«ПУТЕШЕСТВИЕ КАПЕЛЬКИ» Ведущий: Познавательно-развлекательная программа для детей по экологическому воспитанию

«ПУТЕШЕСТВИЕ КАПЕЛЬКИ»
Познавательно-развлекательная программа для детей по экологическому
воспитанию
Ведущий: Добрый день, дорогие друзья ! Отгадайте – ка загадку:
Меня льют,
Меня пьют,
Всем нужна я,
Кто я такая? (вода)
Вы слыхали о воде?
Говорят она везде!
Мы её не замечаем,
Мы привыкли, что вода –
Наша спутница всегда.
Ведущий: Сегодня мы поговорим о воде. Вода – одно из самых ярких
чудес природы. В стакане чая у вас вода, в арбузе вода, огурец – сплошная
вода. Вода всегда рядом с нами, мы привыкли к ней, поэтому не считаем
чудом. И где только мы не встречаем воду! Кто ответит?
ПРОСМОТР ПРЕЗЕНТАЦИИ
"Кругом вода»
Из крана течёт вода, родничок на краю оврага – вода. Река, впадающая в
море, озеро, облака над землей, туман, дождик, град, снег, льды Антарктиды,
похожий на папоротник зимний рисунок на оконном стекле, золотая тучка на
вершине утёса в горах – все это вода.
Если взглянуть на глобус или карту, то больше всего мы увидим на них
голубой краски. Голубым цветом изображают воду. Вода – одно из самых
важных для человека веществ. Без неё не обойтись никому и никогда и заме
нить её нечем. Около 70% поверхности Земли занимают океаны. Поэтому
главный источник поступления воды в атмосферу испарение с поверхности
океанов, водоёмов, суши. Большая часть воды впитывается в грунт.
Ведущий: Отгадай загадку. Если правильно отгадаете загадки, у нас
получится портрет воды.
Он без рук, он без ног из земли пробиться смог.
Нас он летом в самый зной, ледяной поит водой. (Родник)
Чуть дрожит на ветерке лента на просторе.
Узкий кончик – в роднике, а широкий – в море. (Река)
На дворе переполох,
С неба сыплется горох.
Съела 6 горошин Нина,
У неё теперь ангина. (Град)
Без крыльев летят,
Без ног бегут,
Без паруса плывут. (Облака)
Молоко над речкой плыло,
Ничего не видно было.
Растворилось молоко –
Стало видно далеко. (Туман)
Бел как мел, с неба прилетел.
Зиму пролежал, в землю убежал. (Снег)
Вечером родится,
Ночью живёт, утром умирает. (Роса)
Не пешеход, а идёт.
Мокнут люди у ворот.
Ловит дворник его в кадку.
Очень трудная загадка. (Дождь)
И не снег, и не лёд,
А серебром деревья уберёт. (Иней)
Растёт она вниз головою,
Не летом растёт, а зимою.
Но солнце её припечёт –
Заплачет она и умрёт. (Сосулька)
Рыбам в зиму жить тепло,
Крыша - толстое стекло. (Лед)
Ведущий: Молодцы, ребята! Получился у нас портрет воды? Да, получился.
- В каких трех состояниях бывает вода?
- Какими свойствами обладает вода?
- Какого цвета вода?
- Есть ли у воды запах?
Послушайте и объясните смысл пословиц, придуманных разными народами.
- « Вода – мать полей, а без матери не проживёшь»
- « Вода дороже золота»
- « Мы не ценим воду до тех пор, пока не высохнет колодец»
- « Капля за каплей образуется озеро, а перестанет капать – окажется
пустыня»
ИГРА на внимание «ТУЧА, ДОЖДИК, РЕКА»
(команда "туча"- руки вверх,
"дождик" - присесть,
река - махи руками из стороны в сторону)
С. Погореловского «Весёлый разговор»
Дети разыгрывают стихотворение С. Погореловского «Весёлый разговор»
По ходу чтения ведущий открывает рисунки тучи, капелек, ручейка, моря,
солнца, пара. Получается схема «Круговорот воды в природе».
Ведущий.
Нависли тучи над селом –
И разразился в небе гром!
Катился гром, гремел, ворчал
На всех,
Кого в пути встречал.
На землю шляпкою гвоздя
Упала капелька дождя.
Она была совсем ничья,
Но стала капелькой ручья.
Куда ты несёшься?
Постой, ручеёк,
Побудь, непоседливый, с нами!
Капля.
Спешу я, ребята,
Ведь путь мой далёк, –
Бегу я на родину, к маме!
Ведущий. А кто твоя мама?
Капля.
Большая волна,
Волна океана седая,
О бурях неистовых пела она,
Меня на груди колыхая.
Всегда бы ту песню я слушать хотела,
Но солнце пригрело сильней –
И к страннице-тучке
Я паром взлетела.
Летела по свету я с ней.
Ведущий.Счастливая, ты!
Увидела с неба
Всю землю с её чудесами!
Капля. Да, много в пути
Повидала чудес,
Но очень грустила о маме.
– Так куда же девается вода из моря? Отчего она не течёт через край? (Вода
испаряется, превращается в пар.)
– А почему до сих пор вся вода не испарилась с поверхности земли? (Высоко
над землёй воздух очень холодный. Соприкасаясь с ним пар опять
превращается в воду и опускается на землю в виде дождя , снега и града.
Происходит круговорот воды в природе.)
ИГРА “Веселая водичка»
(Капельки, ручейки, реки, моря, океаны)
Беседа об охране воды
– Какая вода нужна всему живому? (Всем нужна чистая вода.)
– Как можно очистить воду от естественных загрязнений? (Нужно воду
профильтровать.).
– Сначала фильтруем воду через сетку, на ней остаются камешки и остатки
растений. Затем через многослойный фильтр из специальной бумаги или
ткани. Чтобы воду можно было пить, её надо прокипятить.
Не менее опасно для здоровья и жизни человека употребление загрязнённой
воды. Сточные воды несут в себе тяжёлые металлы и опасные химические
соединения, болезнетворные микроорганизмы, мусор, дорожную соль,
горючее, машинное масло и другое. Всё это вызывает серьёзную тревогу за
здоровье и жизнь людей. Один и тот же водоём содержит несколько загрязни
телей. Очень грязны реки.
- Вода и напитки.
– Много воды на нашей планете. Реки, озёра, пруды, моря, океаны, вечные
льды. Почему же всё чаще люди говорят, что вода в опасности?
– Почему так опасно загрязнять водоёмы?
– Как люди должны беречь и охранять воду?
– Что мы с вами можем сделать для охраны воды от загрязнений?Ответы
детей.
«Человек, запомни навсегда!
Символ жизни на земле – вода!
Экономь её и береги –
Мы ведь на планете не одни!
ИГРА «РУЧЕЕК»
В природе путешествует вода,
Она не исчезает никогда.
То в снег превратится, то в лёд,
Растает и снова в поход.
По горным вершинам,
Широким долинам,
Вдруг в небо взовьётся,
Дождём обернётся.
Вокруг оглянитесь:
Вас окружает везде и всегда
Эта волшебница – наша вода.
Берегите воду!