Olympiada of Spoken RussianLevels 4 & 5 Олимпиада Русского

Olympiada of Spoken Russian
Levels 4 & 5
Олимпиада Русского Языка
Levels 4&5
Sparta High School
2014
1
Rev. 3
Olympiada of Spoken Russian
Levels 4 & 5
Contents
Instructions
Page 3
Civilization
1. У карты России
Page 4
2. Композиторы России
Page 5
3. Искусство России
Page 6
4. Москва
Page 7
5. Санкт-Петербург
Page 8
6. Русская История
Page 9
7. Литература Level 4
Page 10
8. Литература Level 5
Page 11
Reading-Retell
1. Лиса и журавль
Page 12
2. Подмосковные вечера
Page 13
Speaking
1. О себе
Page 14
2. Семья
Page 15
3. Дом
Page 16
4. Школа
Page 17
5. Природа
Page 18
6. Свободное время
Page 19
7. Человек, которого я уважаю
Page 20
8. Спорт
Page 21
9. Искусство
Page 22
10. Страна, где я живу
Page 23
2
Rev. 3
Olympiada of Spoken Russian
Levels 4 & 5
Instructions

Speaking - All topics are presented face down. Each card has one topic on it. The student turns
over three cards, chooses one and presents a narrative on that topic. The judge will ask followup questions on that topic.

Civilization - All topics are presented face down. Each card has one topic on it. The student turns
over three cards, chooses one and presents a narrative on that topic. The judge will ask followup questions on that topic.

Reading/Retell - The student will hand a copy of the pre-selected text to the judge and retell the
story in his/her own words. No notes will be allowed. The judge will ask follow-up questions on
that text. The student will recite a poem from memory, which he/she selected and prepared. No
reading. Poem must be from the ACTR materials. In addition, the student is required to say why
he/she chose this poem and briefly describe the meaning of the poem.
3
Rev. 3
Olympiada of Spoken Russian
Levels 4 & 5
У карты России
Вопросы
1. В каких частях света расположена Россия?
2. Сколько морей на территории России?
3. Какие океаны омывают берега России?
4. Какие реки в России вы знаете?
5. Сколько человек проживает в России?
6. Какие полезные ископаемые добывают на Донбасе и на Урале?
7. Какие полезные ископаемые добывают в Сибири?
Ответы
1. Россия расположена в двух частях света - Европе и Aзии.
2. На территории России 12 морей: Чёрное море, Aзовское море, Белое море, Балтийское
море и другие.
3. Aтлантический, Тихий и Северный Ледовитый океаны омывают берега России.
4. Главные реки европейской части России: Волга, Дон и Нева. Главные реки Сибири: Обь,
Иртыш, Енисей, Лена и Aмур.
5. В России проживает сто сорок восемь миллионов человек.
6. На Донбасе добывают уголь, на Урале -драгоценные камни и уран.
7. В Сибири - нефть, газ, титан и другие полезные ископаемые, алмазы, леса и меха.
4
Rev. 3
Olympiada of Spoken Russian
Levels 4 & 5
Композиторы России
Вопросы
1. Какие русские композиторы двадцатого века считаются новаторами?
2. В каком году Стравинский уехал из России?
3. В каком городе была премьера балета «Весна священна»?
4. Почему музыка Стравинского сначала не нравилась критикам?
5. Чем швыряла публика в танцоров и музыкантов на премьере?
6. Как называется симфоническая сказка Прокофьева?
7. С чем знакомятся дети, когда слушают музыкальную сказку Прокофьева?
8. Кого критиковал Шостакович в своих симфониях?
9. В каком году умер Шостакович?
Ответы
1. Игорь Стравинский, Сергей Прокофьев и Дмитрий Шостакович считаются новаторами.
2. Стравинский уехал из России в тысяча девятьсот десятом году.
3. В тысяча девятьсот тринадцатом году была премьера «Весна священна» в Париже.
