежная Европа
Страны Европы
Зарубежная Азия
Страны Азии
Страны Северной Америки
Латинская Америка
Африка
Австралия и Океания
Россия и современный мир
Обобщающее повторение
Кол-во
часов
2
3
3
2
6
3
4
4
3
3
2
35
№
тема
часы
Этапы формирования
политической карты
мира
Регионы мира и
международные
организации
1
3
Состав и ГП
1
4
Природа и люди
1
1
2
1
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 11 класс
Элементы
Требования к уровню
обязательного
подготовки обучающихся
минимума
образования
Политическая карта мира. Изменения на Знать/понимать
политической карте мира в новейшее
основные географические понятия и
время.
термины
Практические
работы
д/з
§1
Многообразие стран современного мира
и их основные группы. Государственный
строй, формы правления и
административно-территориального
устройства стран мира. Геополитика и
политическая география.
Международные организации.
Роль и место России в современном мире
§2
Зарубежная Европа (3 часа)
Оценивать и объяснять
Комплексная географическая
ресурсообеспеченность отдельных
характеристика
стран Европы, их демографическую
природных ресурсов, населения и
ситуацию, уровни урбанизации и
хозяйства
территориальной концентрации назарубежной Европы
Обозначение на к/к
границ субрегионов
Европы.
§3
§4
селения и производства, степень
природных, антропогенных и
техногенных изменении отдельных
территорий
5
6
7
8
Хозяйство и внутренние различия
Федеративная
республика Германия
Республика Польша
Обобщающее повторение темы
1
1
1
1
§5
Страны Европы (3 часа)
Региональные различия. Особенности Составлять комплексную
географического положения,
географическую характеристику
природно-ресурсного потенциала,
стран Европы; таблицы,
населения, хозяйства, культуры,
картосхемы, диаграммы,
современные проблемы развития
простейшие карты, модели, отранаиболее крупных стран мира.
жающие географические
§6
§7
Разработка маршрута
туристической поездки
по странам Европы.
дата
Внутренние географические различия
стран
9
Географическое
положение и ресурсы
1
10 Население и хозяйство
1
11 Япония. ГП, ресурсы и
население
12 Хозяйство Японии
13 Китайская Народная
Республика
14 Хозяйство Китая
15 Республика
Индия. ГП,
ресурсы и население
16 Хозяйство
республики Индии
1
17 США.
ГП, ресурсы и
население
18 США.
Хозяйство и внут-
1
1
1
1
закономерности различных явлений
и процессов, их территориальные
взаимодействия
Зарубежная Азия (2 часа)
Комплексная географическая
Оценивать и объяснять
характеристика природных ресурсов, ресурсообеспеченность отдельных
населения и хозяйства зарубежной
стран Азии, их демографическую
Азии
ситуацию, уровни урбанизации и
территориальной концентрации населения и производства, степень
природных, антропогенных и
техногенных изменений отдельных
территорий
Страны Азии (6 часов)
Региональные различия.
Составлять комплексную
Особенности ГП,
географическую характеристику
природно-ресурсного
стран Азии; таблицы, картосхемы,
потенциала, населения,
диаграммы, простейшие карты,
хозяйства, культуры,
модели, отражающие
современные проблемы развития
географические закономерности
наиболее крупных стран мира.
различных явлений и процессов, их
Внутренние географические различия территориальные взаимодействия
стран
1
§8
§9
Сравнительная
характеристика ЭГП
двух стран Азии.
§10
§11
§12
§13
§14
Разработка маршрута
§15
туристической поездки
по странам Азии.
1
1
Обозначение на к/к
границ субрегионов
Азии.
Америка (7 часов)
Страны Северной Америки (3 часа)
Комплексная географическая
Оценивать и объяснять
характеристика
ресурсообеспеченность отдельных
природных ресурсов,
стран Северной Америки, их
населения и хозяйства
демографическую ситуацию, уровни
Северной Америки. Региональные
урбанизации и территориальной
§16
Заполнение таблицы
«Экономические
§17
ренние различия
19 Канада. ГП, ресурсы и
население
1
20 ГП, ресурсы и
население
21 Хозяйство и
внутренние различия
1
22 Федеративная
Республика Бразилия.
