Тема урока Кол-во часов Тип урока Характеристика
реклама
№ Колво Тема урока Тип Характеристика Виды Планируемые Домашнее урока деятельности контроля задание учащихся или измерители результаты освоения материала часо в вида учебной деятельности 1. Задачи курса «Современная драматургия». Введение в предмет. 1 Урок формиров ания новых знаний Познакомиться наиболее значимыми современными драматическими произведениями и их авторами Дата проведения План Текущий устный опрос и практическа я работа Драматургия 60- Выбрать 1 неделя 70г., эпохи пьесу для самостоятель сентября перестройки. ной Современная творческой драматургия. работы Вызвать интерес учащихся к предстоящей постановочной работе. 2. 3. "Современный Современная драматургия. Казани" театр. Театры 2 комбинир ованный Знать известные Российские театры, их режиссеров. Основные направления современной драматургии и ее авторов. Путеводитель по театрам Казани. Текущий устный опрос и практическа я работа Афиша казанских Повторить театров, названия лекционный известных театров материал России. Приобщение к лучшим произведениям современных классиков театра. Интерес к современному театральному 2-3 неделя сентября Факт № Тема урока Колво Тип Характеристика Виды Планируемые Домашнее урока деятельности контроля задание учащихся или измерители результаты освоения материала часо в вида учебной деятельности Дата проведения План процессу. 4. Этюдная работа 1 комбинир ованный В выполняемых упражнениях и этюдах проиграть элементы сценического действия: обстоятельства, конфликт, кульминация, развязка Текущий устный опрос и практическа я работа Умение построить этюд с учетом элементов сценического действия. 5 Выбор отрывка для самостоятельной работы 5 комбинир ованный Практика. Чтение отрывков. Их анализ. Подбор исполнителей на роли. Текущий устный опрос и практическа я работа Умение Выбрать 5 неделя самостоятельно отрывок для сентября выбрать логически работы 1-4 неделя завершенный октября отрывок. Эмоционально напряженный и действенный Анализ отрывков 2 Урок формиров Познакомиться с Текущий понятием анализа: устный 6 7 8 9 10. выбранных Умение самостоятельно Выбрать 4неделя отрывок для сентября самостоятель ной работы Сделать анализ 2-3 неделя ноября Факт № Тема урока Колво Тип Характеристика Виды Планируемые Домашнее урока деятельности контроля задание учащихся или измерители результаты освоения материала часо в вида учебной деятельности 11. 12. 13. 14. 15. Характеристика действующих в отрывке лиц 2 Словесное действие 2 План ания новых знаний событийный ряд, опрос и провести предлагаемые практическа отрывка обстоятельства, я работа основной конфликт комбинир ованный Составление характеристик 2-3 главных героев: биография, характер, действия и их цель комбинир ованный Дата проведения Текущий устный опрос и практическа я работа Чтение отрывков по Текущий устный ролям. опрос и практическа я работа анализ выбранного отрывка Умение Написать определять характеристи характер по ку на героя диалогам, цель – по действиям Умение Учить взаимодействоват роли ь с партнером при помощи речи 4 неделя ноября 1 неделя декабря текст 2-3 неделя декабря Факт № Колво Тема урока Тип Характеристика Виды Планируемые Домашнее урока деятельности контроля задание учащихся или измерители результаты освоения материала часо в вида учебной деятельности Дата проведения План 16. Костюмы, грим, реквизит 1 комбинир ованный Изучение стиля, костюма и манеры поведения героев в историческом разрезе. Прослушивание классической музыки и подбор наиболее точного для передачи настроения отрывка Тематически й устный опрос и практическа я работа Понимание важности передачи стиля через манеры и костюм. Самостоятельное изготовление костюма героя. Подобрать 4 неделя музыку к декабря отрывку. Подготовить реквизиты и костюм 17. Постановочная над отрывками 7 комбинир ованный Научить действовать в этюдах в понятиях: задачи, сверхзадачи, сквозного действия. Через физическое действие раскрыть Текущий устный опрос и практическа я работа Умение через интересные мизансцены отобразить внутренний конфликт и задачи Учить текст, проработать «партитуру отрывка», закрепить мизансцены. 18. 19. 20. работа 2-4 неделя января 1-4 неделя февраля Факт № Тема урока Колво Тип Характеристика Виды Планируемые Домашнее урока деятельности контроля задание учащихся или измерители результаты освоения материала часо в вида учебной деятельности 21. Дата проведения План цель и тему отрывка. героев Совместный поиск и Текущий постановка устный выразительных опрос и практическа мизансцен. я работа Проработка конфликта через физическое и психологическое действие. Понимание важности передачи стиля через манеры и костюм. Самостоятельное изготовление костюма героя. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. Работа над отрывками в мизансценах 8 комбинир ованный Подобрать музыку к отрывку. Подготовить реквизиты и костюм 1-3 неделя марта 1-4 неделя апреля 1 неделя мая Факт № Колво Тема урока Тип Характеристика Виды Планируемые Домашнее урока деятельности контроля задание учащихся или измерители результаты освоения материала часо в вида учебной деятельности 32 33. 34. План Работа над отрывками с использованием музыкального сопровождения 2 комбинир ованный Исполнение на сцене отрывков с музыкальным сопровождением. Зачет по «Современная драматургия» 1 Урок проверки и оценки знаний Костюмированное Практически исполнение на сцене й опрос и отрывков с показ последующим обсуждением. теме Дата проведения Текущий устный опрос и практическа я работа Знание текста подготовитьс 2-3 неделя роли. я к зачетному мая Эмоциональность уроку исполнения. Знание текста роли. Эмоциональность исполнения. Умение действовать с 4 неделя мая Факт № Тема урока Колво часо в Тип Характеристика Виды Планируемые Домашнее урока деятельности контроля задание учащихся или измерители результаты освоения материала вида учебной деятельности Дата проведения План партнером в предлагаемых обстоятельствах. Наличие характерного костюма и музыкального сопровождения в исполняемом отрывке. Факт
