Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по

Реклама
Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников
по литературе 6 класс.
1.Соотнесите жанровое определение с названиями произведений, приведенными
ниже:
1
Летопись
А
«Лошадиная фамилия»
2
Басня
Б
«Кубок»
3
Баллада
В
«Повесть временных лет»
4
Сказка
Г
«Каша из топора»
5
Рассказ
Д
«Мартышка и очки»
6
Стихотворение
Е
«Белая береза»
2.Каким размером написана басня И.А. Крылова?
Послушай, я не кинусь в слезы:
Мне шутка все твои угрозы.
Что я стараюсь приобресть,
То не в твоих руках хранится;
А чем не можешь поделиться,
Того не можешь и унесть.
3.Определите жанры произведений:
«Метель», «Лебедь, щука и рак», «Толстый и тонкий», «Зимнее утро», «Марья
Моревна», «Дубровский», «Три пальмы», «Добрыня и змей»
4. Дайте определение загадки.
Отгадайте загадки:
А) Нога в земле, голова на воздухе, туловище в воде.
Б) Ношу их много лет, хотя им счёту нет.
В) Жевать не жую, а всё пожираю
5.Закончите пословицы:
А) По одежде встречают, …
Б) Не бывать счастью, да …
В) Мели Емеля, …
Г) Слово серебро, а …
6. Кто автор этих произведений?
А) «Светлана», «Людмила», «Спящая царевна», «Лесной царь»
Б) «Бесы», «Гробовщик», «Метель», «Евгений Онегин»
7.Назовите имена «соперников Руслана» и произведение А.С. Пушкина,
из которого отрывок:
В унынье, с пасмурным челом,
За шумным свадебным столом
Сидят три витязя младые
Безмолвны, за ковшом пустым,
Забыты кубки круговые,
И брашна неприятна им;
Не слышат вещего Баяна;
Потупили смущенный взгляд:
То три соперника Руслана…
8. Ответьте на каждый из поставленных вопросов «да» (если утверждение
верно) или «нет» (если утверждение неверно)
А) В.Жуковского называют «солнцем русской поэзии»
Б) Летописание на Руси началось в XI веке.
В) Стихотворение, в основе которого лежит историческое событие, предание с
острым сюжетом называется балладой
Г) эпиграф – короткий текст, помещенный автором после произведения
Д) Повесть и слово — жанры древнерусской литературы.
9. Определите писателя по биографическим фактам.
А)
Б)
В)
Родился в Москве, его дядя Василий Львович был известным поэтом, на
мальчика оказала большое влияние няня, учился в Царскосельском лицее,
В.Жуковский подарил ему свой портрет с надписью «Победителю ученику от
побежденного учителя»
Воспитывала его бабушка, учился в Московском университете, поступил в
школу гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров, за одно свое
произведение был сослан на Кавказ, погиб на дуэли.
Большую часть своей жизни провел в Ясной Поляне, участвовал в Крымской
войне, открыл школу для крестьянских ребятишек, про него говорят, что он
«гордость русского народа»
10. С каким стихотворением перекликается сюжет картин? Кто автор стихотворения?
Январский день. Комната, в которой находятся трое дорогих друг другу
людей, кажется, залита теплом и светом. В центре – вдохновенная фигура поэта.
На заднем плане изображена старенькая женщина, она замерла, покоренная
музыкой слова своего воспитанника. Справа изображен друг поэта, он не просто
слушает – внимает. В его взгляде – восхищение, глубокий интерес. Оказавшийся
вдруг «в глуши, во мраке заточенья», друг дал почувствовать поэту
спасительность «любви и дружества».
11. Придумайте монолог Грибного дождя, Старого стола, Испорченного
телефона, Снежной бури, Заблудившегося путника.
Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по
литературе 6 класс.
Ответы.
Максимальное количество баллов за всю работу – 44 балла.
1. Соотнесите жанровое определение с названиями произведений,
приведенными ниже:
1в, 2д, 3б, 4г, 5а, 6е
Максимальное количество баллов – 6 баллов.
2. Каким размером написана басня И.А. Крылова?
Ямб
Максимальное количество баллов – 1 балл.
3. Определите жанры произведений:
Повесть, басня, рассказ, стихотворение, сказка, роман, баллада, былина.
Максимальное количество баллов – 4 балла (0,5 балла за 1 правильный
ответ)
4. Дайте определение загадки.
Отгадайте загадки:
Загадка – краткое поэтическое иносказательное описание какоголибо предмета или явление, которое нужно узнать.
А) Тростник
Б) Волосы
В) Огонь
Максимальное количество баллов – 4 балла.
5. Закончите пословицы:
А) По одежде встречают, по уму провожают.
Б) Не бывать счастью, да несчастье помогло.
В) Мели Емеля, твоя неделя.
Г) Слово серебро, молчание золото.
Максимальное количество баллов – 4 балла.
6. Кто автор этих произведений?
А) В.А.Жуковский
Б) А.С.Пушкин
Максимальное количество баллов – 2 балла.
7.Назовите имена «соперников Руслана» и произведение А.С. Пушкина, из
которого отрывок:
Ратмир, Рогдай, Фарлаф.
Максимальное количество баллов – 3 балла.
8. Ответьте на каждый из поставленных вопросов «да» (если утверждение
верно) или «нет» (если утверждение неверно)
А) Нет
Б) Да
В) Да
Г) Нет
Д) Да
Максимальное количество баллов – 5 баллов.
9. Определите писателя по биографическим фактам.
А) А.С.Пушкин
Б) М.Ю.Лермонтов
В) Л.Н.Толстой
Максимальное количество баллов – 3 балла.
10. С каким стихотворением перекликается сюжет картин? Кто автор
стихотворения?
«И.И.Пущину», А.С.Пушкин.
Максимальное количество баллов – 2 балла.
11. Придумайте монолог Грибного дождя, Старого стола, Испорченного
телефона, Снежной бури, Заблудившегося путника.
При оценке творческой работы учитывается:





глубина и самостоятельность в раскрытии темы: понимание проблемы, заявленной в
теме работы, объяснение её смысла, аргументация своей позиции;
самостоятельность суждений; владение знаниями по истории и теории
литературы и умение применять их при создании текста; отсутствие
фактических недочётов, искажающих смысл текста (0–2 балла);
композиционная стройность, логичность, последовательность изложения:
логическая связь частей работы, последовательное и логичное доказательство
основной мысли работы, стройность композиции сочинения (0–2 балла);
оправданная образность языка и оригинальность стиля: владение разнообразной
лексикой и синтаксическими конструкциями; соответствие лексики и синтаксиса
избранному жанру и стилю изложения; яркость, образность языка и эстетический
вкус автора; оправданная оригинальность авторского подхода к раскрытию темы
(0–2 балла);
эстетический вкус, соответствие содержания и языковых средств жанру сочинения:
построение высказывания в единстве формы и содержания по законам
определённого жанра, соответствие структуры текста научному,
художественному или публицистическому стилю; личностное отношение к
проблеме и соответствующее замыслу речевое оформление, эмоциональность
стиля без излишнего пафоса, стилевое единство и однородность (0–2 балла);
соблюдение речевых норм: ясное и чёткое выражение мыслей, присутствие в
работе не более 1–2 речевых недочётов (0–2 балла).
Максимальное количество баллов – 10 баллов.
Скачать