история - skoshi2vid6.ru

Контрольноизмерительные
материалы.
5 класс
Контрольный тест по теме «От первобытности к цивилизации»
1.Оцените утверждение.
Древнейшие люди жили в жарких странах, где не бывает морозов и холодных зим:
а) верно б) неверно
2. Выберите правильный ответ: Древнейшие люди:
а) общались с помочью слов и жестов б) обладали членораздельной речью в) не умели
разговаривать
3. Выберите правильный ответ.
Древнейшие люди:
а) были очень похожи на современных людей б) ничем не отличались от обезьян в) очень
напоминали обезьян
4. Выберите правильное утверждение.
На потолке пещеры Альтамира были изображены:
а) бегущие бизоны б) бегущие олени в) раненные медведи
5. Назовите понятие, которому соответствует данное определение.
Фантастическое существо, в облике которого переплетаются черты людей и животных:
а) душа б) оборотень в) колдун
6. Когда на Земле появились первые люди?
а) около 2 млн. лет назад;
б) около 10 млн. лет назад;
в) около 100 млн. лет назад.
7. Орудие труда, при помощи которого первобытные люди ловили рыбу?
А) гарпун;
Б) лук;
В) рубило.
8. Основными занятиями древнейших людей были:
А) охота и собирательство;
Б) земледелие и скотоводство;
В) ремесло.
9. Кто управлял родовой общиной?
А) цари;
Б) жрецы
В) старейшины.
10. Какое занятие первобытных людей привело к возникновению земледелия?
А) охота;
Б) скотоводство;
В) собирательство.
11.Первое орудие труда первобытного человека это:
А) мотыга;
Б) заостренный камень;
В) плуг.
12. Оцените утверждение.
Умение изготовлять орудия труда было главным отличием древнейших людей от
животных:
а) верно
б) неверно
13. Когда человек начал заниматься земледелием?
А) 10 тыс. лет назад
Б) 3 тыс. лет назад.
В) 200 тыс лет назад.
14. Приведите в соответствие:
а) человеческое стадо
1) древнейшие занятия людей
б) вождь
2) древнейший коллектив людей
в) собирательство и
3) глава племени во время войны
охота
15. Продолжите перечень.
Первобытные люди верили в существование:
а) души
б) оборотней
в)
16. Назовите понятие, которому соответствует данное определение.
Объединение нескольких родовых общин, живущих в одной местности, - это:
а) государство
б) племя
в) большая семья
17. Как называется коллектив людей, живших и трудившихся сообща?
а) человеческое стадо
б) родовая община
в) семья
18. Первое домашнее животное, прирученное человеком:
А) Корова
Б) Лошадь
В) собака
19. Первый металл, из которого древние люди научились делать орудия труда:
А) медь
Б) бронза
В) железо
20.Впишите недостающие слова.
Первые земледельцы вскапывали землю деревянной ________________. Колосья срезали
________________. Деревья рубили ______________________.
Возникли ремесла: _________________, _________________, _______________.
21. В каком человеческом коллективе появилось имущественное неравенство?
А. в человеческом стаде
Б. в родовой общине
В. в соседской общине
22.Выберите главную причину появления неравенства среди людей.
А. распад родовой общины
Б. изменение орудий труда
В. появление государства
23. Какие открытия были сделаны первым человеком:
1.____________________________________________
2._______________________________________________
3.___________________________________________
Тест по теме «Древний Египет»
1. Оцените утверждение.
Древний Египет – это страна, которая располагалась на берегах Нила от первого порога до
Средиземного моря:
а) верно
б) неверно
2. Выберите правильный ответ.
Пешее войско фараона:
а) было постоянным, в него забирали каждого десятого юношу;
б) создавалось на время войны;
в) было единственным родом войск в Египте.
3. Выберите неправильный ответ.
Во внутреннее помещение храма, где стояла статуя бога, могли войти:
а) жрецы;
б) фараон;
в) только фараон.
4. Назовите понятие, которому соответствует данное описание.
Египтяне верили, что будут жить вечно в царстве мертвых. Они заботились о сохранении
тела умершего: в него должна, думали они, вернуться душа. Тело высушивали,
обматывали тонкими бинтами, изготавливали:
а) саркофаг;
б) мумию;
в) гробницу.
5.Найдите лишнее.
Рассказывая о египетской письменности, мы обязательно назовем эти слова:
а) иероглифы;
б) бумага;
в) папирус;
г) чернила.
