В душе моей, как в океане, Надежд разбитый груз лежит».

Акмуллинская дистанционная олимпиада по литературе
Задание для 9 класса
Прочитайте стихотворение и выполните следующие задания:
М.Ю.Лермонтов
Нет, я не Байрон, я другой,
Еще неведомый избранник,
Как он, гонимый миром странник,
Но только с русскою душой.
Я раньше начал, кончу ране,
Мой ум немного совершит;
В душе моей, как в океане,
Надежд разбитых груз лежит.
Кто может, океан угрюмый,
Твои изведать тайны? Кто
Толпе мои расскажет думы?
Я - или бог - или никто!
1832
1. Дайте историко-литературный комментарий к стихотворению.
Михаил Лермонтов очень рано осознал, что его жизнь будет связана
с литературой, хотя никогда не считал себя выдающимся поэтом.
Тем не менее, в 1832 году, незадолго до своего 18-летия, он написал
стихотворение «Нет, я не Байрон, я другой…», в котором
предопределил свой жизненный и творческий путь.
Творчеством английского поэта Джорджа Гордона Байрона Михаил
Лермонтов увлекался с раннего детства. Ему была прекрасно
известна судьба этого угрюмого и очень обидчивого человека,
который так и не был понят своими современниками. Лермонтов
чувствует, что его ждет та же участь, и ему также предстоит
стать странником, который «гонимый миром» и лишен
общественного признания. Автор этого стихотворения отрицает,
что в своем творчестве он подражает знаменитому англичанину,
так как его душа пока еще не отравлена сарказмом. Тем не менее,
Лермонтов все же признает, что с Байроном у него довольно много
общего. И, в первую очередь, это уникальная способность опережать
время и события, а также дар предвидения, который Лермонтов
открыл в себе, еще, будучи подростком.
В этом произведении он прямо указывает на то, что его жизненный
путь будет недолгим. «Я раньше начал, кончу ране», — отмечает
поэт, тем самым, предопределяя собственную судьбу. Затрагивая
тему творческого наследия, Лермонтов подчеркивает: «Мой ум
немного совершит». При этом автор отмечает, что уже сейчас, в
столь юные годы, на его душе лежит бремя несбывшихся надежд, с
которым ему предстоит мириться до конца жизни. Обладая даром
пророка, Лермонтов прекрасно понимает, что он родился не в то
время. Поэтому для того, чтобы достучаться до сердец даже
близких ему людей, следует прилагать огромные усилия. Поэт
понимает, что если он этого не сделает, то, кроме Бога, никто
больше не способен донести до окружающих его чувства и мысли,
дать им верное определение. И именно необходимость выворачивать
наизнанку собственную душу пугает юного поэта, который
предпочитает повторить путь Байрона только ради того, чтобы не
испытывать страданий и унижений.
Проводя аналогию с жизнью своего английского кумира, Лермонтов
понимает, что он также будет обречен на одиночество. Однако это
совсем не беспокоит автора, для которого гораздо печальнее
осознавать тот факт, что все его усилия изменить мир к лучшему
наткнутся на глухую стену непонимания. И, возможно, сквозь
десятилетия будут оценены другими поколениями, но насладиться
собственным триумфом поэт уже не сможет.
2. В русле какого литературного направления создавалось стихотворение.
Аргументируйте свою точку зрения.
Творчество выдающегося мастера слова принадлежит к вершинам
pyccкoгo романтизма,
отразившего все главные черты этого
литературного нaправления. Лермонтов - продолжатель традиций
poмантизма Дж. г. Байрона, В. А. Жуковского, А. С.Пушкина, Е. А.
Баратынского, декабристской поэзии.
Романтизм (франц. romantisme, англ. romanticism) — литературное
направление конца XVIII — начала XIX вв., в основе которого лежит
субъективная позиция автора по отношению к изображаемому,
стремление автора не столько воссоздать в своём произведении
окружающую действительность, сколько её переосмыслить.
К художественным особенностям романтических произведений
относятся: экзотический пейзаж и портрет, подчёркивающие
исключительность героя; антитеза как ведущий принцип построения
произведения, системы образов и зачастую образа главного героя;
близость прозаического слова к поэтическому, ритмичность,
насыщенность текста стилистическими фигурами, тропами,
символами.
Особенностью лирической поэзии Лермонотова является ярко
выраженный индивидуализированный характер лирического героя, по
определению Белинского - внутреннего человека. Это романтик по
характеру взаимоотношений с окружающим миром. В поисках идеала
он обращается к общеизвестным образцам (Байрон), но очень скоро
определяет свою непохожесть, иную избранность.
3. Перечислите произведения
аналогичные мотивы.
