Рейтинг-план дисциплины История

Рейтинг-лист В.В.Агеевой для студентов ЭНИН на 2013/2014 уч.г. (осенний семестр)
Неделя
Тема лекции
Балл
1.
1.Введение. Методология истории
Происхождение Древнерусского
государства. Расцвет и падение
Киевского государства
1
2
3
4
2. Московское государство в 15 – 17
вв.: особенности политического и
социально-экономического развития
Тема семинара
Балл
(виды
работ)
Методические материалы для самостоятельной
подготовки
1. Историческая наука и
методология истории. История
Древней Руси (IX – XIV вв.)
Формационный и
цивилизационный подходы к
истории. Этапы формирования
Древнерусского государства.
Феодальная раздробленность.
Русь и Золотая Орда.
3
(устный
ответ) +
3
(Лаборат
орная
работа)
1. Методологические проблемы исторической
науки. Методические материалы. Томск, 1996
2. Ионов И. Н. Теория цивилизаций на рубеже ХХI
века // Общественные
науки и современность. – 1999. – № 2. – С. 127–137.
3. Методология истории. Учебное пособие для
студентов вузов. – Минск, 1996
4. Могильницкий Б.Г. Историческое познание и
историческая теория.//Новая и новейшая история,
1991, № 6.
5. Егоров В.Л. Золотая Орда: мифы и реальность.
М., 1990
6. Каргалов В.В. Конец Ордынского ига. М., 1980
7. Петрухин В.,Я., Раевский Д.С. Очерки истории
народов России в древности и в раннем
средневековье: Уч. пособие. – М., 1998.
2. Московское государство (15 –
17 вв.)
Процессы объединения русских
земель. Внутренняя и внешняя
политика Ивана Грозного.
Смутное время. Первые Романовы
3
(устный
ответ) +
3
(Лаборат
орная
работа)
1. Алексеев Ю.Г. Под знаменем Москвы. Борьба за
единство Руси. М. 1992
2. Белановский А.В., Белановский В.Н.
Представительство и выборы в России с
древнейших времен до XVII века: (теория, история,
практика). – М., 1999.
3. Ананьев Ю.А. Лики бессмертной власти. Царь
Иван Грозный. М., 1992
4. Кобрин В.В. Власть и собственность в
средневековой Руси (15-16 вв.). М.,1985
5. Костомаров Н.Н. Смутное время Московского
государства. М., 1992.
6. Анисимов Е.В. Московское царство: середина 16
– 18 вв. С-Пб, 2000.
7. Россия в первой половине XVI в.: Взгляд из
Европы. –М.,1997.
1
8. Забелин И. Русский народ, его обычаи, обряды,
предания, суеверия и поэзия. – М.,1992.
9. Платонов С.Ф. Очерки по истории Смуты в
Московском государстве XVI-XVII вв. М.,1994
5
3. XVIII век в истории России. Вызовы
Запада и проблема модернизации
России в 18 в.
1
6
7
4. Российская империя в первой
половине XIX века.
Особенности становления
индустриального общества в России.
Правление Александра I и Николая I.
Становление либерального и
революционного движения.
3
(устный
ответ) +
4
(Лаборат
орная
работа)
1. Анисимов Е.В. Государственные преобразования
и самодержавие Петра Великого в первой четверти
XVIII века.– СПб,1997.
2. Данилова А. Русские императоры, немецкие
принцессы: Династические связи, человеческие
судьбы. М., 2002.
3. Костомаров Н. Русская история в
жизнеописаниях ее главнейших деятелей. Репринт.
– М.:1990.- Кн.1.
4. Павленко Н.И. Петр Великий. – М.:1998.
5. Ильин В.В., Панарин А.С., Ахиезер А.С.
Реформы и контрреформы в России.
6. Женщины на российском престоле. – Спб., 1998.
7. Волкова И.В., Курукин И.В. Феномен дворцовых
переворотов в политической истории России XVIIXX веков // Вопросы истории, 1995, № 5-6.
4. Российская империя в первой
половине XIX века.
Трудности и противоречия
российской модернизации в
первой половине 19 в.
Декабристы, славянофилы,
западники
3
(устный
ответ) +
4
(Лаборат
орная
работа)
1. Благоева, Т.И. Родоначальники славянофильства.
Алексей Хомяков и Иван Киреевский.- М.1995
2. Минаева Н. Век Пушкина. М.: 2007
3. Троицкий Н.А. Россия в Х1Х веке. Курс лекций.
– М.:1997.
4. Сахаров А.Н. Александр I. – М., 1998.
5. Черкасов П., Чернышевский Д. Императорская
Россия. История императорской России. М., 1994
6. Кюстин, де А. Николаевская Россия. – М., 1990.
7. Заичкин И.А., Почкаев Е.Н. Русская история: от
Екатерины Великой до Александра II. – М., 1994.
8. История России с начала XVIII до конца XIX
века. – М., 1999.
1
8
аттестация
3. XVIII век в истории России
Реформы Петра I. Дворцовые
перевороты. Особенности
внутренней и внешней политики
Екатерины Великой
30
Конференц-неделя
9
Ломка расписания
5. Вторая половина XIX века в
российской истории. Эпоха «Великих
реформ», Александр III и начало
правления Николая II.