6. Приведите в соответствие:
а) бог Солнца
1. Тутмос III
б) фараон, при котором Египет достиг наивысшего могущества
2. Тутанхамон
в) фараон, чья гробница сохранилась до наших дней в первозданном виде
3. Амон-Ра
7. Продолжите перечень.
Фараону подчинялись: а) жрецы;
б) вельможи;
в)
г)
д)
е)
8. Назовите принцип, объединяющий эти слова.
Высший правитель, главный судья, живой бог, высший военачальник:
а) это названия государственных должностей в Египте;
б) это титулы фараона;
в) это обязанности верховного жреца.
9. Вставьте вместо пропусков.
Земледельцам приходилось много трудиться. Особых усилий требовало строительство
каналов и земляных насыпей, необходимых для __________________ полей. Поля, куда
вода не доходила, поливали при помощи специальных приспособлений ________________. Земледельцы отдавали в казну часть урожая и скота – платили
____________.
10 Выделите важнейшие признаки.
Для государства Египет характерны признаки:
а) власть в Египте принадлежала фараону;
в) появились земледелие и
ремесло;
б) писцы по приказу вельмож собирал налоги в казну; г) египтяне верили в
многочисленных богов;
Контрольный тест «Азия в древности».
«Древняя Индия и Древний Китай»
Часть А
1. Древняя страна, расположенная между морем и цепью Ливанских гор?
а) Междуречье
б) Египет
в) Финикия
2. Где была написана книга, от которой произошло слово «библиотека»?
а) в Египте
б) в Китае
в) в Израиле
3. От кого защищала Северный Китай Великая китайская стена?
а) от ассирийцев
б) от гуннов
в) от филистимлян
4. На чем писали в Древнем Китае?
а) на дощечках из бамбука б) на пальмовых листьях в) на глиняных табличках
5. Древнее государство, захватившее в VI в. до н. э. Вавилонское и Египетское царства?
а) Лидия
б) Персия
в) Израиль
6. Библейский старец, спасшийся в ковчеге во время потопа?
а) Адам
б) Авраам
в) Ной
7. Что выращивали земледельцы в Древней Индии?
а) хлопчатник и сахарный тростник б) чай
в) какао
8. Что изобрели в Древнем Китае?
а) бумагу
б) цифры
в) шахматы
9. Предводитель персов, великий полководец Древнего мира:
а) Хаммурапи
б) Кир
в) Крез
10. Где протекает река Янцзы?
а) в Китае
б) в Индии
в) в Междуречье
11. Древнейшее население Двуречья:
а) аккиды; б) шумеры; в) ассирийцы; г) египтяне.
12. Первыми создателями письменности были шумеры. Эта письменность называлась:
а) клинопись; б) иероглифы; в) алфавит; г) скоропись.
Часть В
1. Ответьте на вопрос. В каких странах протекают эти реки?
Тигр____________________________________
Ганг____________________________________
Иордан_________________________________
2. Ответьте на вопрос.
В каких древних странах существовали эти города?
Ур_______________________________
Библ____________________________________
Сарды___________________________________
Ниневия_________________________________
3. Ответьте на вопрос.
В каких древних странах правили эти цари?
Кир_______________________________________
Хаммурапи________________________________
Ашока_____________________________________
4. Прочтите текст и вставьте вместо пропусков нужные слова.
Учеников Будды называют ____________. Будда учил, что жизнь сопровождается
___________, но человек спасется, если освободится от _______________, откажется от
богатств и удовольствий, будет стремиться к добру, преодолеет злобу и зависть
5. Распределите культурно-исторические достижения древних по странам:
1. Египет 2. Финикия 3. Китай 4. Индия
А) бумага, б) ткани из хлопка, в) календарь г) алфавит, д) шёлк, е) компас, ж)
шахматы,
з) величественные сооружения – пирамиды, и) сахар, к) первый материал для письма –
папирус,
л) пурпурная краска, м) монета.
Что лишнее?
Часть С
Законы Хаммурапи.
Прочитайте документы; выполните задания и ответьте на вопросы:
1. Расскажите, как осуществлялся суд в Вавилоне.
2. Озаглавьте первую статью свода законов. Как Вы думаете, почему именно с нее
начинает свои законы царь Хаммурапи?