4. В музыке было много диссонанса и необычные ритмы.
5. Публика швыряла гнилыми яйцами в танцоров и музыкантов.
6. Симфоническая сказка Прокофиева называется «Петя и волк».
7. Когда слушают музыку, дети знакомятся с главными инструментами оркестра.
8. Шостокович критиковал Сталина и коммунизм.
9. Шостокович умер в тысяча девятьсот семьдесят пятом году.
5
Rev. 3
Olympiada of Spoken Russian
Levels 4 & 5
Искусство России
Вопросы
1. Против чего бунтовали передвижники?
2. Почему художники называли себя «передвижниками»?
3. Какая тема часто встречается у передвижников?
4. Кто самый известный из передвижников?
5. Какие картины Репина Вы знаете?
6. Чей портрет написал Репин?
7. Какие картины Сурикова Вы знаете?
8. Какой художник раскрыл красоту русской природы в своих картинах?
Ответы
1. Передвижники бунтовали против строгих правил царской Aкадемии художеств.
2. Они называли себя «передвижниками» потому, что выставки их работ передвигались из
одного города в другой.
3. У них часто встречается тема исторических событий.
4. Самым популярным передвижником был Илья Репин.
5. Репин написал картины «Бурлаки на Волге»,и «Иван Грозный и сын его Иван» и смешная
«Запорожцы пишут письмо турецкому султану».
6. Репин написал портрет Мусоргского.
7. Суриков рисовал картины «Утро стрелецкой казни» и «Боярыня Морозова».
8.
Иван Шишкин раскрыл красоту русской природы в своих картинах «Утро в сосновом лесу»
и «Иней».
6
Rev. 3
Olympiada of Spoken Russian
Levels 4 & 5
Москва
Вопросы
1. Сколько лет Москве?
2. Кто основал Москву?
3. Кто провозгласил себя первым царём?
4. Кто основал первый русский университет? Когда?
5. Сравните Москву с Петербургом (история, культура).
6. Расскажите о московском метро.
Ответы
1. Москве восемьсот шестьдесят семь лет.
2. Москва была основана Князем Юрием Долгоруким в тысяча сто сорок седьмом году.
3. Иван Грозный провозгласил себя первым царём.
4. Первый русский университет был основан учёным Ломоносовым в тысяча семьсот
пятьдесят пятом году.
5. Факты о Москве и Санкт-Петербурге
6.
Московское метро одна из достопримечательностей города. Москвичи гордятся своим
метро и туристы любят ездить на нём. Самые красивые станции - в центре города.
Факты о Москве и Санкт-Петербурге
1. Москва столица России.
2. В центре Москвы Красная площадь.
3. Там находятся Храм Василия Блаженного, ГУМ, Мавзолей Ленина и Исторический музей.
4. Там работает президент и правительство.
5.
В Москве живёт десять миллионов человек.
6.
В Москве много театров: Большой театр, Малый театр, и другие.
7. Санкт Петербург расположен на сто одном острове.
8. Пётр Первый основал город в тысяча семьсот третьем году.
9. Главная улица Санкт Петербурга Невский Проспект.
10. В Санкт Петербурге много памятников, например Памятник Пушкину, Медный Всадник и
другие.
7
Rev. 3
Olympiada of Spoken Russian
Levels 4 & 5
Санкт-Петербург
Вопросы
1. Где находится Санкт-Петербург?
2. В каком году построили город?
3. Что такое «белые ночи»? (Расскажите о белых ночах.)
4. Расскажите об Эрмитаже.
5. Чем знаменито Царское село?
6. Расскажите о Петродворце.
Ответы
1. Санкт-Петербург находится на северо-западе России.
2. В тысяча семьсот третьем году Пётр Первый построил город.
3. Белые ночи бывают в конце июня. На улице так много солнца что можно даже читать.
4. Эрмитаж один из самых богатых музеев мира. Он находится на набережной Невы.
