«Вопросы дистанционной олимпиады по биологии для 9-11 классов

Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №10»
«Вопросы дистанционной
олимпиады по биологии для 9-11
классов
Выполнил работу:
Соломатов Владимир Олегович
Ученик 9 «А» класса.
г. Междуреченск 2010г.
Вопросы дистанционной олимпиады по биологии для 9-11 классов
Задание I.
1. Какие органы используются для дыхания во взрослом состоянии следующими
животными:
Аскарида- кожное
Асцидия- жаберное
Белуха- легочное
Голотурия- легочное
дыхание
дыхание
дыхание
дыхание
Европейский угорьжаберное дыхание
Наутилус- жаберное
дыхание
Кобылка- легочное
ЛатимерияМокрица- жаберное
дыхание, трахеи
жаберное дыхание
дыхание, трахеи
Паук-серебрянкаПескожил- жаберное Пресноводная гидралегочное дыхание,
дыхание
кожное дыхание
трахеи
Протоптер- жаберное
Саламандра- кожное Скорпион- кожное
Слизень- легочное
дыхание, легочное
дыхание, легочное
дыхание, легочное
дыхание
2. Для каких животных из перечня нельзя в ответе ограничиться одним названием? С чем
это связано?
Неоднократные ответы могут быть связаны с обитанием в двух средах. В этой ситуации у
животного возникает необходимость дышать как атмосферным воздухом, так и
кислородом, растворенным в воде (саламандра). Сюда же относится временный переход к
другому способу дыхания, чтобы пережить неблагоприятные условия (протоптер).
Другая причина неоднократности ответов - различия между организмами, объединенными
одним названием. Так, среди саламандр выделяют группу безлегочных саламандр,
которые во взрослом состоянии используют только кожное дыхание.
У некоторых мокриц органами дыхания в воздушной среде служат видоизмененные
конечности - жабры, покрытые водной пленкой. Однако у ряда мокриц имеются более
приспособленные к дыханию в воздушной среде псевдотрахеи - слепо замкнутые
выпячивания покровов.
Развитие легких в процессе эволюции паукообразных было связано с видоизменением
брюшных жаберных конечностей, которыми обладали их водные предки. Позже возникли
трахеи: органы, более приспособленные к воздушному дыханию.
Задание II.
1. Разделите перечисленные ниже болезни и группы болезней на 4 класса:
А - болезни, которыми чаще болеют дети;
Б – болезни, которыми чаще болеют люди средних лет;
В – болезни, которыми чаще болеют старики;
Г – болезни, которые распределены среди людей разных возрастов практически
равномерно,
указав против названия болезни значок «+» или «-» в соответствующей колонке.
Болезнь
А
Б
В
Бешенство
Болезнь Альцгеймера
+
Болезнь Боткина
Гайморит
+
Г
+
+
+
Гемофилия
+
Гонорея
+
Диатез
+
Ишемическая болезнь сердца
+
Корь
+
Мастит
+
Остеохондроз
+
Рахит
+
Сальмонеллез
Сахарный диабет
Скарлатина
+
2. С какими причинами может быть связана зависимость вероятности заболевания
болезнью от возраста человека?
Личная гигиена, социальное положение, наследственные заболевания и т.д.
+
+
Задание III.
Укажите значком «+» или «х» (в соответствующей колонке) какие растения выращивали:
А – в Древнем Египте;
Б – в античной Греции;
В – в Европе в XIV веке;
Г – в Америке в XV веке;
Д – в России в XVI веке.
Растение
А
Б
В
Г
Д
Виноград
+
+
+
Капуста
+
+
+
Картофель
+
Кукуруза
+
Лен
+
+
+
Огурец
+
+
+
+
+
Подсолнечник
+
Помидор (томат)
Пшеница
+
+
+
+
Рис
+
Сахарная свекла
Соя
Фасоль
+
+
Хлопчатник
+
+
Ячмень
+
+
+
Сахарная свекла должна быть исключена из нашего рассмотрения, так как она выведена
не ранее XVIII в.
Соя с давних лет она выращивалась в Китае. Сейчас ареал ее культивирования
расширился на Юго-Восточную Азию, Африку, США, Австралию, Балканы и другие
территории, но эта "экспансия" произошла намного позже временного интервала, который
мы рассматриваем в задаче. К XVI в. Дальний Восток не был еще присоединен к
Российскому государству и практически не был "освоен" соей.
Задание IV.
Какие из перечисленных событий повлекут за собой повышение числа лейкоцитов в
периферической крови человека, а какие – нет?
Бег на длинную дистанцию- ДА
Воспаление легких- ДА
Воспаление почечных клубочков
(гломерулонефрит)- ДА
Обморожение- ДА
Обстоятельное чаепитие- НЕТ
Плотный завтрак- ДА
Отход ко сну- НЕТ
Профилактическая прививка от туберкулезаДА
Употребление гематогена- НЕТ
Сдача единого государственного экзамена
(ЕГЭ)- ДА
Задание V.
Укажите значком «+» или «х» (в соответствующих колонках) при изготовлении каких
продуктов используются:
А – бактерии;
Б – грибы;
В – ферментные препараты.
