ООД по музыкальному развитию на тему “Целебные звуки”

Организованная образовательная деятельность по музыкальному развитию на тему:
«Целебные звуки» для детей подготовительной к школе группы по ОО
«Художественно-эстетическое развитие»
Подготовила музыкальный руководитель: Зимина Наталья Николаевна
Программные задачи: помочь детям овладевать умениями и навыками в пении,
ритмических движениях. Развивать навыки культуры слушания. С помощью музыки
формировать у детей мотивацию здоровья, дать практические навыки по теме «Лечебные
звуки». Воспитывать у детей интерес к музыке, желание следить за своим здоровьем.
Оборудование: кукла Вита, кукла Нытик, камень фиолетового цвета, комар-игрушка;
электронное пособие «Целебные звуки» М.Л. Лазарев, аудиозаписи звуков природы.
Структура
Муз. руководитель Ребята, сегодня я расскажу вам еще об одном учителе здоровья. С
кем из учителей здоровья вы уже встречались? (Ответы детей)
Собрались звезды на свой звездный совет и решили прислать на Землю еще одного
учителя здоровья – дочь музыки – Виту. (Звучит музыка, появляется из-за ширмы кукла
Вита).
Вита. Здравствуйте, ребята. Я – дочь музыки - Вита. Я прилетела к вам с пением птиц,
чтобы научить вас петь, красиво говорить, подражать звукам природы и с помощью
музыки исцелять некоторые болезни. Чтобы отправиться в мир звуков, нам нужно
поздороваться.
Распевка «Музыка, здравствуй».
Вита. Ребята, я открою вам секрет, все звуки появляются из полной темноты и тишины.
Давайте послушаем. Слушание записи «Звуки природы»
Ребята, что вы услышали? (Дети отвечают)
А чтобы попасть в царство звуков, давайте споем волшебную песню.
Песня «Целебные звуки»
Вита. А теперь настало время знакомиться с целебными звуками.
Ребята, вы слышали, как звучит самолет, который находится далеко или близко. Давайте
воспроизведем звук самолета, летящего далеко и близко. Закройте глаза, раскиньте руки и
произнесите звук «В», как гул самолета.
Упражнение «Самолет»
Звук «В» - лечебный звук. Такое упражнение полезно выполнять при насморке. Ребята,
когда нужно выполнять упражнение «Самолет»?
Входит Нытик и ноет.
Вита Что случилось?
Нытик Зуб болит, голова болит.
Вита: Ребята, к нам в гости пришел Нытик, все у него болит, он все время ноет. Давайте
его вылечим. Нытик, ты хочешь, чтобы мы тебе помогли? Мы знаем песенку про звук
«Н», который снимает зубную и головную боль. Мы сейчас будем выполнять упражнение,
а ты повторяй за нами. Положите руку на макушку головы и произнесите звук «н». А
сейчас споем песенку про Нытика.
Песенка «Нытик»
Вита. Ребята, что лечит звук «Н»?
Нытик. Ой, ребята, боль прошла. У меня не болит ни голова, ни зуб. Спасибо Вам, а я
хочу с вами поиграть, а игра моя не простая. Она помогает правильно дышать, а значит и
петь.
Игра «Хохотушки»
Нытик прощается и уходит.
Вита. А сейчас, ребята мы с вами превратимся в жуков. Станем спиной друг к другу,
кулачки в бока и будем шевелить локтями, как крылышками и споем песню.
Песня «Жуки»
Звук «Ж» тоже не простой, а лечебный. Если у вас появится кашель, чаще произносите
звук «Ж».
Ребята, что лечит звук «ж»?
(Влетает комар)
Вита. А это кто к нам прилетел? (Комар).
Ребята, давайте воспроизведем звук комара. Приложите ладонь к горлу и спойте песенку
комара. Что вы чувствуете? Это упражнение поможет вам, вылечить больное горло. А
теперь, еще раз вместе споем эту песенку. (Дети встают свободно по залу).
Упражнение «Комар»
Комар догоняет детей и улетает.
Вита. И еще есть волшебный звук «Р», его нужно произносить, чтобы снять усталость.
Для этого нужно напрячь все тело, как это делает лев, когда злится.
Упражнение «Лев»
Вита. Ребята, вы уже знаете, что каждый учитель Здоровья имеет свой камень, мой камень
фиолетового цвета - аметист. Я оставлю его, а если вы захотите, чтобы я появилась,
зажмите его в кулаке и произнесите волшебные слова:
Фиолетово цветист
Тайный камень-аметист.
А мне пора, до свидания ребята.
Музыкальный руководитель Спасибо тебе, Вита за урок здоровья. Ребята, давайте
попрощаемся с дочерью музыки – Витой.
Песня «До свиданья, музыка»