Региональный праздник

«Сказки Дальнего Востока»
Цели и задачи:
1. Формирование чувства гордости и любви к Приморской тайге к родному
краю.
2. Воспитывать бережное и доброе отношение к природе и друг к другу.
3. Развивать умение взаимодействовать со сверстниками: умение
договариваться, слаженно соревноваться в подгруппах, парах.
4. Доставлять детям радость от участия в общем празднике.
Оформление: на сцене подсолнух-теремок, по краям сцены расставлены цветы,
зеркала расписаны на осеннюю тематику.
Атрибуты: Презентационный материал, наглядное пособие к загадкам, Карточки
со следами: Мышки, Мишки, Совы, Оленя, зернышко, табличка с надписью
«Заповедник».
Действующие лица: Ведущая, Тигрёнок-Амба, Мышка, Мишка, Олень, Сова,
Лесничий.
Ход сценария:
Музыка, видео презентация с комментариями о природе Уссурийской тайги и
реки Уссури, затем занавес открывается. Cцена оформлена под осеннюю
тематику, под шатром подсолнухом сидит Тигренок.
Ведущая:
Презентация,
Голос в
записи:
Тигренок:
Ведущая:
Видео, текст
в микрофон
Ведущая:
Дети:
Травушкамуравушка:
Ведущая:
ТравушкаМуравушка:
Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправимся в Сказочное
путешествие. А вы знаете, какое сейчас время года? Правильно, лес
осенью очень красивый, волшебный! А люди на Руси в это время года
всегда праздновали осенины.
Песня «Осенины на Руси»
Далеко-далеко, на самом берегу реки Уссури, великолепная тайга
стоит. Деревья в тайге растут густо, сплошной стеной. Какой в тайге
воздух! По аромату таёжного воздуха можно определить время года,
потому что в каждое время года, тайга пахнет по-особенному.
В тайге этой тигренок живет — Амба — чудо уссурийское. Пришло
время тигренку одному жить, пищу добывать и самого себя охранять.
Песня Тигренка «Тигрёнок-хвастунишка»
(Тигренок поет и пытается ловить насекомых, у него не получается)
Почему от меня все улетают? Ведь я просто хочу найти себе друзей.
Тигренок совсем загрустил, из сил выбился, прилег отдохнуть.
Смотрит, а у лап его зернышко лежит. Обнял он его лапами, зевнул и
заснул…
Зернышко, им пригретое, расти начало не по дням и часам, а по
минутам. И вырос среди уссурийской тайги чудо-подсолнух, поднялся
до самого неба.
Осень наступала холодная, уже снежок местами выпал на землю. Так и
замерз бы Амба, но чудо-подсолнух склонился и укрыл тигренка от
холода. Под подсолнухом Амбе тепло и уютно. И так там тепло, что под
сказочным подсолнухом травы да ягоды на глазах растут.
Самые разные травы и ягоды, трудно будет нам в них разобраться.
Позовем на помощь Травушку – Муравушку, она нам подскажет.
(Дети вместе с ведущей зовут Травушку-Муравушку)
«Травушка-Муравушка выходи, отгадать растения помоги!»
Выходит Травушка
Здравствуйте ребята! Как я рада вас всех видеть. Наш край богат
съедобными растениями, разнообразием ягод, орехов и желудей.
Многие травы уссурийской тайги обладают лечебными свойствами.
Наступают холода и самые первые помощники для нашего здоровьяэто лекарственные растения и ягоды.
Травушка-Муравушка, мы мало, что знаем про лекарственные растения
и ягоды.
Это не беда, для этого я и пришла к вам на помощь. У меня есть
хорошая знакомая – Тётушка-травница, у неё в доме чудесных растений
и ягод всегда много. Давайте отправимся в гости к Тётушке Травнице
чай испить с ягодами, да травами лесными.
Песня «Приглашаем вас на чай»
Дети уходят на Станцию к Тетушке-Травнице
Травушка- Здравствуйте, Тетушка-травница, ребята пришли к тебе побольше
Муравушка: узнать о целебных растениях, да чаю испить с ягодами да травами.
