Творческий проект "Стульчик для рыбалки" - yaruga

МОУ «Краснояружская средняя школа № 1»
Проект
«Стульчик для рыбалки»
Выполнил: Крайнюков А. 7 Б класс
Руководитель проекта: Гащенко С.И.,
учитель технологии
п.Красная Яруга
2014
Содержание
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Обоснование проекта
Из истории
Инструменты и Материалы
Выбор материалов
Технический рисунок
Технологическая карта
Техника безопасности
Экономический расчёт
Заключение
Список литературы
Обоснование проекта
Я с папой очень люблю ходить на рыбалку. Мы всегда берём всё, что нам нужно. Но
иногда все вещи очень трудно нести в руках и приходится приносить их за два захода. Мы не
всегда вмещаемся на одном месте. Приходится искать другое. Хотелось бы такой стульчик в
который можно было бы положить снасти и не носить их в руках. Также не всегда рельеф
подходит для стульчика. Можно бы было сделать регулирующиеся ножки. Также стульчик не
всегда стоит и можно было бы сделать колья которыми стульчик втыкать в землю.
Главное в этом проекте то, что изделие можно сделать самостоятельно. При выборе данного
проекта были учтены следующие моменты.
-В процессе изготовления этой табуретки используются приобретённые знания, умения и навыки
в области математики и технологии.
-Изготовление стульчика способствует закреплению ранее изученного материала таких тем, как
«Разметка», «Сверление», «Ремонт мебели в быту».
-Оснащение учебных мастерских позволяет выполнить этот проект, данная работа не опасна.
ИНСТРУМЕНТЫ И МАТЕРИАЛЫ
Для изготовления светильника я выбрал:
-Отвёртка
-Лак
-Линейка
- шурупы
-Рулетка
-Фанера
-Угольник
-дверная ручка
-Ножовка
-ножки
-Карандаш
- защелка
-Доска
- дрель
-шуруповёрт
ВЫБОР МАТЕРИАЛА
МДФ
Я выбрал для изготовления этой подделки, кусок фанеры, доска сосновая потому ,
что они прочные и надёжная. Я выбрал шурупы и саморезы потому, что они крепче и
надёжнее будут удерживать детали чем гвозди и клей.
ОБЩИЙ ВИД
1
4
6
3
2
5
1-сидение 2-стойка 3-ящик 4-ручка 5-регулировка ножек 6- защелка
Из истории
История возникновения стульев восходит к древним временам. Еще древние люди
осознали полезность и необходимость такой вещи, на которую можно было бы присесть и
отдохнуть. Стулья первобытного человека представляли собой плоский камень с
неровными краями. Впоследствии люди начали усовершенствовать стул, добавляли к
нему какие - то детали. Постепенно он начал принимать, пусть и отдаленно, современный
вид.
В более поздние времени стулья, украшенные драгоценными камнями и сделанные
из дорогих материалов стали предметом роскоши. Царские стулья (троны)
выдалбливались из громадной глыбы мрамора, инкрустировались бриллиантами и
другими драгоценными камнями, и отделывались золотом.
Охотники и рыбаки тоже используют стулья, причем их роль могут выполнять
самые разнообразные предметы: коробки, ровные камни, бревна и т.д.
В любом доме тоже имеются стулья. Конструкции их в разные времена были
разными и соответствовали различным представлениям людей о красоте и удобстве. Это
были стулья из различных сортов дерева, начиная от дешевой сосны и кончая крайне
дорогим красным деревом. Также есть еще несколько популярных модификаций стула кресла, кресла - качалки, диваны, пуфики. И хотя выглядят они разно, назначение их
абсолютно одинаково.
В обычном деревянном стуле наиболее часто используются конструкции с
четырьмя ножками, но можно встретить экземпляры, у которых только три ножки.
Экономическая оценка изделия
Для изготовления деталей изделия необходимо 0,02куб. метра древесины.
1куб. метр древесины берёзы стоит 3800 рублей.
0,02 м3 х 3800 руб.= 76 руб.
При сверлении и точении на
станке в течении 45 минут израсходовано
электрической энергии:
0,4 кВт х 0,75 ч = 0,3 кВт х ч
0,3 х 1,76 руб. = 0,53руб.
Клей 50 г. -5 руб.
Саморезы- 14 шт. - 2,8 руб.
Евровинт 7*50 10 шт. ( 0,71руб.)- 7,1 руб.
По окончанию сборки изделие покрыто мебельным лаком. Израсходовано 0,05 кг.
1 кг мебельного лака стоит 100 рублей.
0,05 х 100 = 5 руб.
Общие затраты на изготовление стульчика составляют:
76 + 5 + 0,53+2,8+7,1+5 = 96,43 руб.
Из-за того что изделие изготавливалось не для продажи, заработная плата за
работу, прибыль от продажи и изготавливалось в условиях мастерских- амортизационные
отчисления не учитывались.
Заключение
Моё изделие имеет множество сходных качеств с изделием в интернете, но оно изделие сделано
своими руками, с соблюдением всех экологических норм и не представляет никакой угрозы для
здоровья. Также стульчик, выполненный мной, имеет эксклюзивный характер, так как такого
больше нигде нет.
Положительные стороны