5. У Царской семьи был дворец в Царском селе. Царское село-пригород Санкт-Петербурга.
6. Петродворец-бывшая резиденция царей. Он находится на Финском заливе. Сегодня
Петродворец музей.
8
Rev. 3
Olympiada of Spoken Russian
Levels 4 & 5
Русская История
Вопросы
1. Какие события ослабили царский режим?
2. Кто был последним царём? Как он умер?
3. Кто воевал против большевиков?
4. Когда Сталин стал диктатором?
5. Расскажите о политике Сталина.
6. Расскажите о политике Горбачёва.
7. Что такое СНГ?
8. Какие страны входят в его состав?
9. Опишите государственную структуру России.
Ответы
1. Война с Японией, революция в тысяча девятьсот пятьом году и Первая мировая война так
ослабили царский режим, что февральская и октябрьская революции его смогли «легко»
уничтожить.
2. Династия Романовых прекратилась, когда царь Николай II и его семья были убиты
большевиками в тысячи девятьсот восемнадцатом году в Екатеринбурге.
3. Царь Николай II и его семья были против большевиков.
4. Сталин взял всю власть в свои руки в начале тридцых годов.
5. Под лозунгом «Социализм в одной стране» начались индустриализация и
коллективизация страны.
6. Гласность, пользовалась огромным успехом. В первый раз в русской истории население
имело полные гражданские права: свобода слова, печати и т.д.
7. Республики стали независимыми странами. Было создано Содружество Независимых
Государств.
8. Двенадцать стран входят в состав СНГ: Россия, Украина, Беларусь, Молдова, Армения,
Грузия, Азербайджан, Казахстан, Узбекистан, Таджикистан, Киргизстан, Туркменистан.
9. Россия-парламентская республика с президентским правлением. Парламент в России
называется Дума.
9
Rev. 3
Olympiada of Spoken Russian
Levels 4 & 5
Литература IV
Вопросы
1. Что такое «Ясная Поляна»?
2. О какой войне рассказывают «Севастопольские рассказы»?
3. О чём «Война и мир»?
4. Какая главная тема в романе «Анна Каренина»?
5. Назовите два романа Достоевского.
6. Как Раскольников хотел оправдать своё преступление?
7. Какие писатели называют Достоевского своим учителем? Как вы думаете, почему?
Ответы
1. Лев Николаевич Толстой родился в тысяча восемьсот двадцать восьмом году в знатной
семье в имении «Ясная Поляна», недалеко от Москвы.
2. В «Севастопольских рассказах» Толстой рассказывает о впечатлениях о Крымской войне.
3. «Война и мир» рассказывает об истории России с тысяча восемьсот пятого года по тысяча
восемьсот двадцать пятый годы.
4. В романе «Анна Каренина» главная тема-семья: ответственность родителей за счастье
детей, борьба между любовью мужчины и женщины и любовью к ребёнку.
5. Достоевский написал романы «Преступление и наказание» и «Братья Карамазовы».
6. Раскольников думает, что цель оправдывает преступление.
7. Кафка и Пастернак, Фолкнер и Камю называли его среди своих учителей.
10
Rev. 3
Olympiada of Spoken Russian
Levels 4 & 5
Литература V
Вопросы
1. Расскажите о детстве и образовании Ахматовой.
2. Почему Ахматова так важна в истории русской литературы?
3. Расскажите о жизни и творчестве Ахматовой после 1917-ого года.
4. Почему Ахматова говорила, что она «поэт» а не поэтесса»?
5. Какие были первые сборники стихов Цветаевой?
6. Почему Цветаева, её муж и дети вернулись в СССР?
7. Почему Цветаева совершила самоубийство?
Ответы
1. Она родилась в тысяча восемьсот восемьдесят девятом году в дворянской семье и
провела своё детство в Царском селе. Она закончила школу в Киеве, и училась там на
юридическом факультете. Она вышла замуж за поэта Николая Гумилёва.