Тётушкатравница:
Здравствуй, Травушка-Муравушка, здравствуйте ребята! Проходите
пожалуйста.
Тётушка-травница радушно встречает гостей.
Тётушка- Травушка-Муравушка, готовы загадки для ребят?
травница:
Травушка- Конечно, Тетушка-Травница.
Муравушка: загадывает загадки, показывая цветные иллюстрации
Тётушкатравница:
Какие молодцы, ребята. Отгадали все загадки, а сейчас я вам предлагаю
определить по запаху, какие травы находятся в моих мешочках. Дети
угадывают по запаху: лист малины, смородины, липового цвета, мятымелисы. Попробуйте определить наощупь какие сушённые ягоды
находятся в мешочках? Дети угадывают наощупь: ягоды шиповника,
рябины.
Раньше на Руси не было чайных кустов и русичи пили только целебные
отвары из лекарственных трав, ягод и листьев, которые и хвори убирали
и силы прибавляли. А готовили отвары в чугунках и котелках да на
русской печи.
Тетушка-Травница, расскажи, откуда же чай пришёл?
ТравушкаМуравушка:
Тетушка- Подводит к китайской чайной экспозиции. Чайный напиток проникает
Травница в Европу, двумя путями: из Северного Китая через Сибирь в
Европейскую Россию и из Южного Китая в Англию. Одним словом, чай
приходит к нам из Китая. Демонстрирует чайные лепестки
Травушка- Для кипячения воды для чая был изобретен самовар. На протяжении
Муравушка: долгого времени самовар был символом уюта русского дома. Раньше
самовар топили дровами, а тяги для растопки поддавали сапогом
сверху! Чай по-русски (показ заваривания, демонстрация репродукций
картин Кустодиева «как раньше чай пили»). (Тётушка-травница
приглашает испить чай у самовара с сушками, баранками, сахарком,
помогает Травушка-Муравушка)
Тетушка- Ребята, вы много узнали, сейчас я вас приглашаю на чай испить с
Травница баранками.
Ведущая: Дети возвращаются в зал. Занавес открывается, на сцене подсолнух,
как шатер, в нем Тигренок, вокруг шатра осенний лес.
Ведущая:
Тигренок:
Ведущая:
Тигренок:
Мышка:
Тигренок:
Мышка:
Тигренок:
Мышка:
Тигренок
(тихо):
Мышка:
Тигренок:
Ведущая:
Тигрёнок:
Под подсолнухом тепло и уютно, как в теремке, хорошо Амба живет.
Если погулять захочет, вокруг домика своего прохаживается и следы
замечает.
Чьи это следы? Кто же это вокруг моего подсолнуха ходит?
Здравствуй тигренок, мы с ребятами тебе помочь хотим, следы вместе
разгадывать будем, согласен?
Конечно, буду только рад!
Тигренок показывает следы и загадывает 1загадку про мышь:
Маленький рост, длинный хвост,
Серая шубка, острые зубки.
(Мышка)
на сцене появляется мышка, подбегает к подсолнуху.
Что за чудо-теремок, кто под подсолнухом живет?
Я тигренок Амба, тайги хозяин, а ты кто? Какая моему дому от тебя
польза?
Я мышка-норушка, в лесу живу, семена-зернышки грызу, прорастать
им не даю. Давай вместе жить?
Нет, я тебя не пущу. Я семечко обогрел, сейчас оно меня греет.
Ты придешь, все сгрызешь, как жить будем?
А что ты делать будешь, если все семечки с твоего подсолнуха прорастут? Они всю тайгу займут, другим растениям и животным жить не
дадут. Где звери-птицы жить будут? А я лишние зернышки сгрызу! Нет,
без меня тайге и тебе не обойтись. А еще я играть умею.
Если отгадаешь загадку, то и тебя научу.
Зверь живет в лесу дремучем,
По-кошачьи не мяучит.
Для мышей тот зверь, что слон.
И рычит он, словно гром.
Зверь тот желтую полоску
Все равно зовется кошкой.
Ну, отгадал?
Я лучше у ребят спрошу. Ребята, кто это?