3. Какие требования предъявлялись к судье? Какими качествами, по Вашему мнению,
должен был обладать судья? Почему этот закон находится в начале свода законов?
Документы
(§ 1) Если человек клятвенно обвинил [кого-либо], бросив на него [обвинение в
убийстве], но не доказал его, [то] обвинитель его должен быть наказан. <...>
(§ 3) Если человек выступил в суде для лжесвидетельства и слово, которое он сказал, не
доказал, [то], если это дело — дело о жизни, человек этот должен быть наказан. <...>
(§ 5) Если судья разобрал дело, вынес решение и изготовил документ с печатью, а затем
решение свое изменил, [то] этого судью следует изобличить в изменении решения,
которое он постановил, и исковую сумму, предъявленную в суде, он должен уплатить в
двенадцатикратном размере, кроме того, публично его должны изгнать с судейского
кресла и он не должен вернуться, он не должен больше садиться вместе с судьями в суде
(Хрестоматия по истории древнего Востока, м., 1963. С. 198 — 199).
Контрольный тест «Западная Азия в древности».
1. Государство на территории Южного Двуречье образовалось:
а )5 тысяч лет назад;
б) 4 тысяч лет назад;
в) 3 тысяч лет назад;
г) 2 тысяч лет назад.
2. Вавилоняне и мидийцы осадили и захватили Ниневию в:
а) 1500 году до н.э.;
б) 612 году до н.э.;
в) 538 году до н.э.;
г) 525 году
до н.э.
3. На восточном побережье Средиземного моря располагал; страна:
а) Финикия;
б) Палестина;
в) Египет;
г) Сирия.
4. Племена персов расселились:
а) по берегам реки Тигр;
в) на побережье Персидского залива;
б) на землях между Красным морем и Персидским заливом;
г) на землях
неподалеку от Персидского залива
5. В 8—7-м веках до н.э. Ассирийской державе подчинились:
а) Финикия;
б) часть Палестины
в) Греция;
г) Индия;
д) Китай
е)
Вавилония;
6. Укажите, к истории какой страны относится фрагмент документа: «Если человек украл
имущество храма, он должен бы казнен»:
а) Персии;
б) Ассирии;
в)
Двуречье;
г) Египта.
7. Достижения финикийцев в области культуры:
а) сказания о Гильгамеше;
б) изготовление изделий из цветного стекла;
в) создание азбуки;
г) строительство висячих садов Семирамиды;
д) окрашивание тканей в пурпурный
цвет;
е) создание алфавита;
ж) изготовление сосудов из прозрачного стекла.
8. Во дворце ассирийских царей Ашшурбанапал собирал:
а) драгоценные металлы и камни; б) произведения иконописи; в) портреты
правителей; г) клинописные книги.
9.Расцвет Израильского царства связан с именем:
а) Саула;
б) Давида;
в) Соломона;
г) Креза.
10. Первая часть Библии — Ветхий Завет — написана:
а) ассирийцами;
б) евреями;
в) египтянами;
г) финикийцами.
11. Жители Двуречья поклонялись богам:
а) Шамашу;
г) Иштар;
б) Тоту;
д) Амону-Ра;
в) Сину;
е) Эа.
12. Укажите, какие архитектурные сооружения принадлежат Двуречью, а какие Ассирии:
1. Двуречье.
2. Ассирия.
а) висячие сады Семирамиды;
б) ворота богини Иштар;
в) царский дворец Ашшурбанапала;
г) Вавилонская храмовая башня.
Контрольный тест «Древняя Греция»
Вариант № 1
1. Установите соответствие между «а» и «б».
«А»
«Б»
1. 594 г. до н.э.
1. битва при Платеях
2. 480 г. до н. э.
2. битва при Херонее
3. 479 г. до н.э.
3. реформы Солона
4. 338 г. до н.э.
4. распад державы Александра
Македонского
5. 525 г. до н. э.
5. Саламинская битва
2. Установите соответствие между «а» и «б».
«А»
«Б»
1. Аристотель
1. Завоевательный поход в Индию
2. Александр Македонский
2. Марафонская битва
3. Мильтиад
3. Битва при Херонее
4. Филипп II
4. Строительства афинского
акрополя
5. Фидий
5. Систематизация научного знания
3. Найдите слово, объединяющее эти понятия:
Демос, аристократы, метеки
4. Установите соответствие между «а» и «б».
