Мастерская Деда Мороза. Символ Нового года и Рождества.

Тема занятия: «Работа в Мастерской Деда Мороза». Символ
Нового года и Рождества. Моделирование из разных
материалов. Ёлка
Цель:
-создание условий учащимся для развития творческих
способностей, фантазии, креативного мышления в практической
деятельности;
- знакомство учащихся с историей появления в России традиции
встречи Нового года и Рождества;
-моделирование из бумаги и картона при изготовлении елочной
игрушки.
Задачи:
- познакомить с историей появления символа Нового года и
Рождества, традицией украшать Новогоднюю елку,
- воспитывать у детей уважение к традициям своего народа,
- учить выстраивать последовательность действий для создания
поделки и доводить начатое до конца,
- развивать творческие умения детей, способность к
самовыражению,
- способствовать формированию эстетического вкуса и чувства
прекрасного.
Оборудование:
- мультимедийная презентация,
- трафарет “елочки”
- картон,
- зеленая бумага
- клей, кисть для клея,
- ножницы,
- декоративные украшения на “елочку”
- степлер (для крепления украшения на верхушку).
Предполагаемый результат:
Ход занятия
I этап - беседа,
II этап - изготовление игрушки,
III этап – подведение итогов.
I .1.Настрой обучающихся на работу.
Добрый день ребята! Сегодня у нас необычное занятие. Оно
связано с праздником. А вы ждете этот праздник?
Новый Год – самый веселый, яркий и радостный праздник, его
любят и взрослые, и дети.
2.Объявление темы открытого занятия.
Знаете ли вы главного героя новогодних праздников?
Вы готовы к встрече Деда Мороза?
Я вам передаю поклон от Деда Мороза и вот это письмо.
Собираюсь к вам на праздник,
Буду долго к вам идти
По заснеженным полям,
По сугробам, по лесам…
Вы ж без дела не сидите,
К празднику всё нарядите
Снежинками, хлопушками,
гирляндами, игрушками,
флажками разноцветными,
рисунками приметными…
По всей стране российской я издаю Указ:
Всем детским учреждениям открыть без промедления,
без всякого сомнения, «Мастерскую Деда Мороза»
3.Постановка творческой задачи
Послушайте загадку и угадайте название первого занятия в
«Мастерской Деда Мороза»
Я прихожу с подарками,
Блещу огнями яркими,
Нарядная, забавная,
На Новый год я главная! (елка)
Конечно, что за праздник без такой красавицы!
Читает подготовленный ученик:
Пусть Новый год и праздник Рождества
Подарят ощущенья волшебства!
Пусть огонёк свечи согреет дом,
Пусть запах свежей хвои будет в нём!
Пусть рядом будут близкие друзья,
Пусть будет счастлива семья!!!
О каких праздниках сегодня пойдет речь? (Новый год, Рождество)
О каком дереве говорится в стихотворении? (Ель или елка)
4. Беседа.
Почему именно елка стала символом Нового года и Рождества?
Красивая старинная легенда рассказывает об этом так.
СЛАЙД 2. Когда в Вифлееме родился Младенец Иисус, в небе
зажглась новая яркая звезда, словно приветствуя чудесный
праздник - Рождество. На свет Вифлеемской звезды поспешили
окрестные пастухи и мудрецы-волхвы, жившие далеко на Востоке.
СЛАЙД 3. Но не только они: птицы и звери, устремились к
новорожденному со всех концов света. — Давай и мы поклонимся
Божественному Младенцу, — сказала красивая Пальма Маслине.—
Возьмите и меня с собой, — робко попросила Елочка.— Куда тебе!
Ничего у тебя нет, кроме зеленых колючек, — буркнула Маслина.
Елочка загрустила. Но тут проснулся Младенец. Его любящий взор
остановился на бедном деревце. Он все понял, протянул вверх
ручку и дал знак звездочкам. И тут же стайка разноцветных
огоньков слетела с неба и усеяла верхушку и ветви Елочки. Она
стала так ослепительно красива, что горделивые Пальма и Маслина
стыдливо опустили ветви вниз, чтобы Елочка могла первой
принести поклонение Спасителю. А Он улыбнулся и сказал: «Ты,
милое, доброе деревце, за свое смирение каждый год в этот день
будешь красоваться в сиянии огней, и вокруг тебя будут веселиться
дети и взрослые. Ты будешь напоминать всему миру о Моем
рождении.»
СЛАЙД 4. С тех пор, говорит легенда, Ель круглый год остается
зеленой, а раз в году приходит в каждый дом и радует детей и
взрослых своим праздничным нарядом...
Вот такая легенда.
С тех пор под Новый год и Рождество люди стали наряжать елочку.
А как же они это делают?
II. Практическая работа.
СЛАЙД 5. Сегодня мы сделаем с вами новогоднее украшениеигрушку “Елочка”.
1. Проверить рабочее место, наличие материала для
изготовления поделки: картон, клей, ножницы, цветная бумага
зеленого цвета разных оттенков.
2. Провести беседу по технике безопасности при работе с
ножницами и клеем. (СЛАЙД 6).
3. Раздать детям шаблоны треугольников-елочек из бумаги
4. (СЛАЙД 7 – поэтапное анимационное объяснение
изготовления игрушки)
5. Вырезать треугольники-елочки и наклеить на картон (конусы
скрепить степлером, придав нужную форму).
6. Приклеить нитку и украсить игрушку.
7. Убрать рабочее место.
(СЛАЙД 8 – готовое изделие)
III. Подведение итогов.
1. Детские поделки вывесить, организовав выставку.
2.
3.
4.
5.
Кто запомнил, какое дерево стало символом Нового года?
Почему именно ель – символ Нового года и Рождества?
Какие у вас возникли трудности во время работы?
Вам понравилось работать в «мастерской Деда Мороза»?
Молодцы! У вас все отлично получилось. Посмотрите, как красивы
наши ёлочки. Они сказочные!