(После подсказки обиженно говорит)
Вот я тебе сейчас покажу, как меня с кошкой сравнивать.
Кошка, ты и есть кошка, только большая очень. Лапы у тебя мягкие,
когти в подушечки прячутся, чтобы подкрадываться лучше было, но
поймать меня тебе нелегко. Бегаешь ты хоть и быстро, но недалеко, да
еще и по следам читать не умеешь!
Ладно, с тобой, мышка, весело, вместе жить будем. Только без разбора
не грызи ни семена, ни деревья.
Стали они жить-поживать. Мышка семена-зернышки грызет, тигренок
по тропинкам ходит, следы разглядывает.
Тигренок показывает детям другие следы
Медведь:
Тигренок:
Мышка:
Медведь:
Тигренок:
Медведь:
Тигренок и
Мышка:
Медведь:
Тигренок и
Мышка:
Медведь:
Мышка:
Медведь:
Тигрёнок:
Олень:
Тигрёнок:
Мышка:
Медведь:
Олень:
Все:
Олень:
Все:
Олень:
Ребята, посмотрите, здесь ещё чьи-то следы, попробуйте отгадать:
Летом гуляет, зимой отдыхает (Медведь)
Дети отгадывают, появляется медвежонок, видит подсолнух.
Что за чудо в тайге выросло? Кто здесь живет?
Я тигренок Амба, тайги хозяин.
Я мышка-норушка, зернышки грызушка, а ты кто?
Я медведь - белогрудка, пустите меня к себе жить. Я вам пригожусь.
А какая от тебя польза?
Я по лесу брожу, ягоды да желуди собираю, дубы трясу да ломаю.
Иди прочь, не пустим тебя, ты наш дом сломаешь.
Не бойтесь, не сломаю. Я зря деревья не трогаю. Потрясу дуб, спелые
желуди с него так и сыплются. Пока подбираю, много их с сопки
укатится, а где остановятся, там новые дубки вырастут. А что ветки
ломаю — тоже не вред. У здорового дерева вместо сломанной верхушки
много боковых веток вырастает. Через год еще больше урожай будет.
Пустите меня, я вам мешать не буду. Летом мне грибов да ягод хватит,
осенью желудей да орехов, а зимой я спать лягу, вот только дерево с
дуплом найду.
Ну, заходи, вместе жить будем. Только скажи, зачем тебе дерево с
дуплом? Медведи в берлогах спят.
А вы у ребят спросите.
Ребята, а зачем медведю-белогрудке дерево с дуплом?
Дети отвечают.
Молодцы, детишки, сразу видно, что вы много знаете.
Посмотрите, что за зверь здесь ходил?
Загадывает загадку про оленя:
Стройный, быстрый, рога ветвисты,
Носится весь день, это - Олень
Олень появляется на сцене, подбегает к подсолнуху.
Что за чудо-теремок? Кто под подсолнухом живет?
Я Амба тайги хозяин, (появляясь)
Я мышка-норушка, зернышки грызушка.
Я (просыпаясь) медведь-белогрудка, а ты кто?
Пока я только олененок, но я вырасту и стану большим оленем. Пустите
меня к себе жить.
А что ты делать умеешь? Какая от тебя нашему дому польза?
Я по лесу хожу, траву, кустики жую.
Нет, не пустим мы тебя. Ты всю траву съешь, почву своими копытами
выбьешь. Как мы жить будем?
Не волнуйтесь, если травы не будет, то зеленый коврик под деревьями
появится, знаете, что это такое? Отгадайте загадку:
Вы его всегда найдете, и в лесу и на болоте
Все:
Ведущая:
Тигрёнок:
Сова:
Тигрёнок:
Мышка:
Медведь:
Олень:
Сова:
Все:
Сова:
Мышка:
Сова:
Тигренок:
Сова:
Тигренок:
Сова:
Ведущая:
Тигренок:
Сова:
Олень:
Тигренок:
Ведущая:
Хоть на вид он неказистый – мягкий, нежный, бархатистый!
(дети отгадывают «мох»)
В домике вашем тепло круглый год и мышке с зеленой порослью одной
не справиться. Нет, не обойдетесь вы без меня.