Лермонтова,
в
которых
возникают
В ранней поэзии Лермонтова принципы романтизма воплотились
прежде всего в характере лирического героя - одинокого, мятежного,
не принимающего действительности, ищущего единения с вольной
природной стихией, отдающегося предельно сильным чувствам:
Корабль умчит меня от ней
В безвестную страну,
И повторит волна морей:
Люблю, люблю одну.
В стихотворении «Парус» мы видим подлинно романтический
пейзаж: вольная морская стихия. Он передан необыкновенно
экономно, всего несколькими строчками, оставляет очень сильное
впечатление простора, голубизны разных оттенков, солнечности
движения, даже звуков. Состояния природы, волнующие сами по себе,
призваны донести важные оттенки авторской мысли:
Белеет парус одинокий
В тумане моря голубом!..
Что ищет он в стране далекой?
Что кинул он в краю родном?..
Сознание своей исключительности в мире, где блаженствует лишь
посредственность, вновь и вновь вызывает ощущение горестного
одиночества.
Этот устойчивый в романтической лирике Лермонтова мотив
звучит и в произведениях, посвященных природе, Но это совершенно
особенная природа: в ней все подчинено тем же законам, которые мы
видим в человеческом мире. Разыгрываются те же драмы, что и
среди людей. «Тихонько плачет» покинутый тучкой одинокий старый
утес. А как близок романтическому герою Лермонтова листок, этот
вечный странник, оторвавшийся от «ветки родимой», никому не
нужный, «не знающий сна и покоя». Стихотворения такого типа
основаны на развернутой метафоре, олицетворении, их можно
назвать аллегорическими. Даже перевод стихотворения Гейне «На
севере диком…» звучит совершенно оригинально: в силу того что
слова «сосна» и «пальма» в немецком языке относятся к разным
грамматическим родам, а в русском языке — к одному, мотив
любовного томления, определяющий тему у Гейне, у Лермонтова
расширяется до мысли о вечной человеческой разобщенности.
Прием одушевления природных явлений часто встречается в лирике, и
не только романтической. Но Лермонтов впервые в русской поэзии
стал привлекать сравнения из мира природы применительно к
человеку. «Он был похож на вечер ясный», — пишет поэт о Демоне. В
поздней лирике Лермонтова природа в основном является спокойной,
умиротворенной. Она воплощает совершенство, гармонию. Особенно
часто это небо и звезды.
Природа можем таить опасность, казаться враждебной человеку,
как это происходит в поэме «Мцыри»: «И миллионом черных глаз
смотрела ночи темнота», героя «палит огонь безжалостного дня».
Но все чаще природа манит человека, как родная стихия, близкая его
душе: «О, я как брат, обняться с бурей был бы рад», «глазами тучи я
следил, рукою молнии ловил».
Мы видим, что природа для поэта — это прекрасный «божий сад».
Лишь она может убаюкать душу, помогает забыться, примириться
с жизнью.
Конечно, поэту-романтику ближе всего вершины величественных гор,
высокие, недоступные звезды, космические глубины, облака, тучи и
бури. Но Лермонтов всматривается и в мельчайшие явления
окружающего мира, он любит и «росой обрызганный душистой»
ландыш, и «малиновую сливу под сенью сладостной зеленого листка,,
и «холодный ключ», играющий в овраге. Мир предстает гармоничным
и справедливым, когда земля и небо, душа и вселенная едины.
4. Выделите и проанализируйте художественное своеобразие и функции
тропов, использованных поэтом.
В данном стихотворении автор использует такие виды троп, как
сравнение и метафора.
«В душе моей, как в океане, Надежд разбитый груз лежит».
Получается, что «океан угрюмый» - это душа, внутренний мир
поэта!?
Лирический герой задает риторические вопросы самому себе.
«Кто может, океан угрюмый,
Твои изведать тайны? Кто
Толпе мои расскажет думы?»
А толпа здесь – это сам народ, читатели.
5. Как вы понимаете смысл последних четырех строк стихотворения?
В последних строках стихотворения подчеркнута незаменимость
человеческого и поэтического призвания поэта:
...кто
Толпе мои расскажет думы?
Я — или Бог — или никто!
Поэт выражает уверенность в своем избранническом уделе.
В последней строке очень важно понять и не ошибиться со смыслом.
Функция союза «или» разделить понятия «я – или бог – или никто!»
А тире в данном случае выделяет фразу, подчеркивает ее, делает
вставным оборотом! Если убрать ее из текста, то получится «я или
никто!», т.е. фраза «или бог» подчеркивает, что только Богу дано
знать истинные мысли всех людей, только он видит всю правду.
Поэтому нельзя говорить о том, что молодой Лермонтов
противопоставляет себя Богу.
Основная тема стихотворения — тоска и отрешенность от мира.
Внутренний мир героя полон дум и страданий. Рассказать о них миру
может или сам герой, или бог. Остальным понять все это не дано.