ГП, ресурсы и
население
1
23 Обобщающее повторение
1
24 ГП и природные
ресурсы
25 Население и хозяйство
26 ЮАР.
1
1
1
различия.
Особенности географического
положения,
природно-ресурсного потенциала,
населения, хозяйства, культуры,
современные проблемы развития
наиболее крупных стран мира.
Внутренние географические различия
стран
концентрации населения и
производства, степень природных,
антропогенных и техногенных
изменений отдельных
территорий; составлять
комплексную географическую
характеристику стран Северной
Америки, таблицы,
картосхемы, диаграммы
Латинская Америка (4 часа)
Оценивать и объяснять
Комплексная географическая
характеристика природных ресурсов, ресурсообеспеченность отдельных
стран Латинской Америки, их
населения и хозяйства
демографическую ситуацию, уровни
Латинской Америки.
Региональные различия. Особенности урбанизации и территориальной
концентрации населения и
географического положения,
производства, степень природных,
природноресурсного потенциала,
антропогенных и техногенных измененаселения, хозяйства,
ний отдельных территорий; составлять
культуры, современные проблемы
комплексную географическую
развития наиболее крупных стран.
характеристику стран Латинской АмеВнутренние географические различия рики, таблицы, картосхемы, диаграммы,
простейшие карты, модели,
стран
отражающие географические закономерности различных явлений и
процессов, их территориальные
взаимодействия
Африка (4 часа)
Комплексная географическая
Оценивать и объяснять
характеристика природных ресурсов, ресурсообеспеченность отдельных
населения и хозяйства Африки.
стран Африки, их демографическую
Региональные различия. Особенности ситуацию, уровни урбанизации и
географического положения,
территориальной концентрации
районы США».
§18
§19
Составление
картосхемы
«Природные ресурсы
субрегионов
Латинской Америки».
§20
§21
Разработка маршрута
§22
туристической поездки
по странам Латинской
Америки.
§23
Оценка ресурсного
потенциала.
§24
§25
27 Республика Кения.
1
28 Австралия
1
29 Океания
30 Обобщающее
повторение
1
1
31 Экономико1
географическая история
России
32 Современная Россия
1
33 Россия в мировом
1
хозяйстве
природно-ресурсного потенциала,
населения, хозяйства, культуры,
современные проблемы развития
наиболее крупных стран мира.
Внутренние географические различия
стран
населения и производства, степень
природных, антропогенных и
техногенных изменений отдельных
территории; составлять
комплексную географическую
характеристику стран Африки;
таблицы, картосхемы
Австралия и Океания (3 часа)
Комплексная географическая
Оценивать и объяснять
характеристика природных ресурсов, ресурсообеспеченность Австралии и
населения и хозяйства Австралии и
Океании, их демографическую
Океании. Региональные различия.
ситуацию, уровни урбанизации и
Особенности географического
территориальной концентрации
положения, природно-ресурсного
населения и производства, степень
потенциала, населения, хозяйства,
природных, антропогенных и
культуры; современные проблемы
техногенных изменений отдельных
развития наиболее крупных стран
территорий
мира. Внутренние географические
различия стран
Россия и современный мир (3 часа)
Россия на политической карте мира.
Оценивать и объяснять
Изменение географического положения
ресурсообеспеченность России, деРоссии во времени. Характеристика
мографическую ситуацию, уровни
современных границ государства.
урбанизации и территориальной
Современное геополитическое
концентрации населения и
положение России. Россия в мировом хопроизводства, степень природных,
зяйстве и международном
антропогенных и техногенных
географическом разделении труда; геоизменений отдельных территории;
графия отраслей ее международной спеприменять разнообразные
циализации. Характеристика современного этапа преобразований закрытой источники географической информации для проведения наблюдений
экономики прошлого в открытую
экономику будущего. Россия в системе
за природными, социальномеждународных финансовоэкономическими и
Подбор материалов
для обоснования
деятельности
туристической фирмы
в Африке.
