Пальчиковые игры

Пальчиковые игры
Кто не знает с детства знаменитые «Сорока-ворона», «Ладушки» и другие.
Уникальные возможности этих игр оценили ещё предки. По результатам
многочисленных исследований пальчиковой гимнастики педагогами,
логопедами и физиологами можно, для примера привести лишь несколько
доводов о пользе этих игр для детей раннего возраста:
 рывок в развитии речи. Улучшение произношения, обогащение
лексики;
 развитие внимания, терпения, сосредоточенности;
 облегчение контакта с родителями и сверстниками;
 умение управлять своим телом, чувствовать себя увереннее в системе
«телесных координат», что предотвратит возникновение неврозов;
 стимулирование фантазии, воображения, проявление творческих
способностей;
 подготовка руки к рисованию и другим прикладным видам
деятельности;
 адаптация маленьких левшей в мире правшей.
«СОРОКА-ВОРОНА»
Малыши водят пальчиком по ладошке круговыми движениями,
приговаривая
Сорока - ворона Кашку варила,
На порог скакала, Гостей созывала.
Далее загибаем пальчики, словно считая.
Этому дала,
Этому дала,
Этому дала,
Этому дала,
А этому не дала:
- Зачем дров не пилил?
- Зачем воду не носил?
он кашку не варил,
деток не кормил,
маме не помогал!!!
Кыш!...
Полетели, полетели..
На головку сели!
Приложение 1
«ИВАНУ-БОЛЬШАКУ»
Ивану-большаку – дрова рубить,
А Ваське-указке – воду носить,
А Мишке-среднему – печку топить,
А Гришке-сиротке – кашку варить,
А крошке-Тимошке – песенки петь.
Песни петь да плясать
родных братцев потешать!
Пальцы загибаются на одной руке от большого к мизинцу. При
произношении последней строчки делать рукой «фонарики». При желании
игра повторяется на другой руке.
Приложение 2
«ЛАДУШКИ, ИСПЕЧЁМ ОЛАДУШКИ»
Ладушки, ладушки,
Испечем оладушки,
На окно поставим,
Остывать заставим,
А остынут – поедим
И воробушкам дадим,
Воробушки сели,
Оладушки съели
И ш-ш-ш полетели!
Приложение 3
Хлопать в ладоши.
«Есть» из ладошки ручкой.
Указательный и большой палец
правой руки, соединившись,
«клюют» левую ладонь.
Махать руками, как крыльями.
«ПЕТУШОК»
1 Вариант. Взрослый держит игрушечного петушка, поёт песенку «клюёт
зёрнышки» из ладошки ребёнка. Ребёнок помогает петь песню и гладит
петушка.
2 Вариант. Игра с пальчиками.
Петушок, петушок,
Сложив пальцы правой руки в щепотку,
Золотой гребешок,
согнуть кисть параллельно полу
и покачивать рукой в ритм
влево – вправо.
Масляна головушка
Левой рукой поглаживать тыльную
Шёлкова бородушка,
Что ты рано встаёшь,
Громко песни поёшь,
Громко песни поёшь,
Декам спать не даешь!
сторону ладони правой руки.
Левой рукой поглаживать правую
по внутренней стороне ладони от
от основания большого пальца
до запястья.
Правой рукой ритмично покачивать
влево – вправо.
Сжимать и разжимать пальцы.
Поворачивать кистью правой руки
Влево – вправо.
Приложение 4
«ЧИКИ – ЧИКИ»
Чики-чики-чички,
Летели две птички,
Пролетали мимо,
Почесали спины.
Перышки упали
Ручки сложены в кулачки, выполнять
потирающие движения суставчиком
об суставчик.
Руки, как крылья, легко, но
постепенно расходятся в разные
стороны.
Потирание внешними сторонами
ладоней.
Руки резко опускаются на колени.
Пожатие руки рукою, ладони
соединяются (выполняют движение
два раза, меняя руки местами).
«Здравствуйте!»- сказали.
Хвостики кружили,
Друг с дружкой дружили,
Песенки запели,
На крышу полетели,
Чики-чики-чики-чик,
С крыши на дорожку
Прыг!
Приложение 5
«Фонарики»
Ладони и пальцы соединяются в
замочек. Руки поднимаются на голову.
Перебирать по головке пальчиками,
качать головой.
Резко опускают руки на колени.
Приложение1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4
Приложение 5