2. В первый раз в русской литературе главным героем лирики стала женщина, которая
писала о своих переживаниях, чувствах и мыслях.
3. После октября тысяча девятьсот семнадцатого года Ахматова писала о своём непринятии
революции, но она знала, что не могла покинуть Россию. Её муж, Гумилёв, офицер Белой
армии, был арестован и убит.
4. Поэт-это не профессия, это предназначение, это судьба.
5. В тысяча девятьсот десятом году она опубликовала свой первый сборник стихов
«Вечерний альбом», и в тысяча девятьсот двенадцатом сборник «Волшебный фонарь».
6. В это время муж начал втайне поддерживать советскую власть, и Цветаева оказалась в
изоляции и без денег в Париже.
7. Все эти трудности и психологические проблемы с сыном привели Цветаеву к самоубийству
в тысяча девятьсот сорок первом году.
11
Rev. 3
Olympiada of Spoken Russian
Levels 4 & 5
Текст Лиса и журавль
Вопросы
1. Куда лиса пригласила журавля?
2. Что она приготовила?
3. Как она подала кашу?
4. Почему журавль остался голодным?
5. Что приготовил журавль, когда лиса была у него в гостях?
6. Как он подал рыбный суп?
7. Почему только журавлю удалось пообедать?
8. Как Вы думаете, почему журавль и лиса не могут жить дружно?
Ответы
1.
Лиса пригласила журавля к себе в гости.
2.
Лиса приготовила кашу.
3.
Она положила кашу на мелкую тарелку.
4.
Журавль не мог есть кашу. Лиса всю кашу слизала.
5.
На следующий день Журавль приготовил рыбный суп.
6.
Он налил его в высокий кувшин с узким горлышком.
7.
Лиса не могла достать рыбный суп.
8.
Они не могут жить вместе, потому что они не могут есть ту же самую еду.
12
Rev. 3
Olympiada of Spoken Russian
Levels 4 & 5
Подмосковные вечера
Moscow evenings
М.Л. Матусовский
ML Matusovsky
Не слышны в саду даже шорохи,
Not even heard noises in the garden,
Всё здесь замерло до утра.
All stopped here until morning.
Если б знали Вы, как мне дороги,
If you only knew how dear to me,
Подмосковные вечера.
Moscow evenings.
Речка движется и не движется,
The river moves and does not move,
Вся из лунного серебра.
All in silver moonlight.
Песня слышится и не слышится
A song is heard and not heard
В эти тихие вечера.
In those quiet evenings.
Что ж ты, милая, смотришь искоса,
What are you, dear, look askance
Низко голову наклоня.
Head bowed low.
Трудно высказать и не высказать
It is difficult to express, and
Всё, что на сердце у меня.
Everything on my heart.
А рассвет уже всё заметнее.
But the dawn is more noticeable.
Так, пожалуйста, будь добра,
So, please, be kind,
Не забудь и ты эти летние,
Do not forget you and this summer,
Подмосковные вечера.
Moscow evenings.
Meaning of the Poem
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
13
Rev. 3
Olympiada of Spoken Russian
Levels 4 & 5
О себе
вопросы
1. Расскажите о себе внешность, характер, друзья. (Tell us about yourself: appearance,
character, friends.)
2. Опишите какое-нибудь интересное приключение со своим другом (подругой). (Describe
some interesting adventures with a friend (girlfriend).)
Ответы
1. Меня зовут ____ . Мне 17/18 лет. Я живу в городе Спарта, в штате Нью Джерси. У меня
красивые, большие, чёрные глаза. Я среднего роста. Я похож на папу, потому что у нас
такие же кудявые волосы. По характеру я милый, добрый и умный. Я люблю играть в
футбол и учить математику. Мои друзья талантлывые, смешные и смелые. Мы любим
смотреть кино и разговаривать вместе.
2. Однажды я был в магазине СиВиЭс.
Там я увидел моего учителя русского языка, Господин Бреннан.
Сначала он не знал что я тоже был там.
