Меньшикова Елена Алексеевна Воспитатель БДОУ «Красноярский детский сад №1»

Меньшикова Елена Алексеевна
Воспитатель
БДОУ «Красноярский детский сад №1»
Экологичекский проект «В защиту окружающей среды»
Предметная область – познание
Цель проекта: формирование у детей чувство сопричастности ко всему
живому, гуманное отношение к окружающей среде и стремление проявить
заботу о сохранении природы.
Задачи проекта:
-Создать экологически благоприятную среду на территории БДОУ для
реализации приоритетного направления;
-Формировать знания об экосистемной организации природы Земли в
границах обитания человека;
-Развивать познавательные умения детей при овладении исследовательскими
методами познания природы;
-Организовать практическую природоохранную деятельность детей и
родителей;
-Реализовать одну из форм работы с родителями проектно исследовательской деятельности «Экологическая тропа моей семьи».
Проект: долгосрочный (длительный), исследовательско - творческий,
групповой.
Актуальность проекта:
Сегодня главное условие существования человека в окружающем мире -это
установление правильных отношений между его системами, осознание их
взаимосвязи и влияние их друг на друга.
В связи с хозяйственной деятельностью человека постоянно меняются условия
окружающей среды. Природа претерпевает всё большие изменения. Рост транспорта и
городских хозяйств, как следствие-выброс отходов разного рода, неразумное,
недальновидное, хищническое использование природных ресурсов ,а также массовый
отдых на лоне природы-всё это приводит к уничтожению природы: загрязнению воздуха,
почвы, воды, вытаптыванию травянистых растений, поломке деревьев, кустарников. Наша
Земля в опасности! Возможно, нам природа даёт последний шанс, и не просто кричит, а
стонет: «Люди, одумайтесь!» Мы выступаем «В защиту окружающей среды».
Ресурсное обеспечение:
-карта
-глобус
-энциклопедии
-художественная литература
Участники проекта:
-воспитатель
-дети подготовительной группы
-родители
Формы работы по реализации проекта:
-наблюдения и экологические экскурсии
-познавательное чтение
-«Уроки доброты»
-конкурсы и викторины
-продуктивная деятельность: защита плакатов ,проектов
=лаборатория (опыты, эксперименты)
--выпуск экологической газеты
-инсценировки и театрализации
-экологические, подвижные, дидактические, имитационные игры
-эколого-познавательный праздник, развлечение.
Ожидаемый результат:
-Развитие взаимопонимания и взаимопомощи между детьми, воспитателями,
родителями, потребность в постоянном саморазвитии экологической культуры.
Развитие первоначальных географических представлений, знакомство с простейшими
способами ориентирования на местности.
-Формирование у детей внимательного , разумного ,бережного отношения к окружающей
природе своего края.
План - карта действий по реализации проекта «В защиту среды обитания»
Акция «Мой дом - моя планета» (октябрь)
Цель: Формирование представлений о чистоте окружающей среды как о важной
составляющей здоровья человека и всего живого на Земле.
Этапы акции
Совместная
деятельность
воспитателя с детьми
Экологическая
Решение
тревога-много
проблемной
мусора на
ситуации: что нужно
территории детского делать, чтобы стало
сада
меньше мусора на
территории детского
сада
Чтение О .Солопова
«Приключение кота
Леопольда и его
друзей»
Экологические знаки Изготовление
поделок из
бросового материала
Экологическая тропа Викторина»Знакомые
незнакомцы»
Экологическая
газета
Взаимодействие с
семьёй
Экологический
десант «Вместе мысила»
-посадка деревьев и
кустарников на
территории детского
сада
-уборка мусора
Конкурс поделок
«Вторая жизнь»
Беседа с
презентацией
«Целебная сила
деревьев»
Рисование листовок к Знакомство с
пословицам и
народной
поговоркам
мудростью:
пословицами,
поговорками о
бережном
отношении к
природе
Акция «Столовая для пернатых» (ноябрь)
Цель: развитие наблюдательности ,чувства сопереживания и причастности к судьбам птиц
зимой, любви к природе родного края.
Этапы акции
Экологическая тревогаптицы голодают
Совместная деятельность
Взаимодействие с семьёй
воспитателя с детьми
Решение проблемной
Конкурс кормушек
ситуации - что нужно делать,
чтобы птицам легче было
пережить холодную зиму
Экологические знаки
Создание
альбома»Пернатые друзья»
Экологическая тропа
«Пернатый патруль» кормление птиц на участке
детского сада, экскурсии
Рисование плана-схемы
экологической тропы моей
семьи для газеты,
разучивание стихов о птицах
Экологическая газета
Изготовление памятоклистовок «Покормите птиц
зимой» и распространение
их среди соседей
Составление презентаций о
птицах
Конкурс «Экологическая
тропа моей семьи –
остановка «птичий домик»
Подборка стихов
«Покормите птиц зимой»
Акция «Ёлочка-хозяйка леса»
Цель: обучение бережному отношению к зелёным друзьям.(декабрь)
Этапы акции
Экологическая тревога-ель
просит защиты(получение
из леса письма от ели)
Экологические знаки
Экологическая тропа
Экологическая газета
Совместная деятельность
воспитателя с детьми
Выпуск листовок и
распространение в посёлке
Взаимодействие с семьёй
Рисование запрещающих
знаков для установки на
экологической тропе
Украшение елей красными
ленточками.
Цикл наблюдений за елью.
«Спасаем лес-сохраняем
планету»
Конкурс поделки
искусственной ели «Ёлочкакраса»
Установка знаков на
экологической тропе
Встреча с работником
лесного хозяйства
Сочинение «Как мы спасали
ель»
Презентация «Новогодняя
ель на экологической
тропе».
Акция «Земля - голубая планета» (январь)
Цель: развитие представления о воде, как источнике жизни всего живого на планете
Земля на основе исследовательской деятельности.
Этапы акции
Экологическая тревога-кап,
кап, кап.
Экологические знаки
Экологическая тропа
Совместная деятельность
воспитателя с детьми
Просмотр документальных
фильмов о воде.
Закладка для книг «Помни о
воде»
Исследовательская
деятельность «Вода в
природе»
Взаимодействие с семьёй
Организация экскурсии к
водоочистительной станции
«Поделись опытом»семейный патруль
Составление картотеки игр о
воде
Экологическая газета
Выпуск листовок «Берегите
воду»
Защита плакатов «Вода-это
жизнь»
Итоговый результат проекта для детей и родителей - эколого – познавательный праздник
«В защиту среды обитания» (февраль)
Список литературы:
-Брукс Ф., Чандлер Ф., Кларк Ф., и др.,
Новая детская энциклопедия. – М.; ЗАО «РОСМЭН-ПРЕСС»,2007
-Горькова Л.Г., Кочергина А.В., Обухова Л.А.,
Сценарии занятий по экологическому воспитанию. – М.; «ВАКО»,2008
-Лучин М.В.,
Детям о природе. -М., Просвещение,1989