Цель достигнута;

Материалы общедоступны;

Технология изготовления посильна;

Изделие удобно в применении;

Стоимость изделия меньше чем существующие предложения.
Отрицательные стороны

Производство получилось не безотходным.
Технологическая карта на изготовление стульчика
№
п/п
Название операций
Графическое изображение
Инструменты и
Приспособления
1
Разметить заготовки по
размерам
Рейка, столярный угольник,
линейка, карандаш.
2
Разметить ножки по
шаблону
Шаблон
3
Отпилить отпилить по
разметке
Ножовка, слесарный стол.
4
Зачистка деталей
Детали стульчика, наждачка.
5
Высверливание отверстия под
ножки
Сверлильный станок, сверло,
основание
6
Разметить и просверлить
отверстия под шурупы
Дрель ,линейка
7
Точить штырина токарном
станке
Токарный станок,
8
Соединить все детали
Шурупы, шуруповёрт
9
Прикрепить ручку
Шурупы
10
Покрыть лаком
Лак, кисточка.
При ручной обработке древесины
До начала работы
 Правильно надень спецодежду (фартук с нарукавниками или халат и головной убор, при этом
следует тщательно подобрать волосы);
 Проверь наличие инвентаря (совок, сметка, сидение);
 Проверь состояние инструментов индивидуального пользования, разложи их в строгом
порядке, установленном учителем. В случае неисправности инструментов сообщи об этом
учителю;
 Проверь состояние верстачных тисков (губки тисков должны быть плотно привинчены,
насечка не сработана).
Во время работы




Прочно закрепи обрабатываемую деталь в тисках;
Работу выполняй только исправными, хорошо налаженными инструментами;
Во избежание травм следи за тем, чтобы:
а) инструменты (напильники и др.), имеющие заостренные хвостовики, должны быть
снабжены деревянными, плотно прилегающими рукоятками установленной формы без
расколов и трещин;
б) не отвлекайся во время работы;
в) при работе с ножовкой выполняя запил используй приспособления.
Не проверяй пальцами качество обработанной поверхности.
После окончания работы






Проверь состояние инструментов и в случае неисправности их доложи учителю;
Приведи в исправное состояние инструменты;
Положи инструменты в том порядке, который установил учитель;
Во избежание порчи насечек на губках тисков не зажимай их плотно, оставляй зазор в 1-2 мм;
Приведи себя в порядок;
Из мастерской выходи с разрешения учителя.
Список литературы
1. Технология. Технический труд : 5 класс : учебник для учащихся общеобразовательных
учреждений / А.Т. Тищенко, Н.В. Синица. – М.: Вентана - Граф, 2010. – 176 с.: ил.
2. 3. Технология. Технический труд : 7 класс : учебник для учащихся
общеобразовательных учреждений / П.С. Самородский, А.Т. Тищенко, В.Д. Симоненко ;
под ред. В.Д. Симоненко. – 4-е изд., перераб. – Вентана – Граф, 2010. – 144 с. : ил.
3. Технология. Технический труд : 8 класс : учебник для учащихся общеобразовательных
учреждений. – 2-е изд., перераб. / [Б.А. Гончаров, Е.В. Елисеева, А.А. Электров и др.] ; под
ред. В.Д. Симоненко. – перераб. Вентана – Граф, 2010. – 208с. : ил.
Интернет ресурсы:
http://www.csvet.ru
http://www.dolina-sveta.ru