«А»
«Б»
1. акрополь
1. Богиня – покровительница искусства
2. держава
2. Командир афинского войска
3. демократия
3. Место для выступления хора
4. илот
4. Греческий военный корабль
5. пошлина
5. Греческий народ
6. стратег
6. Укрепленная верхняя часть города
7. орхестра
7. Большое государство
8. триера
8. Народовластие
9. Раб в Спарте
10. Налог с торговли
5. Вставьте вместо пропусков.
В 594 г. до н. э. знать и демос единодушно избрали архонтом …. (1), отменившего
жестокие законы …. (2). Затем он повелел выкинуть с полей …. … (3). Для
решения важнейших государственных дел стали созывать … … (4), в котором
участвовали все свободные афиняне. Впервые в истории была установлена ….(5).
6. Согласны ли Вы с данными утверждениями? (Да, Нет).
1) около 1200 г. до н.э. греческие города объединились под предводительством
царя Микен и выступили против Трои.
2) Солон распорядился отпустить на волю всех должников на собственной
родине.
3) Юных спартанцев учили говорить кратко.
4) Весной 480г. до н. э. войска персидского царя Ксеркса переправились из
Азии в Европу через пролив Геллеспонт.
5) Ионический ордер отличался массивностью и отсутствием украшений.
6) Зарождение тетра в Греции связано с празднествами в честь бога Диониса.
7) Перикл ввел плату исполнение государственных должностей.
Контрольный тест: «Древняя Греция»
Вариант № 2
1. Установите соответствие между «а» и «б».
«А»
«Б»
1. около 1200 г. до н.э.
1. битва при Гавгамелах
2. 776 г. до н.э.
2. завоевание Трои
3. 490 г. до н. э.
3. избрание Перикла стратегом
4. 443 г. до н. э.
4. Марафонская битва
5. 331 г. до н. э.
5. первые олимпийские игры
2. Установите соответствие между «а» и «б».
«А»
«Б»
1. Александр Македонский
1. Битва у Фермопильского прохода
2. Демосфен
2. Проведение реформ в Афинах
3. Леонид
3. Саламинская битва
4. Солон
4. Битва при Херонее
5. Фемистокл
5. Завоевание Персидского царства
3. Найдите понятие, объединяющее ниже приведенные словосочетания:
Выборность должностных лиц, объявление войны, утверждение мира, принятие
законов
4. Установите соответствие между «а» и «б».
«А»
«Б»
1. Аристократ
1. Преобразование в управлении
государством
2. Пергамент
2.Лесные боги
3. Фаланга
3.Власть одного человека
4. Агора
4. Место для зрелищ
5. Ипподром
5. Знатный человек
6. Реформа
6. Торговая площадь
7. Монархия
7. Народ
8. Театр
8. Место конных состязаний
9. Материал для письма
10. Построение войска в несколько рядов
5. Вставьте вместо пропусков.
В 480 г. до н. э. персидский царь … (1) повел свои войска на Элладу. Греки
решили защищать узкий … (2) проход между горами и морем. Объединенное
войско под командованием … (3), который являлся …… (4), заняло ущелье и
преградило путь врагам. … ...(5) спартанцев совершили подвиг, оставшийся в
веках.
6. Согласны ли Вы с данными утверждениями? (Да, Нет).
1) Первые Олимпийские игры проводились в 1774 г. до н. э.
2) Впервые в истории Солон создал совет знати – ареопаг.
3) Спартанским войском командовали два предводителя, которых называли
царями.
4) Стратег Мильтиад командовал афинским войском во время Саламинского
сражения.
5) Ликург запретил спартанцам заниматься ремеслом, торговлей и
земледелием.
6) В 338 г. до н. э. произошла битва при Херонее.
7) Законы Солона заложили в Афинах основы демократии
Контрольный тест: «Древний Рим»
Вариант № 1
1. Установите соответствие между «а» и «б»
«А»
«Б»
1. 753 г. до н.э.
1. Разрушение Карфагена
2. 146 г. до н.э.
2. Основание Рима
3. 49 г. до н.э.
3. Начало правления Октавиана Августа
4. 30 г. до н.э.
4. Захват Цезарем власти в Риме
2. Выберите неправильный ответ
Император Троян:
1) «лучший из императоров»
2) Подчинил племена даков
3) Прекратил преследования за неосторожное слово
4) Неправильного ответа нет
3. Установите соответствие.
