СПРАВКА по итогам работы VIII научно-практической конференции учащихся «Открытие», посвящённой 70-летию Победы в Великой Отечественной войне Согласно плану работы научного общества учащихся «Гимназист» 4-6 мая 2015 г. в гимназии состоялась VIII научно-практическая конференция учащихся «Открытие», посвящённая 70-летию Победы в Великой Отечественной войне. В ней приняли участие 28 учащихся, подготовивших 23 исследовательские работы и творческие проекты, научными руководителями выступили 15 педагогов. Работа конференции проходила по секциям. 4 мая 2015 г. в конференцзале гимназии прошло заседание секции «Технология» (с 11.40 до 12.40). Были представлены к защите 3 творческих проекта. 5 мая 2015 г. в актовом зале гимназии (с 11.40 до 13.30) прошло заседание секций «Естественноматематические науки», «Филология. Литературное краеведение», в ходе которых было защищено 11 исследовательских работ. 6 мая 2015 г. в конференц-зале (с 11.40 до 13.30) прошло заседание секции «Первые шаги в науку», где свои творческие проекты защищали учащиеся начальной гимназии (7 проектов). Секция «Историческое краеведение» проходила заочно. Для секций «Технология» и «Первые шаги в науку» были подготовлены отдельные критерии оценивания. В секциях «Естественноматематические науки», «Филология. Литературное краеведение» шло оценивание не только выступления, но и содержания самих работ (члены жюри и руководители секций заранее изучили работы). В секции «Историческое краеведение» оценивалось только содержание работы. По итогам работы секций были определены лучшие работы: в секции «Технология» I место занял творческий проект «Разделочная доска» (автор – ученик 7В класса Слукин Максим), II место – проект «Пасхальный сувенир» (автор – ученик 6В класса Кирцхалия Дмитрий), III место – творческий проект «Битва за Берлин» (автор – ученик 7В класса Амоян Амад). Научным руководителем этих проектов является Зоя Николаевна Голошубова, учитель технологии. в секции «Филология. Литературное краеведение» I место заняла исследовательская работа по литературному краеведению «Солдатский фольклор в годы Великой Отечественной войны» (автор – ученица 11А класса Мишина Анастасия, научный руководитель – учитель русского языка и литературы Л.Н.Поваляева); II место – исследовательская работа по русскому языку «Заимствование в русском языке» (автор – ученик 10А класса Колупаев Никита, научный руководитель – Н.С.Алисова); III место – исследовательская работа по немецкому языку «Организация экскурсионной деятельности на немецком языке» (автор – ученица 11А класса Поленова Анастасия, научный руководитель – Л.А. Голошубова), исследовательская работа по литературе «Весёлый разговор с читателем (особенности поэтического творчества Юрия Черных)» (автор – ученица 5Б класса Воробьёва Ангелина, научный руководитель – Л.М.Балыбина), исследовательская работа по литературе «Традиции устного народного творчества в поэме М.Ю.Лермонтова «Песни про купца Калашникова» (авторы – ученицы 7А класса Щукина Ульяна и Федоренко Анна, научный руководитель – Л.Н.Поваляева). в секции «Естественно-математические науки» I место заняла исследовательская работа по химии «Анализ мороженого различных торговых марок» (автор – ученик 10А класса Колупаев Никита, научный руководитель – Л.М.Корвякова), II место – исследовательская работа по химии «Хрустеть или не хрустеть?» (автор – ученик 6А класса Требунских Иван, научный руководитель – Л.М.Корвякова), исследовательская работа по экологии «Исследование популяции водяного ореха в Вербиловском и Круглянском затонах акватории реки Воронеж и вокруг них» (автор – ученик 10Б класса Шиловских Сергей, научный руководитель – Л.М.Корвякова), исследовательская работа по биологии «Правильное питание – залог здоровья» (авторы – ученицы 8А класса Тенячкина Валентина, Леденёва Яна, научный руководитель – Л.П.Ардашева), III место – исследовательский проект по математике «Сколько воздуха в комнате?» (авторы – ученики 5Б класса Подволоцкая Арина, Замятин Александр, научный руководитель – Н.А.Тарасенко). в секции «Историческое краеведение» лучшими стали две представленные работы: «Боринская средняя школа в годы Великой Отечественной войны» (авторы – ученики 6В класса Киреева Полина, Кузнецова Любовь, научный руководитель – А.Г.Трубицин) и «О чём звонит колокол… (Из истории возникновения и восстановления храма Рождества Христова с. Вербилово Липецкого района)» (автор – ученик 10Б класса Белогорцев Савелий, научный руководитель – Л.М.Корвякова). в секции «Первые шаги в науку» I место заняли творческие проекты «Внуки о прадедах» (автор – Кузнецов Александр, ученик 3Б класса, научный руководитель – Г.И.Грошева), «Они приближали победу» (автор – Ефанов Михаил, ученик 1Б класса, научный руководитель – Н.Н.Комарова), «След войны в моей семье» (автор – Потокин Николай, ученик 2Г класса, научный руководитель – О.А.Золотарёва), II место разделили творческие проекты «Великая Отечественная война в истории моей семьи» (автор – ученик 4В класса Сугайло Илья, научный руководитель – О.В.Антипова), «Мы помним! Мы гордимся!» (автор – ученица 2Б класса Бухановская Виктория, научный руководитель – Н.И.Золотарёва), III место получили творческие проекты «Сталинградская битва» (автор – ученик 2Б класса Воронов Александр, научный руководитель Н.И.Золотарёва), «Гордость нашей семьи» (автор – ученица 1Б класса Подволоцкая Яна, научный руководитель – Н.Н.Комарова). Исследовательские и творческие проекты оценивали руководители секций и члены жюри: секция «Естественно-математические науки»: руководитель секции – С.