Весёлые занятия для юных пешеходов

Сценарный план проведения мероприятия
«Весёлые занятия для юных пешеходов»
в рамках программы «100% видимости – безопасность детей на дорогах» совместно с ОГИБДД
УМВД России по городу Краснодару и компанией «3М»
Дата проведения: 04.06.2013г.
Место проведения : ул.Лизы Чайкиной, 4, «Автосафари»
Программа
1. Торжественная линейка открытия праздника «Весёлые занятия для юных пешеходов»;
2. Представление кукольного театра - сказка «Светофорик»;
3. Игровые – «Путешествие в Страну дорожных знаков» в «Автосафари»;
4. Линейка закрытия с вручением подарков детям от компании «3М».
Первый этап игры – «Путешествие в Страну дорожных знаков» (для младших школьников).
Маленькие дети попадают в «Джунгли».
Обитатели ДЖУНГЛЕЙ собрались на свой совет. Царь зверей Лев объявил решение совета «Чтобы
дети не блудили по джунглям, надо указать безопасную дорогу с регулирующими знаками».
По пешеходной дорожке дети с педагогом проходят в сказочную страну, где им предстоит пройти
испытания (полоса препятствий на которой находятся обучающие дорожные знаки), и вылечить
бегемотиков.
Испытание 1.
Дети переходят через регулируемый светофорный перекресток и попадают на «необитаемый
остров». На «необитаемом острове» выполняют задание: из висящих кубиков – рубиков собери
дорожный знак «Пешеходный переход», «Движение без остановки запрещено», «Светофорное
регулирование», «Велосипедная дорожка».
Испытание 2.
С «необитаемого острова» дети проходят через регулируемый светофорный перекресток на
парковку (самокатов, велосипедов).
Задание: взять самокат, проехать по дорожке вокруг «необитаемого острова» и поставить
транспорт на парковку, взять «пилюлю» для бегемотиков и отправиться дальше в путешествие.
Испытание 3.
Впереди препятствие горка «Слон» (у слона на ушах висят знаки «Движение запрещено»,
подсказывающие, что назад идти запрещено). Задание: преодолеть горку «Слон», выйти по
дорожке через мост к болоту, вылечить бегемотиков «пилюлькой». И отправиться дальше,
знакомиться с обитателями джунглей (по пешеходной дорожке, изучая и повторяя дорожные
знаки, которые встретятся на пути).
Самым отважным участникам путешествия по завершению путешествия выдаются призы.
Второй этап путешествия - «Ловкий велосипедист»
Перед началом игры – путешествия преподаватель распределяет команду для очередности
проезда на этапах и получения маршрутного листа.
Другая команда занимает места для зрителей на трибунах.
На старт выходят 2 участника с маршрутными листами и велосипедами (старт дает царь зверей
Лев). После прохождения всех КП на старт выходят следующие два участника и т.д.
По команде участники этапа начинают движение по маршруту к 1 КП, соблюдая правила
велосипедиста.
Первое задание: проехать по прямой дорожке; преодолеть препятствие «Восьмерка»;
«Пешеходная дорожка», на дорожку выходит крокодил и остановиться на 1 КП ( судья Зебра).
Второе задание: проехать по прямой дорожке; проехать через перекресток, соблюдая
«светофорное регулирование» и остановиться на 2 КП (судья Мартышка).
Третье задание: проехать по маршруту, соблюдая дорожные знаки «Движение налево»,
«Железнодорожный переезд без шлагбаума» и подъезжают к 3 КП (судья Жираф).
Четвертое задание: проехать участок дороги, соблюдая сигналы регулировщика; дорожные знаки
«Движение прямо», «Движение налево»;
возле указателя «Пункт первой медицинской помощи» остановиться, выполнить задание по
оказанию первой медицинской помощи, закончить движение на 4 КП (судья Айболит).
Пятое задание: проехать участок дороги на маршруте, которого водное препятствие, соблюдая
незнакомый знак «Вход в болото запрещено » и дорожный знак «Обгон запрещен», проехать
через мост; преодолеть следующее препятствие «Тоннель»; проехать участок через железную
дорогу; финишировать на 5 КП (судья Маугли).
Команда, закончив игру – путешествия переходит на трибуну для зрителей.
Для участия в игре – путешествии на старт приглашается вторая команда.
Возможные варианты заданий на этапах:
«Недостаточная видимость»- этап на знание дорожных знаков. Детям предоставляются знаки
(в зависимости от возраста) 1/3, 1/2. Ребята рассматривают дорожный знак и называют его. За
каждый неверно названный или не угаданный знак команде выдаётся красный жетон, за каждый
правильный ответ - выдаётся зелёный жетон.
«Светофор»- этап на знание сигналов светофора. Детям предлагаются различные виды
светофоров (транспортный, пешеходный, реверсивный, железнодорожный и др.) и сигналы
светофора из цветной бумаги различного цвета. Задача команды – верно расположить сигналы в
соответствующих светофорах, за каждый неверно собранный светофор команде выдаётся
красный жетон.
«Знатоки иномарок»- этап на знание автомобилей и стан изготовителей (в зависимости от
возраста). Детям предлагаются таблички с названием стран и марок автомобилей. Задача
команды – разложить таблички с марками автомобилей и табличками соответствующей станы изготовителя. За каждую неверно положенную табличку команде выдаётся красный жетон.
«Жесты регулировщика»- этап на знание жестов регулировщика и сигналов светофора. Судья
этапа показывает команде различные жесты регулировщика, задача каждого участника команды
поднять табличку с сигналом светофора, соответствующим жесту. За каждый неверный ответ
команде выдаётся красный жетон.
«Перекрёсток»- этап на умение применять знания ПДД на практике. На перекрёстке стоит
регулировщик, команда делится на пешеходов и водителей (игрушечных автомобилей на пульте)
и, соблюдая все Правила дорожного движения, выполняет задание регулировщика. За неверное
прохождение перекрёстка команде выдаётся красный жетон.
«Группы дорожных знаков»- этап на знание групп дорожных знаков. Детям предлагается
расположить знаки согласно группам или «найти домики для знаков» (положить на рисунок
форму соответствующей группы знаков, в зависимости от возраста). За каждый неверно
положенный знак выдаётся красный жетон.
«Ребусы»- этап на внимание и логическое мышление, умение отгадывать ребусы. Детям
предлагается разгадать ребусы на дорожную тематику. За каждый неверно отгаданный ребус
выдаётся красный жетон.
«Собери дорожный знак»- этап на знание дорожных знаков. Команда получает кубики с
элементами дорожного знака. На время, под музыку они должны собрать дорожный знак.
Победитель получает зелёный жетон.
«Дорожная ловушка»- этап на знание правил поведения в дорожной среде. Команда отвечает на
заданные вопросы:

Как правильно себя вести, какие правила безопасности нужно соблюдать там, где висит
этот знак? (например: это знак для водителя, он не разрешает переходить проезжую часть
в том месте, где установлен. Нужно дойти до пешеходного перехода и перейти дорогу,
руководствуясь обычными правилами безопасности). Можно предложить дорожные
знаки: «Железнодорожный переезд со шлагбаумом», «Дети», «Пересечение с
велосипедной дорожкой», «Движение на велосипедах запрещено», «Движение без
остановки запрещено», «Жилая зона» и др.

Какие правила безопасности нужно выполнять при езде на мотоцикле?

Какие дополнительные правила безопасности нужно выполнять в тёмное время суток?

Ты – пассажир. Какие правила безопасности существуют для пассажиров?

Какие правила безопасности нужно выполнять при езде на велосипеде?
Игра «Светофор»- перед началом игры ведущий читает речёвку:
«Да – нет» (для младшего школьного возраста).
1. Быстрая в городе очень езда. Правила движения знаешь? (ребята отвечают: Да!).
2. Вот в светофоре горит красный свет. Можно пройти через улицу? – Нет!
3. Ну, а зелёный горит, вот тогда можно идти через улицу? – Да!
4. Сел в трамвай, но взял билет. Так поступать полагается? – Нет!
Варианты заданий для велосипедистов.
1. Препятствие - «Восьмёрка».
2. Препятствие - «Слалом».
3. Препятствие - «Желоб».
4. Препятствие - «Кривая дорожка».
5. Препятствие - «Узор из конусов».
6. Препятствие - «Змейка».
7. Препятствие - «Перестроение с одной полосы движения на другую».
8. Препятствие - «Перенос предмета».
9. Препятствие - «Прицельное торможение».
Зам. директора
С.А. Тюрина