«А»
«Б»
1.Спартак
1. Вторая Пуническая война
2. Тиберий Гракх
2. Завоевание царства даков
3. Ганнибал
3. Восстание рабов
4. Троян
4. Принятие земельного закона
4. Отметьте причины падения Римской империи:
1) вторжение арабов
2) кризис рабовладельческого хозяйства
3) начало чеканки золотых монет
4) обострение классовой борьбы
5) рост числа рабов
6) распространение христианства
7) Ослабление императорской власти
8) Усиление натиска варваров
9) Усиление власти сената
5. Восстановите последовательность событий:
1) завоевательные походы Трояна, 2) захват Цезарем власти в Риме, 3)
правление Константина, 4) восстание Спартака, 5) правление Августа, 5)
раздел Римской империи
6. Установите соответствие.
«А»
«Б»
1. Гладиатор
1. Знатный римлянин
2. Епископ
2. Правитель Рима, избираемый на один год.
3. Колон
3. Выборный защитник плебеев
4. Консул
4. Раб, боровшийся на арене.
5. Легионер
5. Мелкий арендатор
6. Народный
6. Руководитель христианской общины
трибун
7. Римский воин
8. Римлянин незнатного прооисхождения
Контрольный тест: «Древний Рим»
Вариант № 2
1. Установите соответствие.
«А»
«Б»
1. 509 г. до н.э.
1. Земельный закон Тиберия Гракха
2. 146 г. до н.э.
2. Начало правления Октавиана
Августа
3.133 г. до н.э.
3.Установление республики в Риме
4. 30 г. до н.э.
4. Разрушение Карфагена
2. Выберите неправильный ответ
Император Нерон:
1) читал в театре свои стихи
2) разрешил христианам строить храмы и открыто молиться
3) приказал слеге заколоть себя кинжалом
4) неправильного ответа
3. Установите соответствие:
«А»
«Б»
1. Сципион
1. Основал новую столицу империи
2. Цезарь
2. Выиграл битву у мыса Акций
3. Август
3. Выиграл сражение у города Зама
4. Константин
4. Осуществил завоевание Галлии
4. Отметьте причины падения республики в Риме:
1) обострение борьбы между бедными и богатыми
2) вторжение варваров
3) выпуск серебряных монет
4) принятие земельного закона
5) рост территории республики
6) распространение христианства
7) развитие торговли
8) создание наемной армии
9) увеличение числа рабов в Италии
10) усиление власти полководцев
5. Восстановите последовательность событий:
1) земельный закон Тиберия Гракха, 2) вторая Пуническая война, 3) установление
республики в Риме, 4) правление Августа, 5) восстание Спартака, 6) падение
Западной Римской империи
6. Установите соответствие:
«А»
«Б»
1. Терма
1. Высший орган управления в Риме
2. Арка
2. Центральная площадь Рима
3. Республика
3. Торжественный въезд победителя в Рим
4. Тога
4. Площадка в центре амфитеатра
5. Сенат
5. Сказания о Иисусе Христе
6. Арена
6. Баня в древнем Риме
7. Форма правления , при которой народ участвует в
управлении государством
8. Острая палочка для письма по воску
9. Мужская верхняя одежда у римлян
10. Дугообразное перекрытие
7. Определите факторы, которые характеризуют положение:
А) КОЛОНОВ
Б) РАБОВ
В) «РАБОВ С ХИЖИНОЙ»
1) жилище, больше похожее на тюрьму
2) личная свобода
3) получали от хозяина имения участок земли и орудия труда
4) плата за аренду земли
5) жестокие наказания за провинности
6) лично зависимы от хозяина имения
7) орудия труда принадлежат хозяину имения
8) заинтересованы в результатах своего труда
9) Работа под контролем надсмотрщиков
10) их обычно продавали вместе с землей
11) орудия труда принадлежали работнику
12) их жизнь находилась в полной власти хозяина имения
13) есть свой дом и семья
8. Вставьте вместо пропусков.
1) Размерами и красотой выделялся огромный амфитеатр _______(1). Другой
достопримечательностью Рима был - _________(2), дословно означающий «храм
всех богов».
2) Наряду с гладиаторскими играми любимым зрелищем римлян были ________(1),
для которых был построен __________(2).
3) Применение _______1) позволило римлянам строить быстро и дешево.
4) В центре красивейшей площади Рима, которая называлась ________(1), находилась
колонна, поставленная в честь побед императора _____(2) над даками.