Я спросил его что он там делал.
Он сказал, что он купил цветы своей жене на день рождения.
Я поздравлял его с днём рождения жены.
Это всё.
14
Rev. 3
Olympiada of Spoken Russian
Levels 4 & 5
Семья
Вопросы
1. Опишите свою семью. (Describe your family.)
2. Какие у Вас обязанности по дому? (What are your responsibilities at home?)
3. Какие у Вас дома правила? (What are your house rules?)
4. Какие у Вас семейные традиции? (What are your family traditions?)
Ответы
1. У меня есть мама, папа, брат и сестра ...
2. Я должен/должна ______________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_________________________________________________ зарабатывать карманные деньги.
3. В будние дни, мне надо быть дома в девять часов вечера. Нельзя смотреть телевизор
больше часа. Мне надо накрывать на стол и убирать со стола. Мне не разрешается ни
курить, ни выпивать.
4. У нас мало семейных традиций. Мы всегда отмечаем день рождения каждого члена
нашей семьи. По большим праздникам, мы встречаемся с родственниками. Летом мы
всегда путешествуем по интересным местам.
Chores
мыть посуду
wash the dishes
готовить завтрак/обед/ужин
make breakfast/ lunch/ dinner
убирать снег
clear the snow
мыть машину
wash the car
выносить мусор
take out the garbage
убирать свою комнату
clean my room
косить траву
mow the grass
смотреть за детьми
watch the children
15
Rev. 3
Olympiada of Spoken Russian
Levels 4 & 5
Дом
Вопросы
1. Опишите район, в котором Вы живёте. (Describe the area in which you live.)
2. Где лучше жить: в городе или в деревне? (Where is better to live: in a city or village?)
3. «В гостях хорошо, а дома лучше.» Как Вы понимаете эту поговорку? ("Visiting others is good,
but home is best." How do you understand this saying?)
Ответы
1. ______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2. По-моему, лучше жить в деревне. Там воздух свежее, меньше движения и шума, обычно
тише и можно наслаждаться природой.
3. Я согласна/согласен потому, что __________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
16
Rev. 3
Olympiada of Spoken Russian
Levels 4 & 5
Школа
Вопросы
1. Что Вам больше всего нравится в вашей школе? (What do you like most about your
school?)
2. Почему Вы выбрали русский язык? (Why did you choose Russian?)
3. Где Вы можете использовать свои знания русского языка (сейчас и в будущем)?
(Where can you use your knowledge of Russian language (now and in the future)?)
Ответы
1. Больше всего, мне нравится _____________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2. Я очень интересуюсь русской литературой и мне нравятся русская культура и история. Я
хочу работать и жить в России. Россия очень большая и важная страна и надо с ней жить
мирно и дружно.
3. Я думаю, что ___________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
17
Rev. 3
Olympiada of Spoken Russian
Levels 4 & 5
Природа
Вопросы
1. К какой природной зоне относится Ваш район. (Describe the natural environment in your
area.)
2. Опишите географию Вашего района. (Describe the geography of your area.)
Ответы
1. Наш район- это район тайги, тундры, лиственных лесов, пустыни, скал, рифов, степей,
тропических лесов, океана, хвойных лесов, смешанных лесов.
2. В нашем районе есть горы, реки, моря, океан _______________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
18
Rev. 3
Olympiada of Spoken Russian
Levels 4 & 5
Свободное время
Вопросы
1. Что значат для Вас слова «свободное время»? (What do the words "free time" mean to you?)
2. Как Вы считаете: телевидение и чтение- соперники или друзья? (Do you consider television
and reading rivals or friends?)
Ответы
1. Для меня лично, свободное время ________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2. Я считаю, что ___________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
19
Rev. 3
Olympiada of Spoken Russian
Levels 4 & 5
Человек, которого я уважаю
Вопросы
1. Опишите идеального человека. (Describe the ideal person.)
