6б

6б
Начальный курс физической географии
6 б класс
Пояснительная записка
Рабочая программа по географии в 6 классе составлена на основе
программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII
вида автора В.В.Воронковой, рекомендованной Министерством общего и
профессионального образования Российской Федерации, выпущенной
издательством «Просвещение» в 2010 году, учебника географии для 6 класса
специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида,
выпущенного издательством «Просвещение» в 2012 году, авторовсоставителей Т.М. Лифановой, Е.Н. Соломиной.
Рабочая программа рассчитана на 65 часов (2 часа в неделю). Автор не
предполагает разбивку материала по часам, поэтому часы в программе
распределяются с учетом подготовленности детей к усвоению ими учебного
материала и на основании последовательности изложения материала в
учебнике.
Основные задачи современного школьного курса географии - дать
элементарные, но научные знания о природе, учащиеся научатся
ориентироваться на местности, познакомятся с физической картой России, ее
географическим положением, границами, формами земной поверхности,
водоемами. Этот раздел предполагает проведение экскурсий с целью
формирования более точных географических представлений о формах
земной поверхности и водоемах своей местности.
Содержание программы
2
6 б класс
Начальный курс физической географии
Введение - 4 часа
Ориентирование на местности – 5 часов
Формы поверхности Земли – 4 часа
Вода на Земле – 10 часов
План и карта –9 часов
Земной шар – 14 часов
Карта России – 19 часов
Основные требования к знаниям и умениям учащихся 6 класса по
3
географии
Учащиеся должны знать:
что изучает география;
горизонт, линию и стороны горизонта;
основные формы земной поверхности;
виды водоемов, их различия;
меры по охране воды от загрязнения;
правила поведения в природе;
отличие плана от рисунка и географической карты;
масштаб, сто обозначение;
основные направления на плане, географической карте; условные цвета и
знаки географической карты; распределение суши и воды на Земле;
материки и океаны, их расположение на глобусе и карте полушарий;
кругосветные путешествия, доказывающие шарообразность Земли;
различия в нагревании и освещении земной поверхности Солнцем;
расположение поясов освещенности на глобусе и карте полушарий;
основные тины климатов;
географическое положение нашей страны на физической карте России и
карте полушарий.
Учащиеся должны уметь;
определять стороны горизонта, ориентироваться по Солнцу, компасу и
местным признакам природы;
выявлять на местности особенности рельефа, водоемов;
делать схематические зарисовки, простейшие модели и макеты изучаемых
форм земной поверхности;
ориентироваться по плану, на географической карте, глобусе; читать
условные цвета и знаки географической карты; составлять описания
изучаемых объектов с опорой на карту и картины;
показать на карте объекты, указанные в программе, обозначать их на
контурной карте;
сопоставлять расположение изучаемых объектов на физической карте
России и карте полушарий.
КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
4
по географии 6б класс
№
п/п
1
1
2
3
4
2
5
6
7
8
9
3
10
11
12
13
4
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
5
24
25
26
Плановые сроки
прохождения
Тема урока
Введение - 4
География – наука о природе Земли,
населении и его хозяйственной
деятельности.
Наблюдение за изменениями высоты
солнца и погоды. Явления природы.
Географические сведения о
Домодедовском районе и труде
населения.
Экскурсия №1 в парк.
Ориентирование на местности - 5
Горизонт, линия горизонта.
Стороны горизонта.
Компас и правила пользования им.
Ориентирование по местным признакам
природы.
Экскурсия №2 . Тема: «Горизонт»
Формы поверхности Земли -4
Экскурсия №3. Тема: «Ознакомление с
формами рельефа местности».
Равнины, холмы.
Овраги, их образование.
Горы, землетрясения, извержения
вулканов.
Вода на Земле -10
Вода в природе.
Родник, его образование.
Колодец. Водопровод.
Река, её части. Горные и равнинные реки.
Использование рек.
Озёра, водохранилища, пруды.
Болота, их осушение.
Океаны и моря.
Острова и полуострова.