§26
Характеристика
природно-ресурсного
потенциала Австралии
по картам атласа.
§27
§28
Анализ материалов,
опубликованных в
средствах массовой
информации,
характеризующих
место России в
современном мире.
§29
§30
§30
экономических и политических
отношений.
Особенности географии
и структуры международной торговли.
Крупнейшие торговые партнеры России.
Структура внешнеторгового баланса.
Основные формы внешних
экономических связей. Участие России в
международных отраслевых и
региональных организациях. Россия и
страны Содружества независимых
государств (СНГ). Участие Росси в
Международных социальноэкономических и геоэкологических
проектах
геоэкологическими объектами,
процессами и явлениями, их
изменениями под влиянием
Разнообразных факторов
сопоставлять географические карты
различной тематики
Обобщающее повторение (1 часа)
34 Обобщающее
повторение
35 Итоговый тест
1
1
Учебник:
Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И. Экономическая и социальная география мира. 10 класс. II часть. - М.: Русское слово, 2008. УМК:
1. Е.М.Домогацких, Е.Е.Домогацких Рабочая тетрадь по географии к учебнику Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И. Экономическая и
социальная география мира. 10 класс. II ч.
2. Географический атлас. 10 класс. - М.: Дрофа, 2007.
3. Сиротин В. И. Рабочая тетрадь по географии. 10 класс. - М.: Дрофа, 2007.
Дополнительная литература:
1. Кузнецов А.П. Население и хозяйство мира. - М.: Дрофа, 2004.
2. Максаковский В.П. Дополнительные главы. - М.: Дрофа, 2000.
3. Максаковский В.П. Географическая картина мира. В 2-х томах. - М.: Дрофа, 2004.
4. Холина В.Н. География человеческой деятельности. - СПб.: Спец-Лит, 2004.
5. Сиротин В.И. Тематический тестовый контроль. 10-11 классы. - М.: Дрофа, 2003.
6. Сиротин В.И. Тетрадь для оценки качества знаний по географии. - М.: Дрофа, 2004.
7. Максаковский В.П. Рабочая тетрадь. - М.: Просвещение, 2007.
МULTIMEDIA - поддержка курса «Экономическая и социальная география мира» 10к (диск); презентации
Дополнительная литература:
1. Кузнецов А.П. Население и хозяйство мира. - М.: Дрофа, 2004.
2. Максаковский В.П. Дополнительные главы. - М.: Дрофа, 2000.
3. Максаковский В.П. Географическая картина мира. В 2-х т. - М.: Дрофа, 2004.
4. Холина В.Н. География человеческой деятельности. - СПб.: Спец-Лит, 2004.
5. Сиротин В.И. Тематический тестовый контроль. 10-11 классы. - М.: Дрофа, 2003.
6. Сиротин В.И. Тетрадь для оценки качества знаний по географии. - М.: Дрофа, 2004.
7. Максаковский В.П. Рабочая тетрадь. - М.: Просвещение, 2007.
8.Библиотека электронных наглядных пособий. География. 6-10 классы.
9.Учебное электронное издание. Экономическая и социальная география мира.
10.1С: Экология.10-11 классы. Учебное электронное пособие.
11.Учебное электронное издание. Экология.
12.Интернет-ресурс
13. Презентации по всем урокам курса страноведения
Перечень оборудования и учебных материалов
для кабинета географии: старшая школа (базовый уровень)
№
Название
1. Печатные пособия
Карты мира
Климатическая карта мира бумажная
Карта "Зоогеографическая мира"
Карта полушарий для средней школы
Тектоническая карта и минеральные ресурсы
Физическая карта мира
Карта почвенная мира для средней школы
Карта Океанов
Карта Строение земной коры и полезные ископ. мира.
Карта "Важнейшие культурные растения"
Климатическая карта мира
Карта мира политическая
Карта "Важнейшие географические открытия мира"
Агроклиматические ресурсы
Необх.
