1 февраля Тема: «Хозяйственное развитие Греции» Д/з: прочитать параграф 31; рассмотреть рисунок на стр. 173; по рисунку и на основании текста параграфа написать мини-сочинение (объем - до 1 страницы) о торговле в порту Пирей. Дополнительный материал: презентация «Повседневная жизнь греков» 5 февраля Тема: «Пелопоннесская война» Прочитать параграф 32. Устно ответить на вопросы: - В чем причина войны между Спартой и Афинами? - Кто победил в войне? Почему? - Почему ни один полис не смог объединить всю Грецию под своей властью? Д/з: в тетради заполнить таблицу «События Пелопоннесской войны» Дата Событие 431 г. до н.э. 421 г. до н.э. 411 г. до н.э. 406 г. до н.э. 405 г. до н.э. 404 г. до н.э. Д/з к 12 февраля (можно начинать делать заранее): Подготовить письменное сообщение (дополнительный материал не из учебника) по одной любой из тем: Обучение детей в Афинах. Жизнь и достижения историка Геродота. Жизнь и достижения врача Гиппократа. Жизнь и взгляды философов: Демокрита, Платона, Сократа, Аристотеля. Создание греческого театра. Олимпийские игры. Произведения скульпторов: Фидия, Мирона, Праксителя, Поликлета. 8. Греческие архитектурные стили (ионический и дорический). 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.