2. Кого в нашей стране Вы считаете идеальным человеком? (Who in our country, do you
consider the ideal person?)
Ответы
1. Идеальный человек тот __________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2. В нашей стране _________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
20
Rev. 3
Olympiada of Spoken Russian
Levels 4 & 5
Спорт
Вопросы
1. Как Вы понимаете пословицу, «В здоровом теле здоровый дух»? (How do you understand
the saying, "A healthy body, healthy mind”?)
2. Что Вы знаете об Олимпийских играх? (What do you know about the Olympics?)
Ответы
1. По-моему, это значит ___________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2. Олимпийские игры начались в глубокой древности. Их проводили ещё в древней Греции.
Сейчас в соревнованиях участвуют страны всего мира в городе, который назначается
Олимпийским комитетом. Олимпийские игры проводятся и летом и зимой каждые четыре
года. Все молодые спортсмены приезжают на игры и стараются стать победителями в
своём виде спорта.
21
Rev. 3
Olympiada of Spoken Russian
Levels 4 & 5
Искусство
Вопросы
1. Искусство что это такое? (What is art?)
2. Когда у Вас есть свободное время, на что Вы любите ходить на оперу, на балет, на
концерты? Почему? (. When you have free time, what do you like going to: opera, ballet,
concerts? Why?)
3. Какие рассказы Вы читали на русском языке? (What stories have you been reading in
Russian?)
4. Кто Ваш любимый писатель? (Who is your favorite writer?)
Ответы
1. По-моему, искусство _________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
2. Я люблю ходить на __________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
3. На русском языке я читал/читала ______________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
4. Мой любимый писатель ______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
22
Rev. 3
Olympiada of Spoken Russian
Levels 4 & 5
Страна, где я живу
Вопросы
1. Расскажите о географии своей страны. (Tell us about the geography of your country.)
2. Расскажите о главных праздниках своей страны. (Tell us about the main holidays of your
country.)
3. Как Вы думаете, что самое важное/интересное в Америке? (What do you think is the most
important/ interesting thing about America?)
Ответы
1. Наша страна очень разнообразная. В ней много рек, гор, озёр, морей. И климат и
растительные зоны тоже разнообразные.
2. Главные праздники в США-это день Независимости, Новый год, День Мартина Лютера
Кинга, День матери, День отца, День президентов, День труда, День благодарения.
3. По-моему, самое важное в США __________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
23
Rev. 3
Olympiada of Spoken Russian
Levels 4 & 5
Russian V. Text
Basic summary
1. Кто победит? А. Юриков
2.
Автор рассказа (был) лысый, худой и в очках.
3. Женщины обращали на него внимание только : когда надо было передать пять копеек за
проезд в автобусе.
4. Однажды он проходил мимо волейбольной площадки, где шла игра. Играли женские
команды, и он пошёл медленнее.
5.
Мяч ударил его и он оказался на земле.
6. Он не сразу понял, что его ласково поддерживает девушка, которая только что прыгала
выше всех на площадке и наносила самые сильные удары.
7. Она отвела его домой, напоила чаем, успокоила, и после этого они стали встречаться.
8.
Девушка занималась и бегом, и волейболлом, и плаванием и прыгала с парашютом.
9. Когда он признался ей в любви, она сказала, что автор похож на всех мальчиков в сборной
и это скучно.
10. Автор любил эту девушку и не хотел быть скучным.
11. Так что он придумал такой план- Он встретится с новым парнем, который девушке
нравится.
12. Он будет у автора бегать, как лось, плавать, как дельфин, он установит мировой рекорд в
поднятии тяжестей.
13. А автор тем временем будет активно нарушать режим, курить и сутулиться ... И тогда они
посмотрят, кто из нас победит.