колво
Позиция стандарта
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Природа и человек в современном мире
Природа и человек в современном мире
Население мира
Источники географической информации
Природа и человек в современном мире
Религии мира
Почвенная карта мира
Государства Мира.
1
1
Регионы и страны мира
Западное и восточное полушария
Почвенная карта мира
1
Природа и человек в современном мире
Зоогеографическая карта мира
Минеральные ресурсы мира
Мировой транспорт.
1
1
1
Природа и человек в современном мире
Природа и человек в современном мире
География мирового хозяйства
Энергетика мира
Политическая карта мира.
1
Регионы и страны мира
Природные зоны. Растения и жив.
Половозростная пирамида.
1
Население мира
Геохронологическая таблица
Природные ресурсы
Карта океанов.
Строение зем. коры Полезные ископ.
1
1
1
Природа и человек в современном мире
-
Раст. и жив. мира
Эколог.проблемы мира.
1
Географические аспекты современных глобальных проблем
Великие географич. открытия
Карты материков, и частей и океанов
Карта "Юго-Западная Азия" социально-экономическая
Карта "Юго-Восточная Азия" социально-экономическая
Карта "Северная Америка" социально-экономическая
Карта "Зарубежная Европа" социально-экономическая
Карта "Южная Азия" социально-экономическая
Карта Африки физическая
Карта Австралии и Новой Зеландии социально-экономическая
Карта Северной Америки физическая
1
1
1
1
1
1
1
1
Регионы и страны мира
-
Карта Южной Америки физическая
Карта Южной Америки социально-экономическая
Карта Австралии и Новой Зеландии физическая
Африка Физ.карта.
1
1
1
1
-
Юж.Америка Полит.карта
Евразия.политич.карта
Евразия физич.карта.
Европа физич.карта.
Германия. Китай. Эконом. Карты
Карта Европы физическая
Австралия и Н.Зеландия. Физ.карта.
1
1
1
1
1
1
-
Клим.пояса мира
Зарубеж.Европа.полит.карта.
1
-
В-британия экономич.карта
Зарубеж.Европа.полит.карта.
Италия и Япония экономические карты
Канада и Юго-Западная Азия экономические карты
Северная Америка физ.карта.
1
1
1
1
-
Африка политич.карта
Северная Америка полит.карта. Южн.Америка физич.карта
Франция и Индия экономим.карты
Юж.Америка физ.карта
1
1
1
-
Сев.Америка политич.карта
1
Карта Красноярского края
Контурные карты (настенные)
Карта Африка соц.-экон.
Портреты
Портреты для кабинета географии (16 шт.)
Дидактические материалы
Пос. География: метод.рекомендации"
Информационно-коммуникационные средства
Технические средства
Проектор
Экран навесной
Телевизор
DVD - проигрыватель
Видеомагнитофон
Видеофильмы и видеопрограммы,
DVD
В/прогр."Природные зоны мира"
В/прогр. ."Природные зоны России"
Видео «Экологические проблемы»
Видео «Географические открытия»
DVD "ВВС Дикая Австралазия ч.1,ч.2,ч.З"
DVD "ВВС Дикая Африка ч.1 ,ч.2,ч.З"
DVD "ВВС Дикий мир Амазонки"
DVD "ВВС Южная Америка ч.1,ч.2,ч.З"
DVD - диски 6, 7, 8, 9, 10 классы
Презентации по всем темам для 11 класса
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
3
1
1
1
1
1
Регионы и страны мира
Источники географической информации
Источники географической информации
-
Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование
Глобус физ Земли
4
Рулетка
3
Барометр-анероид
1
Теллурий
1
Натуральные объекты
Коллекции
Коллекция "Минеральные и горные породы"
1
(48 видов)
Коллекция "Гербарий по географии"
1
коллекция "Каменный уголь и продукты его переработки"
1
Коллекция "Торф и продукты его переработки"
1
Коллекция "Топливо"
1
Атласы
-
Источники географической информации
-