Александр II Николаевич

Александр II Николаевич — император всероссийский, царь польский и
великий князь финляндский из династии Романовых. Старший сын
сначала великокняжеской, а с 1825 года императорской четы Николая
Павловича и Александры Фёдоровны. Удостоен особого эпитета в русской
историографии — Освободитель. Эта личность в истории очень интересная
и актуальная.
Мне понравилось правление Александра II , потому что он много сделал для
России. А самое главное он отменил крепостное право в 1861 году, которое
тормозило как экономическое, так и духовное развитие народа.
19 февраля 1861года в Петербурге подписал Манифест об отмене
крепостного права и Положение о крестьянах, выходящих из крепостной
зависимости.
Основные 6 положений:
-личная свобода крестьян
- право распоряжаться своим имуществом (временнообязанные)
- отрабатывали барщину или платили оброк
- помещики обязаны предоставлять крестьянину дом с участком и полевой
надел
- размеры наделов и платежей определяется уставными грамотами
- за 20% от всей суммы крестьянин выкупал землю у помещика, затем в
течение 49 лет возвращал ссуду с процентами
Также Александр II провел и другие значительные реформы: земская
(реформа местного самоуправления)1864, судебная 1864,образования 1865,
городская 1870, военная 1874.
Земская реформа: значение заключается в том, что установление
гражданского согласия, компенсация дворянству крепостное право,
построение дороги, больницы, школы. Судебная реформа: если в отношении
обычного гражданского и уголовного судопроизводства судебная реформа
привела к положительным результатам, включая большую открытость и
демократичность судебных процедур, то того же нельзя сказать о
судопроизводстве в отношении «политических дел». В этой сфере в эпоху
Александра II фактически происходил рост полицейского и судебного
произвола. Например, следствие по делу 193 народников тянулось почти 5
лет, и в течение следствия они подвергались избиениям (чего, например, при
Николае I не было ни по делу декабристов, ни по делу петрашевцев). В ходе
реформ 1860-х годов была расширена сеть народных училищ. Наряду с
классическими гимназиями были созданы реальные гимназии в которых
основной упор делался на преподавание математики и естественных наук.
Университетский для высших учебных заведений вводил частичную
автономию университетов — выборность ректоров и деканов и расширение
прав профессорской корпорации.
В царствование Александра II Россия вернулась к политике всемерного
расширения Российской империи, ранее характерной для
царствования Екатерины II. За этот период к России были присоединены
Средняя Азия, Северный Кавказ, Дальний Восток, Бессарабия, Батуми.
Победы в Кавказской войне были одержаны в первые годы его царствования.
Удачно закончилось продвижение в Среднюю Азию (в 1865—1881 годах в
состав России вошла большая часть Туркестана). В 1871 году,
благодаря А.М. Горчакову, Россия восстановила свои права на Чёрном море,
добившись отмены запрета держать там свой флот. В связи с войной в
1877 г. в Чечне и Дагестане произошло крупное восстание, которое было
жестоко подавлено. После долгого сопротивления император решился
на войну с Османской империей 1877—1878 годов. По итогам войны он
принял чин генерал - фельдмаршала .
Но Александр просто хороший человек. Александр получил хорошее
образование. Наставником его был В. А. Жуковский, воспитателем — К.
К. Мердер, среди учителей — Михаил Михайлович Сперанский , К. И.
Арсеньев, Е. Ф. Канкрин, Ф. И. Брунов. От природы наделенный
разносторонними способностями, прекрасной памятью, трезвым и здравым
умом, отзывчивым сердцем, веселым нравом, доброжелательностью к людям,
Александр, однако, не имел внутренней потребности в систематической
умственной деятельности, не обладал твердой волей, не имел склонности к
предстоящей ему миссии царствовать, что Николай I называл
«обязанностью» и неуклонно внушал сыну. Также мне привлекло в нем то,
что он доброжелательный к людям, а вы согласитесь, не каждый правитель
так может.
Взгляды современных историков на эпоху Александра II подвергались
резким изменениям под влиянием господствующей идеологии, и не являются
устоявшимися. В советской историографии преобладал тенденциозный
взгляд на его царствование, вытекавший из общих нигилистических
установок на «эпоху царизма». Современные историки, наряду с тезисом об
«освобождении крестьян», констатируют, что их свобода передвижения
после реформы была «относительной». Называя реформы Александра II
«великими», они в то же время пишут о том, что реформы породили
«глубочайший социально-экономический кризис в деревне», не привели к
отмене телесных наказаний для крестьян, не были последовательными, а
экономическая жизнь в 1860—1870-е гг. характеризовалась промышленным
спадом, разгулом спекуляции и грюндерства
Итак, Александр II Николаевич не ординарная и интересная личность среди
династии Романовых как и все остальные, много сделал для России. Нужно
брать пример с таких людей!
Список терминов:
Барщина— труд, работы крепостными и временнообязанными крестьянами в
пользу землевладельца. В основном за предоставление в их пользование
части земли последнего, заключающаяся в даровом обязательном труде.
Оброк— одна из повинностей зависимых крестьян, заключающаяся в
выплате дани помещику продуктами или деньгами.
Реальные гимназии - училища