Rough translation
Who Will Win? By A. Urikov
The author of the story was bald, thin and wore glasses. Women paid attention to him only, when
they needed to pass five kopecks for the bus ticket. Once he was walking past a volleyball court, where a
game was being played. Female teams were playing. He set off faster. The ball hit him in the head and he
wound up on the ground. He didn’t understand immediately that the girl so tenderly holding his head had
only just hit the ball harder than all the others. She took him home, give him tea calmed him. After this they
began to meet. The girl (engaged in) did running, volleyball, swimming and skydiving. The author began to
24
Rev. 3
Olympiada of Spoken Russian
Levels 4 & 5
engage in sport and became stronger, healthier. He began to feel better. When he acknowledged his love to
her, she said that he was like all the other boys on the team. This was boring. "We landed, she rolled up the
parachute and went to the bus. The other day I saw her on the tennis court. Balls she filed a bald man
stooping type of glasses. Tomorrow I meet with him and he'll do as follows. He would have me run, as elk,
swim like a dolphin, he set a world record in the weight lifting. Meanwhile, I will actively violate the
regime (break training), and smoking slouch ... And then we'll see which of us wins.
Full text with questions
Кто победит? А. Юриков
Я был лысый, худой и в очках. Женщины обращали на меня внимание только в одном случае: когда
надо было передать пять копеек за проезд в переполненном автобусе. Никто не слышал стука моего сердца,
не видел, какой огонь горит в моих глазах за толстыми стёклами моих очков. Однажды я проходил мимо
волейбольной площадки, где шла оживлённая игра. Встречались женские команды, и я пошёл медленнее. Но
вдруг мяч полетел в мою сторону, удар- и я оказался на земле. Я приходил в себя медленно. Сначала я
почувствовал на лбу чью-то прохладную руку, потом увидел внимательные добрые глаза. Я не сразу понял,
что меня ласково поддерживает девушка, которая только что прыгала выше всех на площадке и наносила
самые сильные удары. Она отвела меня домой, напоила чаем, успокоила, и после этого мы стали
встречаться. Времени для встреч у неё не хватало, но я не сдавался. Каждое утро ровно час она бегала в
городском парке. Я тоже стал туда ходить. Сначала мне удавалось пробежать рядом с ней только десять
метров, и в бассейне я плыл гораздо медленее её. Вечером на волейбольной площадке я подавал мячи, и
наши руки иногда соприкасались. Тогда я понимал, что надо решиться, и очень завидовал тем, кто по
воскресеньям вместе с ней прыгал с парашютом. Ведь до земли лететь так долго- можно обо всём
поговорить. Прошло немного времени, и я стал бегать с такой же скоростью, как и она. Мы вместе плавали в
бассейне, на волейбольной площадке она с трудом брала мои мячи. Плечи мои стали широкими, мышцы
налились силой, на голове снова выросли волосы, глаза стали зоркими, как у орла. Однажды во время
прыжка с высоты 2400 (двух тысяч четырёхсот) метров я, перекричав ветер, признался ей в любви. Она
долго молчала и у самой земли сказала: «Раньше Вы были так прекрасны и беспомощны ... Куда всё это
ушло? Вы стали, извините, похожи на всех наших мальчиков из сборной. Это так скучно!» Мы
25
Rev. 3
Olympiada of Spoken Russian
Levels 4 & 5
приземлились, она свернула парашют и пошла к автобусу. На днях я увидел её на теннисном корте. Мячи ей
подавал какой-то лысый сутулый тип в очках. Завтра я встречусь с ним и займусь им как следует. Он будет у
меня бегать, как лось, плавать, как дельфин, он установит мировой рекорд в поднятии тяжестей. А я тем
временем буду активно нарушать режим, курить и сутулиться ... И тогда мы посмотрим, кто из нас победит.
1. Как относились женщины к автору рассказа? Почему?
2. Что с ним однажды случилось?
3. Какими видами спорта занималась девушка?
4. Как занятия спортом изменили автора рассказа?
5. Что ответила ему девушка, когда он признался ей в любви?
6. Какой план созрел в его голове?
7. Как Вы понимаете смысл заглавия «Кто победит»?
26
Rev. 3