Водоёмы в нашей местности. Охрана вод
от загрязнения.
План и карта -9
Рисунок и план предмета.
План и масштаб.
План класса.
5
01.09.14
05.09.14
08.09.14
12.09.14
15.09.14
19.09.14
22.09.14
26.09.14
29.09.14
03.10.14
06.10.14
10.09.14
13.10.14
17.10.14
20.10.14
24.10.14
27.10.14
31.10.14
10.11.14
14.11.14
17.11.14
21.11.14
24.11.14
28.11.14
01.12.14
05.12.14
Скорректирова
нные сроки
прохождения
27
28
29
30
31
32
6
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
7
47
48
49
50
51
52
53
54
План школьного участка.
Условные знаки плана местности.
План и географическая карта.
Условные цвета физической карты.
Условные знаки физической карты.
Физическая карта России.
Земной шар - 14
Краткие сведения о Земле, солнце, Луне.
Планеты.
Земля – планета.
Освоение космоса.
Глобус – модель Земного шара, земная
ось, экватор, полюса. Особенности
изображения суши и воды на глобусе.
Физическая карта полушарий.
Океаны на глобусе и карте полушарий.
Материки на глобусе и карте полушарий.
Первые кругосветные путешествия.
Значение Солнца для жизни на Земле.
Различие в освещении и нагревании
Солнцем земной поверхности.
Понятие о климате, его отличия от
погоды. Основные типы климата.
Пояса освещённости: жаркий,
умеренный, холодный. Изображение их
на глобусе и карте полушарий.
Природа тропического пояса.
Природа умеренных и полярных поясов.
Карта России- 19
Положение России на глобусе, карте
полушарий, физической карте нашей
страны. Столица России – Москва.
Границы России. Сухопутные границы на
западе и юге.
Морские границы. Океаны и моря,
омывающие берега России. Моря
Северного Ледовитого океана.
Моря Тихого и Атлантического океанов.
Острова и полуострова России.
Работа с контурными картами.
Рельеф нашей страны. Низменности,
возвышенности, плоскогорье.
Работа с контурными картами.
6
08.12.14
12.12.14
15.12.14
19.12.14
22.12.14
26.12.14
12.01.15
16.01.15
19.01.15
23.01.15
26.01.15
30.01.15
02.02.15
06.02.15
09.02.15
13.02.15
16.02.15
20.02.15
27.02.15
02.03.15
06.03.15
13.03.15
16.03.15
20.03.15
03.04.15
06.04.15
10.04.15
13.04.15
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
Горы: Урал, Северный Кавказ, Алтай,
Саяны.
Крупнейшие месторождения полезных
ископаемых.
Работа с контурными картами.
Река Волга.
Реки: Дон, Днепр, Урал.
Реки Сибири: Обь, Енисей.
Реки Лена и Амур.
Озёра: Ладожское, Онежское, Байкал,
Каспийское море.
Крупные города России.
Работа с контурными картами.
Наш край на физической карте России.
Список литературы:
7
17.04.15
20.04.15
24.04.15
27.04.15
04.05.15
08.05.15
15.05.15
18.05.15
22.05.15
25.05.15
29.05.15
1. Программа специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII
вида, 5-9 классы, допущенная Министерством общего и профессионального
образования РФ, Москва «ВЛАДОС» 2010, под редакцией В. В. Воронковой.
2. Лифанова, Т. М., Соломина, Е. Н. Начальный курс физической географии. 6 класс.
/Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида//Т.
М. Лифанова, Е. Н. Соломина. – М.: Просвещение, 2012.
3. Уроки географии в 6 классе специальных (коррекционных) образовательных
учреждений VIII вида. Планирование и конспекты уроков. Т. Бороздина, Владос, 2014г
Согласовано:
Протокол заседания
методического
объединения учителей
гуманитарного цикла
от « 29 » августа 2014г. №
_1__
Согласовано:
Зам. директора по УВР
_____________О.Н.Кузькина
«_29_» августа 2014г.
8