И то верно. Заходи, вместе жить будем.
Стали они дальше жить-поживать. Мышка и мишка семена-зернышки
грызут, олененок травку жует, тигренок по тропинкам ходит, следы
разглядывает.
Ребята, посмотрите, здесь ещё чьи-то следы. (Показывает, загадывает
загадку):
Угадайте, что за птица
Света яркого боится,
Клюв крючком, глаза пятачком? - Сова
Появляется Сова
Что за чудо теремок? Кто в лесном тереме живет?
Я Амба — тайги хозяин.
Я мышка-норушка, зернышки грызушка.
Я медведь-белогрудка.
Я оленёнок, а ты кто?
А я сова-большая голова. Пустите меня к себе жить.
А что ты делать умеешь? Какая от тебя лесу польза?
Что умею? Умею я мышей да птиц ловить ловко.
Нет, нет, нет. Не пустим мы тебя! Ты лесу враг!
Не лесу, а мышам! Да ты не бойся, всех вас мне никогда не выловить.
Охочусь я вечером да ночью, а вы прячетесь хорошо.
Сова, слышал я, что ты — птица умная, расскажешь нам, что в тайге
видела?
А вы меня к себе в домик пустите?
Уговорила, сова, будем вместе жить, но только никого не обижай!
Хорошо. Видела я много всякого лесного народа, к вам они все равно
как-нибудь в гости зайдут.
Наши ребята с Анной Александровной подготовили стихотворение
Стихи
Молодцы, ребята, сразу видно, что много знаете. А я с вами поиграть
хочу.
И я не прочь крылышки размять.
Поиграем в игру
«По следам»
Теперь я следы хорошо запомнил, буду знать, кто в гости придет.
(Все звери поднимаются на сцену)
Ребята, вам понравилось наше лесное путешествие? Ответьте
пожалуйста, как называется город, в котором мы живём? А вы знаете,
что наш город Арсеньев славится строительством самолётов, и ещё наш
город называют город авиаторов. Я знаю, вы с Александром
Запись:
Лесничий:
Запись:
Все:
Ведущая:
Петровичем подготовили танец, покажите его нам?
Танцы
Стали лесные жители под подсолнухом жить. Подсолнух их своими лепестками от врагов укрывает, каждый житель свою работу
выполняет:
мышка, медведь да олень зеленой поросли разрастаться не дают, сова
всех по ночам стережет, а тигренок Амба обходит свои владения, за
порядком следит. Всё у них мирно да складно. И никто о пользе и вреде
не спорит. Идет как-то по лесу человек. Увидел чудо таежное, удивился
и в терем лесной вошел.
Появляется лесничий, сова заухала, жители лесные попрятались.
(присел) Не бойтесь вы меня, не обижу. Так-то все здесь у вас хорошо.
Да вот только скоро и до чудо-теремка доберутся лесорубы да
охотники, и пропадет красота земная. Не допущу я этого!
Встал, вышел из чудо-теремка и поставил возле него знак
«Заповедник».
С тех пор и живут там звери, сами не знают, что под охраной находятся,
да им этого знать и не надо. Это человека забота — чудо лесное
хранить.
Песня (на мотив «Улыбка»):
У природы бесполезных нет,
Все в лесу родном полезны и любимы,
И природу нашу охранять,
Несомненно, дружно все должны мы.
И тогда, наверняка,
Будут жить в тайге всегда
Олененок и тигренок, и мышонок.
Будет каждому еда,
И жилище и вода,
И зверями лес наш будет полон.
Мы с вами ребята, будем природу беречь и защищать, а она нам свои
подарки дарить.
Герои выносят угощения детям, все прощаются и уходят.
В тайге тигренок живет — Амба — чудо уссурийское.
Травушка-Муравушка рассказала ребятам про лекарственные
травы и ягоды тайги
После чего пригласила всех к Тетушке-Травнице, испить чай с лекарственными
травами да ягодами
Тигренок, вместе с ребятами разгадывал следы зверей
С тех пор живут там звери, сами не знают, что под охраной находятся.