1
10
11
12.
6. Начало XX века: эпоха
революционных потрясений в
отечественной истории
5. Вторая половина XIX века в
российской истории: Эпоха
«Великих реформ», Александр
III и начало правления
Николая II.
3
(устный
ответ) +
4
(Контр.
работа)
1. Боханов А.Н. Император Александр III. - М.,
1998.
2. Герасименко Г.А. Земское самоуправление в
России. – М., 1990.
3. Ильин В.В., Панарин А.С., Ахиезер А.С.
Реформы и контрреформы в России. Циклы
модернизационного процесса. М., 1996
4. Новикова Л., Сиземская И. Либеральные
традиции в культурно-историческом опыте России
// Свободная мысль. – 1993. – № 15. – С. 67–80.
5. Чернуха В.Г. Александр III // Вопросы истории.
1992. № 11-12.
6. Опыт российских модернизаций XVIII-XX вв.
М.,2000.
7. Россия на рубеже веков: Исторические
портреты. М.,1991.
8. Антонов В. Ф. Народничество в России: утопия
или отвергнутые. // Вопросы истории. 1991. № 1.
6. Начало XX века: эпоха трех
революций в отечественной
истории. Первая русская
революция. От Февраля к
Октябрю. Победа коммунистов.
Создание и развитие советского
государства в 1917 – 20-е гг.
3
(устный
ответ) +
3
(Лаборат
орная
работа)
1. Политические партии России в контексте ее
истории. Уч. пособие. – Ростов-на-Дону, 1998.
2. История политических партий в России- М.,
1994.
3. Российские реформаторы 19-начала 20 века.
М.,1995.
4. Верт Н. История советского государства 19001991 гг. - М., 1992.
5. Коган Л.А. «Военный коммунизм»: утопия и
реальность // Вопросы истории, 1998, № 2.
6. Литвин А.Л. Красный и белый террор в России.
1918-1922 гг. - М., 2004.
7. Гражданская война в России. – М., 1994.
8. Ленин. Человек, мыслитель, революционер. М.,
1990.
9. Кара-Мурза С.Г. Гражданская война (1918-1921)
- урок для XXI века. - М., 2003.
10. Карр Э. История Советской России. Книга 1.
1
13
7. Советская Россия 1917 – 1945 гг.
Строительство социализма в СССР.
Великая Отечественная война. 1941-1945
гг.
1
14
15
8. Советское государство и общество
1945 – 1991 гг. Постсоветская Россия.
3
(устный
ответ) +
3
(Лаборат
орная
работа)
1. Бударин В. НЭП: ленинская концепция, опыт,
уроки. // Диалог, 1999, № 8.
2. Кара-Мурза Г. Советская цивилизация. От
начала до Великой Победы. - М., 2002.
3. Ивницкий Н.А. Коллективизация и
раскулачивание. – М., 1994.
4. Леонов С.В. Рождение советской империи:
государство и идеология, 1917-1922 г. – М., 1997.
5. Быстрова И.В. Государство и экономика в 1920-е
гг.// Отечественная история, 1922, № 3.
6. Гимпельсон Е. Формирование политической
системы 1917-1923. – М., 1995.
7. Александров Ю. Красная площадь: Люди,
события, памятники. – М.: 1986.
8. Советский Союз во второй
половине 20 века. Реформы в
СССР в 1950-1980-е годы. Распад
СССР. Посткоммунистическая
Россия.
3
(устный
ответ) +
4
(Контр.
работа)
1. Алексеева Л.М. История инакомыслия в СССР:
Новейший период. – М.: 1992.
2. Медведев Р. Н.С. Хрущев. Политическая
биография. – М., 1990.
3. Мэтлок Д. Ф. Смерть империи: Взгляд
американского посла на распад Советского Союза.
– М.: 2003.
4. Млечин Л. Брежнев. М.: 2005
5. М. С. Восленский. Номенклатура. Анатомия
советского правящего класса/ - М.: Захаров, 2005.
6. Горбачев М.С. Перестройка и новое мышление
для нашей страны и всего мира. – М., 1988.
7. Алексеев В. В., Алексеева Е. В. Распад СССР в
контексте теорий
модернизации и имперской эволюции //
Отечественная история. – 2003.
1
16
Аттестация
Экзамен
7. Советская Россия 1917 – 1945
гг.
Строительство социализма в
СССР. Складывание советской
политической системы. Великая
Отечественная война. 1941-1945
гг.
60
40
.
Лектор
Зав. кафедрой ИСТ
Ст. преподаватель
В.В. Агеева
проф. Н.В.Трубникова
Памятка для студента
Рейтинг по дисциплине «История»
1. Устные ответы на семинарских занятиях, подготовка сообщений – до 3 баллов.
2. Посещение лекций (8) (Посещение семинаров не оценивается!)
– до 8 баллов.
3. Лабораторные работы (8) – до 3-4 баллов за каждую работу.
4. Рубежные контрольные работы (2) – до 4 баллов за каждую работу.
Минимальные баллы для допуска к экзамену – 33
Максимальное количество баллов – 100.