Продукты
А
Б
В
Брынза
+
+
Йогурт
+
Квас
+
+
Квашеная капуста
+
Кукурузные хлопья
+
+
Овсяное печенье
+
+
Осветленный яблочный сок
+
Сливки
+
+
Сыр рокфор
+
+
+
Швейцарский сыр
+
+
Задание VI.
1. георгин - корневой клубень (корень)
картофель - клубни (побег)
малина - корень с придаточными корнями и отпрысками
чеснок - луковица сложная
одуванчик – корень
гладиолус – клубнелуковица
ландыш – корневище
хлорофитум – корень
черная смородина – корневая система
2. Главное отличие побега от корня в наличии листьев
Задание VII.
1. Выберите из списка растения, у которых при прорастании семян семядоли выносятся из
почвы: горох, кукуруза, огурец, пшеница, редис, тыква, фасоль.
Огурец, тыква, редис, фасоль
2. Приведите другие примеры растений (по 3 названия), с надземным и подземным
прорастанием.
Подземное прорастание: картофель, топинамбур, лен
Надземное прорастание: морковь, кабачок, дыня
Задание VIII.
Назовите виды, являющиеся предками следующих домашних животных: корова, курица,
лошадь, собака.
Есть три предполагаемых предка коров: тур, широколобый бык и лобастый бык.
Вероятнее всего, домашние коровы произошли от смешения этих древних вымерших
видов.
Предком кур и страусов является тираннозавр, либо предком куриц был банкивский
петух.
Предком домашней лошади является вымерший вид дикой лошади — тарпан.
Из ныне живущих собачьих ближе всего к домашним собакам волки , шакалы, койоты и
австралийские собаки-динго, которые за несколько тысяч лет выделились в особый
вторично одичавший вид.
Задание IX.
Известно, что соотношение мальчиков и девочек среди новорожденных варьирует для
разных народов и эпох, в ряде случаев достоверно отличаясь от 1:1 (достигая, иногда,
113:100). Перечислите факторы вызывающие эти отклонения, и факторы, способные
повлиять на эту величину.
Мужчины живут меньше чем женщины, так как мужчины склонны к частым
заболеваниям, и слабому иммунитету, чем женщины.
Задание X.
Какие организмы и почему называют «живыми ископаемыми»? Приведите по 2 примера
таких организмов из мира растений и мира животных.
Живые ископаемые - это животные и растения, обитающие на Земле вот уже многие
миллионы лет. Все они претерпели очень мало изменений за эти бесконечно долгие
геологические эпохи, и у всех у них есть своеобразные черты, кажущиеся примитивными
в сравнении с большинством современных групп растений и животных. И наконец, у всех
у них крайне мало ныне живущих родственников. Живые ископаемые, реликты - сборное
название ныне существующих видов растений и животных, которые относятся к крупным
таксонам, почти полностью вымершим десятки или сотни миллионов лет назад. Живые
ископаемые, как правило, являются палеоэндемиками, так как сохранение древних видов
облегчается при изоляции от более совершенных конкурентов или хищников.
Интродукция новых видов на ранее изолированные территории во многих случаях
приводит к дальнейшему сокращению ареала видов живых ископаемых.
Животные:
Отряд Амиеобразные известен с верхней Перми, в мезозое пережил расцвет, на
современном этапе (XX—XXI век) содержит одно семейство- амиевые и один вид -ильная
рыба. Ильная рыба или амия- единственный сохранившийся вид отряда амиеобразных.
Интересны как «живое ископаемое».
Клювоголовые- один из отрядов класса Пресмыкающиеся. В настоящее время отряд
представлен семейством клинозубые , в котором всего два вида рода Sphenodon: гаттерия
и туатара острова Бразер.
Крокодилы - отряд водных пресмыкающихся. Такое название из-за бугристой кожи этих
животных.
Мечехвосты, или королевские крабы, откладывающие яйца на пляже в штате НьюДжерси, США. Эти существа, более родственные паукам и скорпионам, чем собственно
крабам, практически не изменились за последние 300 млн с лишним лет. Подобную
картину, вероятно, можно было бы наблюдать на каком-нибудь пляже каменноугольного
периода.
Растения:
Гинкго двухлопастный, гинко- реликтовое растение. Это единственный современный
представитель класса гинкговых, единственного в отделе гинкговидные. Растения этого
класса были широко распространены на Земле в мезозойскую эру. Метасеквой- род
хвойных деревьев семейства Кипарисовых. Единственный сохранившийся реликтовый
вид, занимавший в меловом периоде огромные территории в Северном полушарии,
сохранился лишь в Центральном Китае. Широко выращивается как садово-парковая
культура, например в Крыму, Средней Азии, на Кавказе. Другие виды известны только в
ископаемом состоянии.
Вельвичия удивительная - реликтовое растение, единственный современный вид порядка
Вельвичиевые класса Гнетовые.
Вельвичия растёт на юге Анголы и в Намибии - в каменистой пустыне Намиб, тянущейся
вдоль побережья Атлантического океана. Растение редко встречается далее, чем в ста
километрах от берега, - это примерно соответствует тому пределу, которого достигают
туманы, являющиеся для вельвичии основным источником влаги. И это не полный список
представителей флоры и фауны.