В.Неснова, члены жюри – В.С.Щукина, Т.Р.Веч; секция «Филология. Литературное краеведение»: руководитель секции – М.А.Хлыстова, члены жюри – А.Г.Трубицин, И.С.Сагадиева; секция «Технология»: руководитель секции – Э.А.Сбитнева, член жюри А.Г.Трубицин; секция «Историческое краеведение»: руководитель секции Л.Н.Лукина, члены жюри – В.И.Хрипунков, С.В.Неснова; секция «Первые шаги в науку»: руководитель секции – А.Г.Трубицин, члены жюри – Кузнецова Наталья (9Б класс), Толчеева Екатерина (10А класс). 8 мая 2015 г. в актовом зале гимназии состоялось награждение победителей и участников конференции. Лучшие работы были отмечены Дипломами I, II, III степени, некоторые учащиеся получили ценные подарки, в их числе – книги, посвящённые Великой Отечественной войне. Награждены благодарственными письмами члены жюри, научные руководители. Хотелось бы отметить положительную работу в направлении научной деятельности учащихся следующих педагогов: Лидию Михайловну Корвякову, которая подготовила 4 исследовательские проекта, 2 из которых стали победителями конференции, два призёрами; Людмилу Николаевну Поваляеву, подготовившую 2 исследовательские работы, одна из которых отмечена Дипломом I степени, другая – Дипломом II степени; Зою Николаевну Голошубову, которая подготовила 3 творческих проекта по технологии, отмеченных Дипломами; Надежду Николаевну Комарову, подготовившую победителя и призёра конференции; Галину Ивановну Грошеву, подготовившую победителя конференции; Надежду Ивановну Золотарёву, подготовившую двух призёров; Оксану Анатольевну Золотарёву, подготовившую победителя; Оксану Владимировну Антипову, подготовившую призёра конференции. Хотелось выразить благодарность педагогам Алисовой Наталье Семёновне, Голошубовой Людмиле Анатольевне, Балыбиной Ларисе Михайловне, Ардашевой Любови Петровне, Тарасенко Николаю Александровичу за подготовку призёров в секциях, а также Наталье Александровне Логачёвой, которая продолжает готовить участников конференции. Одним из самых спорных этапов в работе конференции является оценивание творческих и исследовательских работ. Наиболее справедливыми и активными членами жюри стали Неснова Светлана Вячеславовна, Хлыстова Мария Александровна, Сбитнева Эльвира Анатольевна, Веч Татьяна Рудольфовна, Щукина Валентина Семёновна, Сагадиева Ирина Сергеевна, которые максимально объективно подошли к оценке работ и выступлений участников, оказали большую помощь в работе конференции. О проведённой конференции Трубициным А.Г. подготовлена статьи на сайт гимназии, подготовлен материал в районную газету «Сельская нива», областную газету «Молодёжный вестник». К положительным итогам VIII научно-практической конференции следует отнести: достаточно широкий охват учащихся, конференция стала, действительно, общегимназической (в конференции приняли участие не только учащиеся старшей гимназии, но и начальной гимназии, а также филиала МБОУ гимназии с. Боринское в с. Вербилово); разнообразие тематики представленных работ, высокий уровень подготовки учащихся (конференция проходила по 5 секциям, темы не ограничивались историей Великой Отечественной войны, затрагивали и многие другие актуальные проблемы современности); рост объективности оценивания творческих и исследовательских проектов (в каждой секции были определены руководители и члены жюри из педагогов, которые не были заинтересованы в субъективных оценках; каждому участнику задавались вопросы, что позволяло объективнее оценить выступление); повышение интереса педагогического коллектива и учащихся гимназии к научной деятельности (общее время работы конференции – более 5 часов, рост числа участников, количества и качества представленных работ, заинтересованность педагогов в участии и т.д.). Наряду с этим, выявлены и ряд недостатков: не все представленные работы на конференцию были выполнены в соответствии с требованиями по оформлению работ, некоторые участники не выдерживали временной регламент (эти факты были учтены при оценивании работ и выступлений); организационные трудности, возникающие в процессе работы конференции (не все научные руководители могли присутствовать на защите, несколько работ (2 проекта и 2 исследовательские работы) так и не были представлены по разным причинам и др., дату проведения конференции приходилось переносить); недостаточно широкое информирование о работе конференции. На основании выше изложенного предлагаю: 1. Издать сборник материалов проведённой конференции (выпуск № 2), включающий в себя и лучшие исследовательские работы, защищённые на различных уровнях, информацию о проведённой конференции, доклады участников конференции по секциям. 2. Отправить информацию о проведённой конференции в газету «Гимназический калейдоскоп», районную газету «Сельскую ниву», областную газету «Молодёжный вестник». 3. Подготовить видеофильм о работе VIII научно-практической конференции и научного общества с целью дальнейшего использования отснятого видеоматериала в работе гимназии. 4. Продумать в плане работы научного общества учащихся «Гимназист» на 2015-2016 учебный год возможное проведение двух конференций – в декабре и апреле. 5. Продолжить работу по повышению интереса учащихся и педагогов в научно-исследовательской и проектной деятельности через широкое информирование о деятельности научного общества (с сентября 2015 г.). 6. Направить лучшие работы участников конференции для участия в конференциях муниципального и регионального уровня в 2015-2016 учебном году. Руководитель научного общества учащихся «Гимназист» 08.05.2015 г. А.Г.Трубицин